教学设计 《金钱的魔力》教案

尊敬的各位评委亲爱的老师们大家上午好！今天我执教的是人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》.这节课我的设计理念是任务单位抓手，引导学生自主探究学习。（出示设计理念。）根据本节课的学习目标（出示学习目标）我设计了本节课的学习任务单。现在就请各位评委各位老师随我一起走进今天的课堂《金钱的魔力》一、导入1.同学们好，上课之前咱们先来猜个谜语：有它----鬼推磨，无它----很窘迫。寻它----热汗淌，

用它----特快乐。是什么？（你们真是猜谜高手，对，就是金钱）今天我们就来学习一个关于钱的故事。读题2.读了课题，你马上会想到了哪句关于钱的俗语？请你说，你真是我的知音，和我想到一块儿了。（有钱能使鬼推磨）一起读读这句话。同学们见过鬼吗？老师也没有见过，那是因为这世界上压根就没有鬼，这句俗语中的鬼实际上指的是人。那指的是哪类人呢？（请你说。你知道的真多！都快赛过聪明的阿凡提了。）

二、初读课文那现在就请你们快速浏览课文，把课文中的鬼抓出来，并完成大屏幕上的说话练习。{看到百万英镑前托德＿＿＿＿＿＿＿，老板＿＿＿＿＿＿＿；看到百万英镑后托德＿＿＿＿＿＿＿，老板＿＿＿＿＿＿＿，}（瞧，这位同学已经自信的看着我，那就请你来说）你从课文中抓出几个鬼？你真厉害这么快就把托德和老板这两个鬼揪出来。-(师板书)那谁来完成大屏幕上的填空，请你说（你们的汇报完整精彩，真了不起）马克吐温在情节设置上，前后形成一种对比，这样的方法我们可以称之为对比描写。（课件出示：对比描写）品读课文同学们，老师相信你们说托德和老板是鬼，一定不是凭空得来的，你们能从课文中找到证据吗？这是一篇略读课文，需要同学们自己去读，去悟，去发现，鬼一般都有鬼相和鬼品现在请同学们小组合作，找出描写托德和老板鬼相的句子，然后在旁边概括最能体现他们鬼品的词语。（真好，老师已经看到很多小手举起来了，请你代表你的小组说一说？）（1）分析托德句子一：“我等侯着，一直等他把手头……最蹩脚的给我。”（这个托德的确是一个以貌取人的鬼。你们这个小组抓住关键词蹩脚和联系上下文来体会托德的鬼品，这种读书方法真好）句子二：（那个同学手举得高高的，赶紧站起来说说你找的句子吧）出示句子：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。。。。。只会带大票子的。（你的表达特别清楚，让大家一听就懂.托德就是一个尖酸刻薄的鬼）文中还有一个字十分传神的刻画了托德的尖酸刻薄，是哪个字呢？（没错，哼这个字是从鼻子发出的，我们都知道鼻子是拿来呼吸的，用它来说话实在太伤人了。）谁能像托德那样来说说这句话？请你（听到你的朗读，一个尖酸刻薄的托德就来到了我们的教室）还有谁想读请你，活生生的托德再现啊。句子三：同学们。你知道吗？当我把钱递过去的时候，托德的那张脸啊，马上发生了变化，我相信这张脸的变化一定给大家留下了深刻的印象，我们一起读（出示句子）(他微笑着接了过去，那种笑容是。。。。。。熔岩一般。）这段话主要描写的是托德的——笑。你知道笑有哪些种类吗？请你说，请你说（笑的种类真多啊，老师也带来了一份关于笑的资料，请看大屏幕。）你认为托德的笑属于哪一种？对托德的笑就属于皮笑肉不笑，那你们在生活中见过托德这样的笑容吗？没有没关系，为了让大家看看这张笑容，老师费了九牛二虎之力终于找到了一张想看吗？一起倒数321（这是什么？对，老师觉得托德的笑就如这沙皮狗的脸容一般，那种笑容是。。。。。看了图片之后，同学们再去对照课文的描述，马克吐温又是运用什么修辞方法描写托德的笑容的？（你们真是读书高手，一下子就找到了答案）孩子们，我们都知道，打比方要贴切，两样事物之间要有相似之处，可是你看（出示火山熔岩的图片）这凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般，如此恐怖，如此令人作呕，像一个人的笑容吗？既然不像，马克吐温为什么还要这样的比方？他是不会写文章吗？请你说（你真是一个善于体会，爱动脑筋的孩子，让大家禁不住要为你喝彩）的确这就是马克吐温夸张的写法，这也是马克吐温写作的一大风格读（出示：马克吐温幽默滑稽夸张得要命可又蛮真实的，有时还带点刺儿。）同学们，同一张脸，在这么短的时间内就发生了这么大的变化，引起变化的根源是什么？（对，就是钱，就是金钱的魔力）托德就是这样一个见钱眼开的鬼。一百英镑啊！相当于今天的人民币一千五百万！难怪他在接钞票时（男生读），在看清数字时（女生读）让我们一起记住这见钱眼开唯利是图的鬼（读）分析老板感谢马克吐温通过对托德语言、笑容的刻画让我们看清了托德得这个鬼的本质，那么小说中另一个鬼，马克吐温又是抓住什么进行描写的？快速默读描写老板的语段，告诉我是什么？（不错，就是动作、语言）请先圈出老板动作的词，再读句子，说说你体会到什么？请你说（你不仅找的准，体会也很是深刻啊！）同学们（欣赏完老板的动作，咱们在看老板说的话，你们知道吗？全文1490个字，老板这个鬼说了604个字，你们说老板累不累啊？累人的事情你们就别做了，这样吧，老师来学学老板，你们边听变想，老板为什么要说这么多话？）听完老板的话你最想说什么？请你（你说到老板心里去了）（的确，老板这么多也是因为钱，因为钱的魔力啊！都说眼睛是心灵的窗户，语言是灵魂的镜子，马克吐温不惜笔墨用了604个字描写老板的语言，使得老板这个鬼的特点跃然纸上，现在你们一定很清楚地知道，老板是个怎样的人？对，你们说的太对了。3、由此看来老板和托德一样，都是见钱眼开（老师指着板书，生读），他们都是为了金钱而甘心推磨的鬼。几百年前，莎士比亚就说过，金子这东西，只这一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成高贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。超越金钱的魔力同学们既然金钱的魔力这么大，那金钱是不是万能的呢？请你说（可惜老板和托德不知道啊）请你说（字字在理啊）（同学们你们的发言也给我很大的启发，金钱本没有魔力，是人在金钱面前心