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文档简介
美术教学作方案案6篇写案61、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理2、课堂教学活动。
3、为促进学生开展而进行评价1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得一年级可以2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物3、根据实际教学的需要,将有些课题进行删减或增加其它的内
4、要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检1、注意课堂秩序,防止意外发生。美术课在操作过程中比拟活2、自调颜料比拟难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。2,在课堂教学中)3,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得1、加强对学生美术根底知识和技能的整体性的渗透,采取好学2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动1、知识教育要点(1)(2)(3)(4)(5)(6)
2、能力培养要点(1)(2)(3)(4)3、审美教育要点(1)(2)表现”、“设计应用”、“综合
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1.学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放2.工艺制作上精细度不够,意图能力较差。3.学生差异较大。
1.学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、2.用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。3.继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。1.欣赏有趣的动、植物。2.欣赏富有童趣的儿童画。3.欣赏儿童题材的美术作品。1.用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想2.传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。3.学习用费材料进行简单纸工制作练习。4.欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。1.在绘画训练中,要求到达线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱
2.在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好3.在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能1.加强对学生美术根底知识和技能(构图、上色、勾线等)的2.要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。3.通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相1、全册教学目标要求:1、知识教育要点:(1)(2)(3)养(4)2、能力培养要点:
(1),(2)(3)(4)3、审美教育要点:(1)(2)2、全册重难点:(一重点1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画,描绘观察、记忆、想趣3、习;4、;(二难点1、在绘画训练中,要求线条自然流畅,色彩鲜艳丰富,造型大2、在工艺制作中,培养学生初步的造型1、教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确
2、利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要标准3、选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,4、注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学1、认真学习大纲、认2、改良学习、教学方法,从小学生的年龄心理特征出发,根据3、坚持进阅览室学习4、加强个别辅导,抓
5、关心美术教学的改6、学业考核以平时成1、用油画棒、广告颜2、巧妙创意,运用不同材质的物品进行组合,进行造型设计。3、利用卡纸、纸壳及其它废旧物品进行立体构成制作。欣学。1、认真备课、上课。2、深钻教材,制作好范画,手工范品PPT教3、做好课前师生的各项准备活动。
4、加强个别辅导,抓好课堂巡回
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