中学生如何保护个人隐私及合法使用网络资源

中学生如何保护个人隐私及合法使用网络资源中学生应该认识到，在信息技术的应用上，没有绝对的安全，这点是前提。隐私信息尽量不要放在上网的电脑上。安装必要的防范工具，如、软件、漏洞扫描软件等等。当然更要注意不要随便安装来路不明的软件。总之，安全问题还是要靠你自己在平时的使用电脑习惯上。通过网络而影响到个人真实生活的案例比比皆是，对于个人现实的生活产生了极大影响，这其中有一个关键的问题是，大多数人并没有意识到在网络上保护自己的个人隐私的重要性，最终出现问题后才后悔，才进行补救和扫尾工作，但那时已经晚了。如何保护自己的隐私，仅仅靠道德的约束是不够的，总所，目前中国传统信仰道德和文化认同几近崩溃，主流社会正在进入一个没有价值观、没有信仰、没有操守的时代，这样的在匿名的互联网络中更表现的淋漓尽致，因此，尽管现在我们的互联网的最大问题是道德的缺失，但要彻底解决这个问题，绝对不是一朝一夕就能轻易解决的，我们能做到的，只能是最大限度地保护自己，这里我们学一些常用的保护自己个人隐私的技巧。1、不要在网站提交个人信息。这一点是至关重要的，自己的隐私通常是自己无意中泄露出去的，因此不要轻易在网站上提交自己的信息，除了银行网站，著名的电子商务网站之外，其他网站都不要提交自己真实信息；举个例子来说，几年前你可能在某个网站录入过自己的个人信息，今天你会发现你的个人信息被复制到至少四、五个网站供人搜索查询。因此，在网站或社区系统提交自己真实信息的方法是不妥的。2、发布文章，三思而后行。在网络上发帖子，写博客，不要因为你的博客访问人数少不会有人注意就写一些自己的隐私信息，一篇文章一旦发布出去，就无法收回来了，文章会被存档、转载、甚至散布到很多你永远都不知道的网站上，而搜索引擎的触角会找到互联网上的任何一个角落，因此，写文章前一定要三思而后行，如果你不希望某些人看到你的文章，那么就不要发布它，因为文章迟早会被别人看到的。3、使用安全的密码。如果一定要在网络上保存自己的信息（例如电子邮件、等），那么一定要使用一个安全的密码进行保护，所谓安全的密码，通常情况下是长度多于6位，有字母和数字的无规律不容易被人猜到的密码。4、个人电脑的安全。自己使用的电脑，要有足够的安全设置，打上最新的操作系统补丁，启用防火墙，安装杀毒软件，不要访问任何钓鱼网站等等，确保个人电脑不被黑客入侵。如果发现有被入侵的异常情况，应该在第一时间内断开网线，然后再进行检测和修复。作为一名中学生，应该合理合法的应用网络资源。随着计算机网络技术的不断发展更新，网络环境将会成为人们生存和发展环境的一个重要组成部分，人们将越来越难以离开网络。面对如此纷繁多彩的网络资源，我们提倡合理利用、节约网络资源。

现在许多学校深化教学改革，打破传统教学模式，利用网络教室教学，成为节约利用网络资源的一种典范。在教学过程中，老师的“教”与学生的“学”是双向活动。过去教师应该如何调动学生学习的积极性，一直是一个棘手的问题。通过网络教学改革后，教师可以将抽象性内容通过直接演示法和学生进行交流，达到一目了然的效果；也可以通过播放与专业学习相关的视频来调动学生的积极性。

网络资源的合理利用应从身边做起，它并非遥不可及。

尽管能够合理利用网络资源的例子很多，但浪费网络资源的现象也不容忽视。现在很多学生长时间的沉溺于网络游戏、上网聊天，醉心于网上信息，网上猎奇，也造成对网络的过度依赖和依恋，既没能充分有效地利用网络资源，同时也导致个人生理受损，正常学习、工作、生活及社会交往受到的严重影响。据调查，现代中学生网络迷恋情况一般包括：网络交际迷恋——利用各种聊天软件以及网站开设聊天室长时间聊天；网络色情迷恋——迷恋网络上的色情音乐、图片及影象；网络游戏迷恋——沉迷于网络设计的各种游戏中，他们或与计算机对打，或通过互联网与网友联机进行游戏对抗；网络恋情迷恋——沉醉在网络所创造的虚幻的罗曼蒂克的网恋中；网络信息收集成瘾——强迫性从网上收集无关紧要的或者不迫切需要的信息，堆积和传播这些信息；网络制作迷恋——追求网页制作的完美性和编制多种程序为嗜好，更存在着许多黑客。

究其原因，学生沉溺网络是对现实的一种逃避，一种退缩，也是一种社会责任感的淡化。我们应该合理安排好自己的日常生活，保持正常的生活、工作、学习规律，控制上网时间。同时要勇于直面现实，直面人生，积极参加一些有益的社会活动，从网络的迷恋中解脱出来。

为了更好地节约网络资源，不造成资源的流失浪费，仅仅依靠我们的力量是不够的，学校应该加强网