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文档简介

课题保存网页信息学习内容课本第三册第37—44页教学环境电子教室集成软件、电子教室教学课时1课时教学目标知识目标学习保存网页信息的操作（图片保存、网页保存、网页上文字保存）；掌握软件下载的方法。能力目标培养上网搜索信息并保存有用信息的习惯；培养学生创新意识；培养学生间相互协作意识。德育目标通过多次动手，逐步让学生形成信息道德修养；通过网络的多个方面的应用，让学生形成刻苦钻研、努力进取学习，为将来迎接新的IT时代的到来，做好充分的准备。教学重点保存网页信息、下载软件教学难点收藏网页与保存网页的区别教学方法演示、练习、任务驱动教学过程设计教学内容教师活动学生活动备注一、复习引入经过前面的学习我们已经掌握了在网络上搜索信息的方法，下面请一位同学上讲台操作：搜索《青少年上网公约》的内容。如果我们要把这个内容保存下来，该怎么做呢？今天我们就来学习网上信息的保存。一位同学上讲台操作，其他同学在下面练习思考5’二、保存网页的基本方法1、保存网页［文件］——［另存为］（选择保存文件的位置）。2、保存网页上的图片在图片上单击右键。3、保存网页上信息复制信息并粘贴到文本编辑软件中。4、收藏网页［收藏］——［添加到收藏夹］（创建到——新建文件夹）5、软件下载搜索到相应软件，点击下载，把安装文件保存到计算机中。安装老师不进行直接讲解，首先板书任务，学生思考，并尝试操作，再由操作得好的同学讲解自己的操作过程。（学生观看演示）10’针对课程内容准备5个简单任务。教学内容教师活动学生活动备注三、课堂练习投影显示作业：•①：搜索北京大学的网站•②：将北京大学网站设为主页•③：将北京大学主页收藏到“我喜欢的网页”文件夹中•④：保存一幅图画到E盘自己建的文件夹中•⑤：将北京大学网站的首页保存到E盘自己建的文件夹中•⑥：搜索“极品五笔”软件，练习下载软件的操作。自主操作，教师答疑。10’四、综合练习1、学会从Internet上获取自己需要的信息，这包括：

①检索信息；②保存信息。

2、了解自己的家乡或你国庆想去的某个旅游景点，收集相关资料。这包括：

1）家乡的历史、传说等。

2）家乡的景点、旅游路线。

3）家乡的风土人情、特产等。

4）家乡出的名人等。

5）你对家乡的评价与热爱。（原创）

3、对所收集的资料进行归纳、整理，在word写成一篇论文。到网上搜索信息，发挥创造力重组、创作。12

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