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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、结合语境,看拼音写字词。
牛láng(
)没有diē(
)娘,哥sǎo(
)为了霸占家产把他赶出家门。他不xīhan(
)别的,只牵走了从小跟着他的qīnmì(
)的老牛,与它xiāngyīwéibàn(
)。在老牛的帮助下,他借一件粉红shā(
)衣认识了织女,并和她jiéhūn(
),要一块儿在人间过yíbèizi(
)。二、选择题2、下列加点字读音全部正确的一项是()A.凛冽(lǐnɡ)
韵味(yùn)
瓷盆(cí)B.嫉妒(jí)
嫦娥(é)
悄没声儿(qiǎo)C.山寺(shì)
聒碎(ɡuō)
积累(lěi)D.高塔(tǎ)
树桩(zhuān)
风一更(ɡènɡ)3、下列句子中有语病的一项是(
)A.学习了《落花生》一课后,懂得了做人的道理。B.李丽同学助人为乐,得到了大家的称赞。4、下列各组词语中,字形完全正确的一项是(
)A.引荐
吓唬
扭扣
停泊B.簇拥
飞驰
附庸
难堪C.俊马
桅杆
享乐
挺脱D.摔跤
船稍
拇指
包袱5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、下列词语中,与“臭名远扬”感情色彩不同的是(
)A.得意忘形B.气急败坏C.足智多谋D.诡计多端7、与其他三句在描写景物变化的方法上不相同的一项是(
)A.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。B.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。C.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。D.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿。8、选择填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(
)
天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人
,
。
这反映出的现实问题是:更多的人,
,
。
①要活出简单来不容易
②一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几
③一复杂就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘
④要活出复杂来却很简单A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①三、填空题9、知识回顾。
(1)谁言寸草心,________________________。
(2)《村晚》这首诗描写的是__________________时分的景象,从诗中的“_______________”一句可以看出来;《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是农村_______________时节的农忙场景,诗中的“______________”一句写出了农人的忙碌。
(3)《景阳冈》一文按照故事的发展顺序,记叙了武松喝酒、上冈、____________、下冈的故事,塑造了他_______________的人物形象。10、补充词语,并从中任选三个写一段通顺连贯的话。
排山()海
不()而同
原()不动
狂轰()炸
情不自()
夜以()日
()无人烟
()耳欲聋
千()万()
千()万()
千()万()
写话:________________________四、文言文阅读11、阅读短文,回答问题汗不敢出钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语②其父繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见③。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战④惶惶⑤,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”
(选自《
太平广记
》)注释:①令誉:美名、荣誉。②语:告诉。③敕见:皇帝下诏书。④战战:害怕得发抖的样子。
惶惶:恐惧。1.解释下列句子中加点字的意思。
①钟毓、钟会少有令誉(
)
②卿面何以汗(
)
③复问会(
)
2.以下句中停顿,正确的一项是(
)A.卿/面何以汗。B.卿/面何以/汗。C.卿面/何以汗。D.卿面/何/以汗。3.用现代汉语翻译下面的句子。
战战栗栗,汗不敢出。
____________
4.请用“”在文中画出钟毓、钟会两人“令誉”表现的语句。五、现代文阅读12、阅读下面的短文,完成习题。炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,让人顿生几丝惬(qiè)意。秋天来了!我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的斗篷,又是一种别样的美。天是那么(
),那么(
);方流水是那么(
),那么(
)还有路边的排排杨树,也洋洋酒酒地露落下一片片叶子,落叶宛如一尽尽飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之太流水之间……加上“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是多么美丽的一幅画表啊!天色渐渐晚了,再看看那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面频,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与孤疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹(cuì)的我。1.在文中括号里依次填入词语,最恰当的一项是(
)A.高
蓝
急
清B.高
蓝
清
柔C.晴
净
清
柔D.高
晴
缓清2.第二自然段中画波浪线的句子,描写的事物是______________,句中写它______________,表现了它的______________美。
3.读第三自然段中画“
”的句子,从“______________”“______________”两个词语可以看出,这句话运用了______________的修辞方法。从句中可以感受到秋雨的______________特点。
4.请你尝试为这篇短文写一个恰当的题目。
________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
_____________________
(2)通过学习《父爱之舟》这篇课文,使我明白了做人的道理。(修改病句)
_____________________
(3)天上的繁星像碧波上撒满的宝石。(仿写句子)
_____________________
(4)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽。”(改为转述句)
_____________________七
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