高中政治人教版必修3我们的中华文化 课件PPT

对接高考时效热点失分误区考向1考向2考向3第六课我们的中华文化考向1：中华文化源远流长、博大精深对接高考(2017·江苏卷，19)早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明(

)A．中华文化兼收并蓄、源远流长B．文化交流以我为主、为我所用C．文化多样性是人类进步的动力D．中医药是中华文明的集中体现真题引路解析

注意材料中的关键词“春秋战国时期”“不断汲取世界文明成果”，可见A符合题意；B、C虽然表述正确，但均与题意不符；民族精神是中华文化的集中体现，D项错误。A中华文化两大基本特征比较考点精讲

源远流长博大精深区别角度从中华文化的发展历程上讲的从中华文化的成就和魅力上讲的侧重点侧重于历史悠久，相对于其他文明的衰落、消亡而言

侧重于丰富厚重，表现为独特性、区域性、民族性关注历程、动态、纵向内涵、静态、横向见证汉字、史书典籍文学艺术、科学技术、地域文化、民族文化联系都是中华文化的特征；因为源远流长，所以中华文化才有时间丰富和发展自己，才有可能博大精深；因为博大精深，所以中华文化才具有了强大的生命力，才有可能源远流长；中华文化源远流长、博大精深的原因在于中华文化的包容性本ppt来自：千教网()对点训练(2016·天津卷，10)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了(

)①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A．①②B．②④C．①③D．③④解析

传统文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等形式，所以③说“文化的传承依赖于传统建筑的保护”表述片面；④说法错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。选A。A考向2：中华文化的包容性[2017·课标Ⅲ卷，39(3)]阅读材料，回答下列问题。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。

中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。

人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。真题引路解析

本题考查学生对中华优秀传统文化的认识，答案具有开放性，体现了对学生综合素养的考查。答题时注意两个方面：第一，必须是中华优秀传统文化中的名言或名句；第二，必须符合人类命运共同体理念。真题引路真题引路答案协和万邦；和而不同；世界大同；同舟共济。1．正确理解中华文化的包容性考点精讲提醒

考点精讲①中华文化的包容性，不仅指中华文化能和外来文化和睦相处，吸收、借鉴外来文化的积极成分，也指中华各民族文化之间能够和睦相处，彼此吸收、借鉴各民族文化的积极成分。②包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非说融入其他文明。③判断中华文化包容性的常见标志词：广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完善、结合、融合、借鉴等。2．如何提升中华文化的竞争力方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

文化传承全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用文化发展的主体社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性考点精讲一直有一些人担心，圣诞节的流行将为西方文化“入侵”中国推波助澜。然而，现实告诉我们，圣诞节在中国快速流行的这些年，很难说是它改造了年轻人，还是它被年轻人改造了。中国年轻人实际是在把圣诞节拿来“为我所用”，使得这个节日迅速“中国化”了，圣诞节成了年轻人放松身心、营造浪漫的机会和理由。这启示人们(

)①文化的意识形态性质正在逐步消失，不必要杞人忧天②对于外来文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则③中华文化有其特有的包容性，我们需要树立文化自信④文化创作要关注和满足人民群众对文化生活的基本需求A．①②B．③④C．①③D．②④对点训练B解析

①错误，文化的意识形态性质不会消失。②说法错误，对于外来优秀文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则。考向3：中华文化与各民族文化的关系(2015·江苏卷，21)旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明(

)①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A．①②B．①④C．②③D．③④真题引路解析

旗袍结合了西式裙装的配伍形式，可见外来文化可以为我所用，凸显了文化是民族的也是世界的，故①正确。旗袍融入了本民族文化，也融入了外来文化，可见中华文化的包容性，故②正确。庆祝传统节日是民族文化的集中表达，排除③。当今世界文化呈现多样性，不同民族文化互相借鉴吸收，但并不趋同，排除④。A1.中华各民族对中华文化的贡献贡献意义中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力考点精讲2.中华文化、民族文化与区域文化的关系中华文化与区域文化从外部看：中华文化与区域文化是一体；从内部看：中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的“多元”化中华文化与民族文化从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种。从内部看：中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题考点精讲3.中华文化与各民族文化关系的几个注意点考点精讲(1)认为“中华文化由各民族文化整合而成”是错误的。各民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特色，各民族文化既有共性，又有各自的特色，“整合”说法错误。(2)中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系。(3)多民族文化的丰富色彩，不等于民族之间文化无共性。(2012·海南卷，17)3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化(

)①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力A．①②B．①③C．②④D．③④对点训练解析

本题考查中华文化的相关知识。海南地理环境是黎族文化的一个影响因素，而非其性质的决定因素，③错误。生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，④错误。①②正确且符合题意，故选A。A失分误区失分点一混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征提醒：

源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远，其见证是汉字与史书典籍；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富，其表现是独特的文学艺术与科学技术、区域文化和民族文化。剖析矫正“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的(

)

A．包容广纳B．推陈出新C．博大精深D．源远流长解析

本题意在考查中华文化的特点之一“源远流长”，故D项符合题意，而中华文化的另一特点“博大精深”未体现出来，C项排除；A、B两项不符合题意。D矫正训练失分点二错误理解中华文化与中华各地域文化、中华各民族文化的关系及其影响因素示例1

自然环境决定文化的特性

示例2

区域文化相互借鉴，融合统一示例3不同地域决定不同文化的发展剖析矫正提醒：中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的，但不能认为是它们的简单相加。各地域文化或各民族文化既渐趋融合，但又保持各自特色。地域可影响但不能决定文化；另一方面文化差异也并不等于文化冲突。剖析矫正北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明(

)A．文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的B．各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性C．中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩D．区域文化相互借鉴而日趋统一、渐趋融合解析

民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明，体现了区域性特征，异中有同，是中华民族共有的文化财富，说明了其蕴含着中华文化的共性，故B符合题意；A错误，自然条件是影响文化的重要因素而不是决定性因素；D“统一”错误，文化要展现多样性而不是日趋统一；C本身正确但与题意无关。B矫正训练时效热点分层突破书写中国汉字传承中华文化热点点击信息解读①汉字是由4300年前黄帝的史官仓颉所发明，是世界上现存最古老的文字。现代汉字的字体是经甲骨文－金文－大小篆－汉魏隶书体－楷体－宋体演变而来的。在长久的实践中，中华民族创造的辉煌历史和长久积累的知识都依靠汉字保存至今。②汉字是中华民族的基本标识，是中华文明的智慧结晶，是传承和弘扬中华文化的主要载体。汉字是世界各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。①中华文化源远流长。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。分层突破热点点击信息解读③为传承中华文化，中央电视台、国家语委于2013年推出大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》。汉字听写意味着我们中华文化的传承，意味着我们热爱历史，面向未来。④12月15日，2017京津冀中学生汉字听写大会，在天津市实验中学滨海学校成功举办。2017年11月23日，中山大学举办第五届“音韵独奏·汉字狂欢”汉字听写大赛。③创新文化传播的形式，大众传媒已成为文化传播的主要手段。④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。书写中国汉字传承中华文化命题预测1.在键盘时代，曾经习以为常的写字成了一种集体记忆。我们应将汉字敬畏感重新提升到重要位置，担当起对祖国文化的坚守责任，让热爱汉字成为一种生活习惯。我们之所以关注汉字，是因为(

)①普及书法艺术，才能使中华文化走向世界②汉字能够传递