2022幼儿园六一活动方案范文

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活动目标

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规章的自觉性。

活动时间：

20__年_月_日。

活动对象

幼儿园全体幼儿、全体老师、各班幼儿家长

活动地点

幼儿园大操场及各班活动室。

活动方案及详细时间安排

一、庆祝大会

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

1、入场8：00-8：40之前完成

主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《假如你感到美满你就拍拍手》}

2、园长及各方代表发言8：30-8：40

(1)园长讲话。

(2)幼儿代表(男女各一名)发言。

(3)家长代表发言。

3、升旗奏国歌8：40-9：20

4、幼儿体操节表演9：00-9：30

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班仿照操表演《动物仿照操》

(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

主持人预祝孩子欢乐健康成长

结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30-9：45

各班进行我运动，我健康，我欢乐户外体育亲子游戏。

二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45-10：40

(一)各班在指定区域进行户外游戏。

(二)各班老师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具。

(三)由家委会担负裁判和评委颁发奖品。-

1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。

2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。

三、奖品发放，幼儿回活动室10：45-11：20

1、互动游戏

幼儿与家进步行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

(奖品为幼儿喜爱的贴画，小手工制作，幼儿喜欢的小玩具等)

2、分发幼儿园迎六一的纪念品。

1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。

2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

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活动目标

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，在游戏中表现自己，体验到通过自己积极的努力获得胜利的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节。

通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

体验和大家一起过节的欢乐。

活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。

2、以班为单位作好参与活动的预备。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。

活动内容

1、时间：20__年_月_日。

2、对象：本园全体老师、幼儿。

3、活动组织者：各班老师。

4、活动地点：各班活动室。

5、活动流程：

▲8：30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题：欢乐六一、好儿童发奖)

▲各班游艺活动。

▲幼儿自助餐。

6、详细游戏

小班

1、夹夹乐

游戏预备：夹子晾衣架6个，毛巾10条

游戏玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。

游戏设奖：完成就得奖券1张。

2、穿项链

游戏预备：项链积木假设干

游戏玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。

游戏设奖：完成就得奖券1张。

3、种豆豆

游戏预备：学具盒6个，数字卡，豆豆假设干

游戏玩法：在规定时间内根据数字提示在盒内放相应豆数，以先完成正确者胜。

游戏设奖：完成就得奖券1张。

中班

1、套圈

游戏预备：每位幼儿发5个圈。

游戏玩法：站在规定线上(两点之间距离2米)，向目标进行套圈活动。

游戏设奖：依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。

2、理牌高手

游戏预备：扑克牌假设干、提示卡、桌子、椅子

游戏玩法：依据提示卡完成排序任务，(1)从1排到10，(2)从10排到1，

游戏设奖：完成者胜，就得奖券1张。

3、整理玩具柜

游戏预备：有标识的玩具柜及玩具篮4—5套。

游戏玩法：4—5人为一组，配套的活动前放在一边，活动开始后幼儿快速把玩具篮按标识正确放到玩具柜里。

游戏设奖：正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。

大班

1、系鞋带

游戏预备：鞋带假设干

游戏玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。

游戏设奖：完成就得奖券一张

2、钓鱼

游戏预备：鱼池1个，各种颜色的鱼假设干，每条鱼身上有10以内加减题目，鱼竿5个，篮子上1-10数字。

游戏玩法：在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。

游戏设奖：按时精确率高的幼儿就得奖券一张

3、看谁投球多

游戏预备：球假设干、大篮子六个

游戏玩法：站在肯定距离之外，(两点之间距离2米)把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。

游戏设奖：投入3球完成就得奖券一张。

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一、活动目标

共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织

策划：___。

成员：___。

后勤：___。

摄影新闻：___。

三、活动时间

_月_日上午8：30—10：50

四、活动预备

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴性格化的游戏单。

2、每班预备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券假设干。

五、活动流程

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子任意参与同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(需要六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原那么上不带孩子。

六、小班组活动项目

游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：___)

预备：场地上画有起点与终点的标识。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规章：需要双脚并拢跳跃至终点，否那么视为犯规，不计成果。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：___)

预备：筷子、勺子、弹珠假设干，碗假设干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：___)

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：___)

预备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规章：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏五：喂饼干(地点：苗苗班组织者：___)

预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

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活动目标：

1、首先让幼儿知道六月一日是小伙伴自己的节日。

2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。

活动预备：

1、和孩子们一起布置庆祝氛围的环境。

2、为孩子们制作预备奖品。

3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”欢乐在身边“进行展示。

4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏

5、依据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时运用。

6、制作PPT背景，六一活动运用。

活动内容：

1、歌曲：《欢乐的节日》

大合唱活动，全体幼儿参与。

2、舞蹈：《春每天气真好》

表演者：

3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参加游戏。

4、现代舞《小鸡小鸡》

表演者：

5、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等

刘兆轩、

5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：预备伴奏音乐。

表演者：

中场休息：喝水如厕环节。

6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参与。

7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》

表演者：

10、舞蹈：《芽芽的儿歌》

表演者：

11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》

表演者：全体幼儿。

12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。

13、歌表演：《两只小小鸭》

表演者：

14、模特走秀：《大家一起来》

表演者：全体幼儿。

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一、活动主题：

迎六一“澉浦民俗风情街”活动

二、活动内容：

角色游戏《麦兜兜》

三、游戏目标：

1、尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。进展幼儿的语言表达技能。

2、培育幼儿的交往和合作技能，逐步的加强游戏的集体性。

3、愿意与同伴有礼貌地交往，体验交往与共享“庆‘六一’”游戏的欢乐。增进亲子之间深厚的.情感。

四、游戏预备：

1、请家长事先预备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单。

2、老师依据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者。

3、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等，丰富幼儿有关庆六一的生活阅历。

五、现场预备：

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