2023-2024学年湖北省赤壁市小学语文三年级期末模考题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

róngqiú

guīzé

zèngsòng

kǒngquè

yánliào

(

)

(

)(

)

(

)(

)二、填空题2、查字典填空。

“勾”用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____，用部首查字法应先查部首_____，再查____画。字典中“勾”的意思有：A．用笔画出符号，表示删除或截取；B．用线条画出形象的边缘；C．招引，引；D．结合。

选择上述合适的解释，将序号填入下题的括号内。

（1）小朋友的脚，常被那香味勾住。(

)

（2）美术课上，老师要求同学们先涂好颜色再勾边。(

)3、多音字组词。

模

mó(

)

mú(

)

茄

qié(

)

jiā(

)

转

zhuǎn(

)

zhuàn(

)三、信息匹配4、用“√”选出括号里使用正确的字。

（娇

骄）傲

（组

阻）长

秘（蜜

密）

（泡

包）沫

饭（碗

宛）

红（闰

润）

严（厉

历）

蘑（姑

菇）四、选择题5、下列词语书写有误的一组是（

）A．搭车

宝塔

捕床

铺鱼B．风沙

争吵

声响

向阳C．悄悄

俊俏

父亲

爸爸五、课内阅读6、课内外阅读。赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．从文中找出下列词语的近义词。

美丽——(

)

牢固——(

)

2．文中画线“

”的句子有什么作用（

）A．总起句，引出下文B．过渡句，承上启下C．总结全文3．“双龙戏珠”的“戏”在文中是（

）意思。A．玩耍，游戏B．戏剧，也指杂技C．开玩笑4．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明（

）A．这些龙本来就像活的一样。B．龙雕刻得这么好，歌颂了李春是个了不起的石匠。C．栏板上的龙雕刻得太栩栩如生了，像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才干。5．文中描写了哪几种不同形态的龙？请写下来

___________________六、现代文阅读7、文学类阅读。熊先生的罚单熊先生急死了。森林里通过了一项新的法令——禁止随地吐痰。熊先生暴跳如雷，他说：“这是存心和我过不去。森林这样大，吐口痰算什么！再说，我就是有这个毛病，爱咳嗽，爱吐痰，谁也管不了我！”“你可以改嘛！”小白兔在一边插了嘴说。“你说什么？”熊先生差一点儿冲上去揪住小白兔的一对长耳朵。“你知不知道，这叫积习难改，没你说得那么轻巧，请大家原谅我你这个说风凉话的小东西！”小白兔吓得躲一边去了。刺猬悄悄和小白兔咬了咬耳朵。小白兔又蹦了出来，他对管理森林的河马先生说：“其实熊先生的心地是很好的，办事也公道，我和小刺猬建议，就把这不准随地吐痰的事情交给熊先生来管，谁随地吐痰就罚谁的款。”河马先生同意了。熊先生还没闹清楚是怎么回事，就上任了，当上了森林的卫生管理员。熊先生从此忙了起来。他整天在森林里巡视，跑遍了森林的每个角落，一个星期下来，他急着去找河马先生。他对河马先生说：“瞧，这是我收来的罚款。”“这是老虎的，这是狐狸的，这是小鼹鼠的，他被连着罚了两次。这个……”熊先生不好意思地抓抓脑袋，说：“这个是我的。不过我只吐了一次，是在上任的第一天，我当然罚了自己的款。后来我再也没有吐过。”“是谁管住了你呢？你不是说谁也管不了你吗？”小刺猬调皮地问。“我可以自己管住自己嘛，自己管自己最有用了！”熊先生自豪地说。“不是积习难改吗？”小白兔又插嘴了。“你们两个小调皮！当我看到森林里没人随地吐痰了，森林变得那么干净、那么还是美丽，还有什么坏习惯不能改正呢？”熊先生不好意思地说，“我从前太糟糕了，请大家原谅我……”大伙儿都热烈地鼓起掌来。熊先生都能改掉自己的坏习惯，谁还不能呢？正如熊先生说的：自己管住自己，就是最好的办法。从此以后，熊先生的罚单一张也送不出去了。1．森林里通过了一项新的法令是（

）A．禁止大声喧哗B．禁止随地吐痰C．禁止打架D．禁止乱冲乱跑2．（

）当上了森林的卫生管理员（

）A．河马先生B．小白兔C．熊先生D．小刺猬3．一个星期下来，下列哪种动物没有被罚款（

）A．老虎B．小刺猬C．狐狸D．小鼹鼠4．你觉得熊先生都能改掉随地吐痰的办法最有可能是（

）A．熊先生的爸爸妈妈的帮忙B．狐狸的帮助C．自己管住自己D．小鼹鼠的帮忙5．“刺猬悄悄和小白兔咬了咬耳朵”可能在说什么呢？请你结合文本想象写下来。

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6．联系文本，想一想为什么从此以后，熊先生的罚单一张也送不出去？

________________________________________七、语言表达8、口语交际。

1．自己的东西丢了，正着急时，有人捡到了并且送给了自己。这时你对别人说：

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2．看到有学生把垃圾随手扔到校园里，你看见了，走过去对他说：

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3．你们班举行庆六·一联欢会，想邀请教音乐的王老师来参加，你这样对王老师说：

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4．有同学违反交通规则，横穿马路，遇到这种情况，你会这样劝他们：

_________________________________________八、想象作文9、习作。

深夜里，象宝宝哭得很大声。它为什么哭？哪些人想了什么办法来让他安静？请你展开想象，写一个有趣的故事，记得要给故事取个合适的题目哦！

要求：1．语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。2．根据提示内容，合理想象，写一个有