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文档简介

课题保存网页信息学习内容课本第三册第37—44页教学环境电子教室集成软件、电子教室教学课时1课时教学目标知识目标学习保存网页信息的操作(图片保存、网页保存、网页上文字保存);掌握软件下载的方法。能力目标培养上网搜索信息并保存有用信息的习惯;培养学生创新意识;培养学生间相互协作意识。德育目标通过多次动手,逐步让学生形成信息道德修养;通过网络的多个方面的应用,让学生形成刻苦钻研、努力进取学习,为将来迎接新的IT时代的到来,做好充分的准备。教学重点保存网页信息、下载软件教学难点收藏网页与保存网页的区别教学方法演示、练习、任务驱动教学过程设计教学内容教师活动学生活动备注一、复习引入经过前面的学习我们已经掌握了在网络上搜索信息的方法,下面请一位同学上讲台操作:搜索《青少年上网公约》的内容。如果我们要把这个内容保存下来,该怎么做呢?今天我们就来学习网上信息的保存。一位同学上讲台操作,其他同学在下面练习思考5’二、保存网页的基本方法1、保存网页[文件]——[另存为](选择保存文件的位置)。2、保存网页上的图片在图片上单击右键。3、保存网页上信息复制信息并粘贴到文本编辑软件中。4、收藏网页[收藏]——[添加到收藏夹](创建到——新建文件夹)5、软件下载搜索到相应软件,点击下载,把安装文件保存到计算机中。安装老师不进行直接讲解,首先板书任务,学生思考,并尝试操作,再由操作得好的同学讲解自己的操作过程。(学生观看演示)10’针对课程内容准备5个简单任务。教学内容教师活动学生活动备注三、课堂练习投影显示作业:•①:搜索北京大学的网站•②:将北京大学网站设为主页•③:将北京大学主页收藏到“我喜欢的网页”文件夹中•④:保存一幅图画到E盘自己建的文件夹中•⑤:将北京大学网站的首页保存到E盘自己建的文件夹中•⑥:搜索“极品五笔”软件,练习下载软件的操作。自主操作,教师答疑。10’四、综合练习1、学会从Internet上获取自己需要的信息,这包括:

①检索信息;②保存信息。

2、了解自己的家乡或你国庆想去的某个旅游景点,收集相关资料。这包括:

1)家乡的历史、传说等。

2)家乡的景点、旅游路线。

3)家乡的风土人情、特产等。

4)家乡出的名人等。

5)你对家乡的评价与热爱。(原创)

3、对所收集的资料进行归纳、整理,在word写成一篇论文。到网上搜索信息,发挥创造力重组、创作。12

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