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文档简介

2022年内蒙古自治区乌海市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是()

A.动物B.植物C.微生物D.土壤

2.下列哪项不是引起生态失调的原因?()A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

3.与r对策生物相比,K对策生物一般来说()

A.出生率低,寿命长B.出生率低,寿命短C.出生率高,寿命长D.出生率高,寿命短

4.下列各组生物之间是消费者与生产者关系的是()。

A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.鸟吃松毛虫D.蝗虫吃水稻

5.下列不属于按组织层次划分的分支学科是()

A.个体生态学B.景观生态学C.进化生态学D.种群生态学

6.下列对应有误的是()

A.生产者→二氧化碳、水B.消费者→生产者C.生产者→有机营养D.还原者→生产者、消费者的残体

7.下述作物属于短日照的是()

A.大麦B.水稻C.小麦D.油菜

8.我国水土流失最严重的地区是()

A.长江流域B.淮海流域C.黄土高原D.青藏高原

9.生物群落是指在一定时间范围内、居住在一定空间范围内的()。

A.多种生物个体B.多种生物类型C.多种生物种群D.多种生物群落

10.与森林生态系统相比,农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高()。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

11.()是指消费者层次上的能量贮存速率,通常指净生产量。

A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

12.鸟类的存活曲线为()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

13.下列群落中,植物物种组成最简单的是()。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

14.在植物花芽分化和形成的过程中,起主导作用的是()。

A.光照长度B.光照强度C.光照时间的早晚D.光照速度

15.最先提出生物群落概念的是()

A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼

16.上个世纪30年代美国黑风暴产生的主要原因是()

A.环境污染B.土地沙化C.龙卷风D.植被破坏

17.陆地群落的外貌,主要是通过植物特别是高等优势种植物的()表现出来的。

A.生长型B.生活型C.生态型D.生态适应性

18.下列生态因子中,对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

19.地质大循环的特点是()

A.时间长B.范围广C.闭合式D.三者都是

20.下列有关能量金字塔的说法有误的是()。A.能量金字塔是指一段时间内生态系统中各营养级所同化的能量

B.能量金字塔较直观地表明了营养级之间的依赖关系

C.能量金字塔受个体大小、组成成分和代谢速率的影响

D.能量金字塔可以较准确地说明能量传递的效率和系统的功能特点

21.石油、煤在生态系统的能流途径中为()。

A.贮存库B.交换库C.循环库D.混合型库

22.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是()

A.蒙古标B.长白落叶松C.红松D.兴安落叶松

23.生态系统的功能是()

A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

24.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是()。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光

25.恒温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,是减少散热的一种形态适应,这一适应被称为()

A.艾伦规律B.贝格曼规律C.高斯定律D.阿利氏原则

26.各种生态因素对生物的作用是()。

A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用

27.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

28.下列生态系统中,分解作用最弱的是()

A.热带雨林B.温带草原C.常绿阔叶林D.冻原

29.热带雨林中,动植物种类繁多,这是因为()

A.雨量充沛B.温度适宜C.阳光充足D.食物丰富

30.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的()

A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

31.生态系统中,相邻两个营养级之间的生产量P之比.即Pt/Pt-1称为营养级之间的()。

A.同化效率B.生产效率C.利用效率D.组织生长效率

32.下列生态系统中,属于人工生态系统的是()

A.湖泊

B、草原

C、果园

D、热带雨林

33.确定植物群落中优势种的综合指标是()。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

34.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,下列选项不属于这些定律的是()。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

35.“三基点”温度是指()

A.最低温度B.最适温度C.最高温度D.以上三者都是

36.下列生态系统中,最稳定的是()。

A.自然生态系统B.人工生态系统C.半自然人工系统D.以上三种系统稳定性一样

37.下列群落中,植物物种组成最简单的是()

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

38.判断下列生物中属于一个种群的是()

A.校园里的所有植物B.校园里的所有树木C.校园里的所有松树D.校园里的所有草本

39.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生,这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

40.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

41.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子

42.克列门茨提出的群落演替顶级理论是

A.单元顶极理论B.多元顶极理论C.顶极格局假说D.A、B、C都不是()

43.与森林生态系统相比,草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

44.泛群系是()群落分类的最大单位。

A.英美学派B.法瑞学派C.北欧学派D.苏联学派

45.下列不属于种群的主要特性的是()

A.空间特性B.数量特性C.遗传特性D.年龄结构

46.农业生态系统属于()。

A.无补加能的太阳供能生态系统B.自然补加能的太阳供能生态系统C.人类补加能的太阳供能生态系统D.燃料供能生态系统

47.有效积温法则中,T0(或C)的含义是()

A.物理零度B.生物学零度C.最低温度D.平均温度

48.裸岩→地衣→草本→灌木→乔木的演替过程,按其代谢特征为()

A.自养性演替B.异养性演替C.原生演替D.次生演替

49.阴性植物的特点是()

A.光补偿点较低,生长在全光照条件下

B.光补偿点较低,生长在阴湿条件下

C.光补偿点较高,生长在阴湿条件下

D.光补偿点较高,生长在全光照条件下

50.水生演替系列常开始于()。

A.水域环境B.陆地环境C.海洋与陆地环境交界处D.沿淡水湖泊或池塘的边缘

二、填空题(20题)51.防风林有三种不同林带类型,即紧密林带、______及通风林带。

52.原生植物群落的复生有两个条件,一个是土壤,另一个是______。

53.淡水生态系统可简单的分为静水生态系统和______生态系统。

54.调和人与自然的矛盾,要实行利用与保护兼顾的策略,用而有度,主要是坚持收获量小于______的原则。

55.根据辅助能量的来源不同,可分为________和________。

56.根据竞争的作用方式,可将竞争区分为干扰竞争和______两种类型。

57.我国生态学家______认为:“生态学是一门多科性的自然科学,是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”

58.群落的数量特征有多度或密度、频率、盖度______和重要值。

59.种群的分布形式可分为______、______和______等。

60.生物生产经历了两个过程即______和动物性生产。

61.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出_______这一重要概念。

62.生态学的研究方法包括野外调查、______和模拟。

63.大气中的______含量有明显的日变化和季节变化。

64.动物的内禀自然增长率取决于动物的生殖能力、寿命、发育速度和______等因素。

65.一些昆虫依据______信号总是在白天羽化,另一些昆虫则在夜晚羽化。

66.植物开花的季节性,主要由植物和传粉动物之间的______过程来决定。

67.菌根、根瘤都是______的典型例子。

68.某一物种进入新的栖息地,其种群快速增长,对当地原有物种的生存造成威胁,这种现象称为______。

69.

70.中国植物群落分类的基本单位是______。

三、判断题(10题)71.生态系统的初级生产量可以被异养生物全部转化为次级生产量。()

72.种群呈“s”型增长时,当种群数量超过环境容量的1/2时,种群的密度增长越来越快。()

73.由生态系统输出的能量包括没有被光合作用固定的日光能量和生态系统中生物通过呼吸作用消耗的能量。()

A.正确B.错误

74.哺乳动物大多属于K对策生物。()

75.由枯枝落叶→真菌→花鼠组成的食物链属于捕食食物链。()

A.正确B.错误

76.现代生态学发展的主要特点之一是向微观和宏观发展。()

77.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()

78.随着生态演替的发展,正相互作用增加负相互作用减少。

A.正确B.错误

79.物种组成是区别不同群落的首要特征。()

80.生物群落是由许多动物、植物组成的群体。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述农田防护林的生态意义。

82.简述生态平衡的概念与标志。

83.简述生态学研究的基本途径和方法。

84.生态系统及其共同特征是什么?

85.简述水生原生演替的演替系列。

五、论述题(2题)86.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关,举例说明。

87.论述全球主要生态问题及对策。

六、单选题(0题)88.根据单元顶极学说,在一个气候区,群落演替到最后只形成一个()

A.偏途顶极B.先顶极C.气候顶极D.后顶极

参考答案

1.D

2.D

3.A

4.D

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

11.D解析:消费者层次上的能量贮存速率应当是次级生产力,A项初级总生产力指光合作用的总速率,B项指减去呼吸植物体的能量贮存速率,C项指扣除异养消费者用去的部分,初级生产者的贮存速率,故选D。

12.B

13.D

14.B

15.C

16.D

17.B解析:生长型与群落外貌无关,是一个物种的自身特点,生态型是指同一物种适应不同环境而区分为不同生态型,生活型指不同物种适应同一环境而具有的特点,群落中优势种的生活型反映了群落外貌特征,故选B。

18.D

19.D

20.C

21.A解析:石油、煤贮存于地表底层,是能量流动的贮存库,只有将其采出来利用,才能开始能量转化,故选A。

22.D

23.D

24.B

25.A

26.C

27.D

28.D

29.A

30.A

31.B

32.C

33.D

34.D

35.D

36.A解析:自然生态系统未受人类干扰和扶持,依靠生物和环境自身调节能力来维持系统的稳定性,因而是最稳定的系统,故选A。

37.D

38.C

39.B

40.D

41.C

42.A

43.A

44.C

45.D

46.C

47.B

48.A

49.B

50.D

51.硫透林带硫透林带

52.种子来源种子来源

53.流水

54.净生产量

55.自然辅助能;人工辅助能

56.利用竞争

57.马世骏

58.优势度优势度

59.均匀型;随机型;成群型

60.植物性生产

61.生态系统

62.实验研究(或实验)

63.二氧化碳

64.年龄结构年龄结构

65.周光期

66.协同进化协同进化

67.共生共生

68.生态入侵(或生物入侵)生态入侵(或生物入侵)

69.

70.群丛群丛

71.N

72.N

73.B

74.Y

75.B

76.Y

77.Y

78.A

79.Y

80.B

81.农田防护林生态意义主要有以下几点;(1)防风效应;(2)温度效应;(3)湿度效应;(4)胁地效应。农田防护林生态意义主要有以下几点;(1)防风效应;(2)温度效应;(3)湿度效应;(4)胁地效应。

82.概念:在一定时间内,生态系统中的生物和环境之间、生物各种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,达到高度适应、协调和统一的状态。标志:能量和物质输入、输出平衡,生物种类和数目相对稳定,生态环境相对稳定、生产者、消费者、分解者构成的营养结构相互协调。

83.生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

84.生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位,属于生态学上的最高层次,内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限,是一个动态系统。

85.典型的水生演替系列依次是:(1)自由漂浮植物阶段;(2)沉水植物阶段;(3)浮叶根生植物阶段;(4)直立水生植物阶段;(5)湿生草本植物阶段;(6)木本植物阶段。

86.(1)影响细胞增殖的因素主要包括以下几个方面:一是环境中控制细胞增殖的因素,特别是各种生长因子。不少生长因子受体具有蛋白激酶活性,在生长调节中通过

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