人教版小学语文六年级下册期末(毕业)试题及答案共6套

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第学期教质检卷六级文考时：90分）卷书等基知

等一根拼写语（创小学生活即将结束，我们将要迈上新的（）zhēngéng。年的时光，令人难忘。我忘不了（）yùnù了我六年的母校，忘不了校园里时刻（）yángy着的(āgēxioyǔ忘不了老师的（）ūnzhūnjiāodǎo，忘了同学间的（）āoīàngn，我会更加用心学习，争取（）ūlèibácu，为母校争光。二选题（创1．面带点字注音全部正的组是（）A涔ché

焚fn烧

人声鼎沸dngB似sì乎

奇葩pā负jn请C薄báo雾

珊shn瑚

锲不舍qièD黑魆ū

湖畔bàn哄hǒ堂大2．下面词语书写全部正的一组是（）A语心长狂暴雨惊动万象更新B肃起敬轻鸿毛邯学坐无虚席C万俱寂饱风霜赞不盛气凌人D置不理出意料天海恍然大悟3．下面加点成语运用不正的句是（）A桂的山水神奇秀丽，有青青山，绿绿的水，栩栩如，人陶醉。B我三向他解释事情的原委，是他就是不听，真是不可理。C与为友能够让你受益匪浅，书作为自己不同的朋友，一定会收获颇丰。4．下列关联词使用不恰的一句是（）A顶少年虽然失败了两次，但一点儿也不气馁。B如李大钊对革命事业充满信，就在法庭上受审时表现得安定、沉着。C哪爷爷收得到信，凡卡回乡生活的愿望也实现不了。5．与“思援弓缴而射之”的“”含义相的一项是（）

．．．．．．．．．．A送浩然之浙东B通之善弈者也C虽之俱学6．许多成语都来自古代著名故事，请你从下面找出成语和故事主角不正确的一是（）A入三分—王羲之B闻起舞—祖逖C负请罪—廉颇

大义灭亲—祁黄羊邯郸学步—邯郸卧薪尝胆—勾践7．列子与修辞手法对应错误的一组是（）A母只是中国千百万劳动者的员是正是像母亲这样的劳动英雄了们幸福的今天喻）B天时我在床上，他便伶俐俐地从我身上跨,我脚边飞去了。（拟人）C老听了生气地说：“你怎么够这样来糊弄老师呢？”（反问）D燕去了，有再来的时候；杨枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时（排比）三判下句的误对打√，的“”（创）1．“却看妻子愁何在”中的“子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思是一样的。（）2．《为人民服务》是1944年98日，东在中共中央工作会议上的演讲。（）3．“于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。”这个句子没有语病。（）4．《拇指姑娘》、《海的女儿、《白雪公主》这些优美的童话故事，出自丹麦的著名童话作家安徒生之手。5．《十六年前的回忆》是李大的女儿李星华写的一篇回忆录。阅理

（）等（）一阅积。原）毕业临近，给同学们送上毕业赠言，勉励他们不断进取。1．同桌东东学习不努力，常常作业不完成。你可以《汉乐府长歌行》中的诗“，。”勉励他珍惜现在的时光。

．．．．．．2．丽丽性格比较胆小，平时在习中遇到了问题都不敢去问老师或同学，成绩一直提不上去。你可以

用

阿

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斯

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励

他“，，。3．明明做事总是拖拖拉拉，还欢半途而废。你可以用《左传》的话鼓励明明：，，。4．你和婷婷是好朋友，你可以“，”句诗来表达你们依依惜别的感情。二阅下文文完下习。（自络进改）北不菱】1、2、坐：1．解释下列加点字在文中的意仕南方仕：席啖

啖：③其人护其短

短：④以热也去：2.用现代汉语解释文中的句子。4．这则寓言告诉我们一个什么理？三现文读完下练。源网并行编春天的（1）早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。（2）公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。（3）我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。（4）不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。（5）冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段

像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。（6）我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？（7）当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。（8）我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。（9）那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。1.读了短文，你认为作者笔下“天的心”是一颗怎样的心？2．文章一开头作者就用了两个然段描写春天的景色，为什么要用这么多笔墨来写这些景色？3．第5自段，你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么？小男孩儿皱眉的原因是什么．比较下面两个句子。原句：不知什么时候，竟涌过来大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。改句：不知什么时候，竟涌过来大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，一下子就钻进了迎春花丛中。你喜欢原句还是改句？为什么？．最后，这群孩子是用什么样新颖的方式来录像的？为什么他们这么做？等级写表（创我想把我自己种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。……每个人，在青春年少时总有自己美好的梦想，也许是实际的，也许是虚幻的，当然也可以吐露自的心声。请你先把题目“我_________”补充完整，再写一篇450字上的文章，除诗歌外体裁限。5

第学期教质检卷六级文考案评标卷书使所求检用，写整迹楚卷整，优；书基清，擦明，面体整，合；字潦，抹迹显整卷不洁为合。基知共30个点得24个及上优得——个点合得17.5个及以为合。一、根据拼音写词语。（11个）征孕育洋欢歌语谆谆导朝相出类萃二、选择题。（个点．C．C3．A4．．．．三、判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。个）．（×）2（×）3．（×）4．）．（）阅理共40个点得32个级上优得——个点合得23.5个及以为合。一、阅读积累。10点）．少不力老徒悲．只那勇镇的，能过暗迎光。．一作，而，而。．有友或别诗，活分

二、阅读文言文，完成下面练习。个点）北人不识菱）．做吃短处除、掉一0.5分．菱生在中说是土生的这因他把不道说知。．闹话地有处并入(划出两处即可其人护短曰“非知并者欲去也。前后，地有．这则言诉们：懂懂会笑的我应虚学我所知道，知一美。意思符合即可）三、现代文阅读，完成下面练习12个点。春天的心（）．天心一纯的，慈的。．作：方表早春优景，方以衬春中子的好灵。．此题要根据情境进行想象）小孩提小孩，像不伤害个残的孩的心小孩皱是想意活的式要大一开地玩，要露色那有疾小孩留对天美记。意思符合即可）（一个问题1分）．句。为用比的辞法生形象写孩们到丽春那无幸和喜的情（一个问题1分）他们成队手着，着片春，齐有奏地微下体并双跳跑那孩之以并双，着春跳跑是那残的女子是了她他一，这画春里下个美记。一个问题2分写表共30个。个及上优得—个点为，个点以为合。评

审准则点数五等（个点及以下）四等（18）三等（21）二等（24）一等（27）

内容文句（15）内容离题文不通用词不当题旨不明确，内容空泛。大致能符合题旨内容一般大致能运用句子写作，文句一般。符合题旨内较充实正确运用句子写作，文句大致通顺符合题旨突出容丰富，较有新意正运用完整的句子写作，文句通顺流畅。

结构（分）分段不当或没有分段未能按内容重点适当分段大致能按内容重点分段理般。能按内容重点分段，条理较分明。能按内容重点分段，条理分明，能互相呼应。

其他说明：▲错别字0.5分个高扣5分数于个酬请扣分特别少者以四等计。

．．．．．．．．．．．．小学六年期末测试模试卷语文卷（间90钟）亲的学：光梭六级学即过，个的勤耕，们定获不。，让们这，试手充展自的学所吧基板（一、默写杜甫写的诗《闻官军收河南河北》，工工整整地书写吧！（分）闻军河河（杜甫），。却看妻子愁何在，。，。，便下襄阳向洛阳。二、根据拼音写词语。（7分）tìxi

nfēgyōng抽（）机（）（）学步（）而至nlifyōyguuyu（）（）（）而入（）成效三、基础知识积累与运用。（12分）下列读只有一个错的选项是（）蒸融lóng蒜（n掺和（）附）憧ch）糊ú）弄起哄（hòng）哄h）堂大笑C.榛zh）子阻（z）击窜cuān过撇（）嘴温（）瘙（āo）痒执（zhuó见知著）下列词书写全部正确的一项是（）落慌而逃出意料铺盖地肃起敬司空见贯积成疾C.精减政莫名其妙饶趣味别心裁座虚席游好闲

座无虚席轻于鸿毛目瞪口呆发愤图强下列成运用正确的一项是（）在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。先的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。C.老授知识渊博演讲时信口开河，十分精彩。如掌握了科学学习方法，就会收到事倍功半的效果。下列关关联词运用不恰当的一项是（）樟树四季常青，即使是夏天还是冬天，它们也是那么蓬勃勃。樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

．．．．．．．．．．．．．C.即当它枝枯叶的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气也仍然不变。只这木质存在天，虫类就怕它一天，樟树的可贵之处就在这里。下各句中，没有语病的一项是（）为纪念苏东坡诞辰周，省新闻工者协会开展了“永远的苏东坡”。为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。C.安定书院既重视传授知识，也视陶冶情操、培养品德。通过中国汉字听写大会》，让广大观众在电视荧屏前领略了中华汉字之美。下作与作者不相对应的一项是（）《火柴的小女孩——徒生C.《北京的春节——老

B.《鲁滨孙漂流记——契诃夫《姆·索亚历险记——马·吐温四、判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。（分）《小辩日》选自《论语》，这是记录孔子言行和思想的名著。（）《花木》《手指》是在文末或文中直接表达作者的感悟，以直接表白的方法给人启示。（）《人服务》是毛泽东主席于年张思德同志追悼会上所作的演讲()写与虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现是《凡卡》的特点()《溪》是宋朝诗人苏轼写的一首诗()阅板（五、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（分）。种者培其根，（）（）任尔东西南北风洛亲友如相问，（）（）总把新桃换旧符。借酒家何处有？（）六、阅读短文，思考并完成练习（分）。（）湛出（分）徐湛之出行，与弟同车。车轮忽折，路人来救。湛之令先抱弟，然后自下。注释：徐湛之，人名。1.翻译加点的子。2分2.说说徐湛之怎样一个人？2）（）一名（13分）那是20年前，当时我还是方济各会的一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为坎贝尔牌罐头摘番茄，为鸟眼牌罐头摘青菜。你吃过的鸟饭树浆多半也是他们摘的。他们很多人携家带口而来，都梦想着有朝一日挣足了钱回波多黎各岛老家盖上一房子。

那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干40年行将退休。过去的25年他一直在工厂做领班。他（）那些和他一道工作的人们，大家也同样（）他。沃尔特告诉我，当地有一项（）的传统活动――“回乡之旅”。每年12月，本教区的个波多黎各家庭都要聚会一次，每家拿出元（当时约合一个采摘工一天的工钱），放到一个罐子里，再用一张纸条写上自己家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张―被抽中的这家就可以用这笔钱回波多黎各岛探亲，快快活活地过上两个星期。“你来看我们抽彩吧，”沃尔特向我提议，“我会把你介绍给大家。”时至今日，我还记得那白铁皮屋顶下椽子上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，听那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡我不由惊叹，那真是世界上最美的地方！下午3点时候，各家元都凑齐了。但在抽彩之前，主持人叫起沃尔特，当众送给他一块匾，纪念他在这里的辛勤工作，并表达大家的谢意，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。众人热鼓掌。随后，人们请我来抽出那个幸运的家庭。我被蒙上双眼，领到一只大罐旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留下一张在手里。我取下眼罩，大声念道：“沃尔特·詹森！”欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。喧闹还在继续。我（）把手又伸进那只罐，抓出一把纸条。只见每张纸条都以不同的笔写着同一个名字――沃尔特·詹森。依次填文中括号里恰当的一组词语是（）（2分热爱爱戴热漫经心C.爱热热百聊赖

B.爱爱戴喧闹漫经心D.爱戴热喧百聊赖根据短内容填空。4分）时间：事件：

【根据《六年级小学生阅读阶梯训练》改编】地点：第五自段写波多黎各人的家乡是个美丽的地方，它在文中有何作用？）“我”一次抓出的“一张纸条”上写着沃尔特的名字，说明他“我”第二次抓出的“一把纸条”上都写着沃尔特的名字，说明他（）每张纸上都写上沃尔特的名字，纯粹是他走运吗？真正的原因又是什么呢？）（）宵里哨分)放哨火是村庄里元宵夜里一种习俗。哨火是野火，是村民在田野里点燃的一种火。每当夜幕降临晧月高悬，各家各户都会走出户外，田埂上，河岸边，沟渠旁，只要有野草秸秆的地方，元宵这天往往被烧得寸草不留，焦黑一片。放哨火的晚上，村外的田野里呈现一片通明的火光，颇有几分原之势。其实，哨火是一种古老的民俗活动，每年正月十五左右，春耕即将来临，各地农民忙于备耕等工。一些地区的农民就在这天晚上到地里把枯枝杂草拢在一起，放火烧荒，辟地种田，这些草灰作有机肥料，（滋润滋养）草苗的生长。还有，旺火过处，藏匿于间的虫卵会被烧死，庄稼可少些虫害袭。。今天的放哨火完全不同于古人的烧荒肥田，记得童年时的我们，每年元宵节下午，天还没暗，就不及待点起火来，烽烟四起，村庄就笼罩在一层薄雾之中。一到傍晚，一串串、一堆堆、一波，一层层，或火球，或火把，或火堆，或火浪，或火帘，或火丘，火光冲天，映天红赤，连正月十五月亮也不知躲到什么地方了。

随放哨火随在田埂上唱着：正月半，放哨火，放哨火钱愁。不放哨火没粮收，放哨火吃头；不放哨火麦不弯腰，放了哨火稻麦用担挑。我们孩子们只知道随哨火瞎闹一阵子，有经验的老年人却说，放哨火是对年景的应验，火色发干旱，火色发白（预告预示）着水年。早春，黄河岸畔的大地上一片萧寂，枯萎的野草在元宵的哨火中被点燃，在燃烧中化为灰烬，微微的南风中就（增添增）了些许暖意，春风吹拂的哨火后的大地上（展现呈）一片春和明，万象更新。1.用√”画出文中括号内合适的词语。分）根意从文中找出相应的四字词语填空。2分⑴形容人们心情急切地点火烧荒。（）⑵形容经过放哨火后的大地出现了一番新气象。（）什是放哨火”？简要地叙述放哨火这一习俗。分放火农业生产有什么作用？）【根据《六年级小学生阅读阶梯训》改编】文子所采用的修辞手法有何作用？在正确说法后面√错误说法后面（4分）【根据《六年级学生阅读阶梯训练》改编】⑴.“一串串、一堆堆、一波波、一层层”运用反的修辞手法，一气呵成。（）⑵“火球，或火把，或火堆，或火浪，或火帘，或火”既是排比又有比喻，形象地描绘哨火火势不断变化的情形。

（）⑶.“月亮也不知躲到什么地方了”运用了拟人的修辞手法，“躲”衬托火势大。（）⑷.“月亮也不知躲到什么地方了”运用了夸张的修辞手法，“躲”衬托火焰红。（）你怎理解“不放哨火没粮收，放了哨火吃馒头；不放哨火麦不弯腰，放了哨火稻麦用担挑……”这句歌词的？（3）习部30七、作文：温提：学们，六年的小学生活浸润着着酸甜苦辣、悲欢离合，回首过往，你一定感慨万千，或高兴、或感动、或懊悔、或遗憾、或困惑……正如一位歌手唱道：“再回首背影远走，再回泪眼朦胧，留下你的祝福，寒夜温暖我”。同学们，请以《回首》为题，写一篇记叙文。要求内容具，语句通顺，感情真实。字数在550以上。题目

_

回

首

2016年第二学期末教学量检测六年模拟语卷参答案一默杜诗闻军河河》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。二、根拼音写词语抽屉机邯学步蜂拥而至锻炼附鱼而入卓有成效三基知积与用1.B2.D3.A4.A四判题×√××五句万筒种者养其心千万还坚劲一冰在玉壶千万曈曈日牧遥杏花村六阅短

(一)湛之让人先抱起弟弟，然后自己再从车上下来。友爱(二)1.A年12月的一天下午点新西州移民教区波多黎各家庭在抽幸运家庭活动中不约而同地把“回乡之旅”的机会让给即将退休的沃尔特。暗示波黎各人都渴望回乡，衬托人们放弃机会让给沃尔特的善良；描写会场布置，为下文抽幸运家庭活动做铺垫。幸运受爱戴不是。为沃尔特40年勤奋工作，关爱工友，深受工友的爱戴，大家都希望沃尔特能回乡探亲，二获得回乡探亲的机会只有通过抽幸运家庭活动，抽到沃尔特的名字才能获得，所以大家都不约同地在纸条上写了沃尔特的名字。（）滋养预示增呈现迫不及万更新放哨火是人们在正月十五元宵节晚上到地里把枯枝杂草拢在一起，防火烧荒。一是哨的草灰作为有机肥料，滋养草苗的生长；二是旺火过处，藏匿于间的虫卵会被烧死，庄稼可少些虫害侵袭。×√放哨火示着好收成。第学期教质检六级拟文评标：一、共点诗），错两字扣1个二、共点，一字点三、共12个，一个选项12点四、共点，一空1等级标准：错0—（包括5个点以内为优秀；错6个—个（包24个以内为合格；错2个及以上为待合格。阅评标：占40分等级标准：错0分（包括）为优秀；错—24（包括24分为合格；错分及以上为待合格作评标：优秀：能按事情发展顺序写，语句通顺，内容具体，表达真情实感，有细节描写。错别字个以内。合格：有一定的事情发展顺序，内容基本写清楚，语句基本通顺，错别字在4——8个之间。待合格：能把事情大概写出来，语句不够通顺，错别字较多。第学小期教质检卷

六级文（试间90钟

卷书等亲爱的同学们，在时间的流里，我们脚踏实地的学完了小学阶段的最后一个学期！今天就让我们尽情地表现自己的才能，仔细审题，认真答题，相信你们的实力。祝你们成功！知视一根据音词。(创yúnyān()般眨眼而。一想到明六年的光阴就像

等

天，就要告别

fánhuāsìjǐn

（）校园，告别

zhāoīxiāngǔ

（）老师和同学，心中就涌起了深深的

juànliàn

（）情。难忘

lǜcǎorúyn

（）的操场，难忘

chuāngmíngjj

（）教室，难忘

tiānēnlànmàn（）同学，难忘

héǎikěqīn

（）老师……最后道一声：母校，谢谢您！二选择。原)1.下每道小题中，都有一个的读音是有错误的，请打“√”。（）矜（jīng）B.沐mù）浴春光挑（tiǎo）拨离间（）赫（hè）然举瞩shǔ）目C.抽噎yē)（）铭

míng记B.万马齐喑（yī）C.唱一和hé

）2.下每组词语中都有一个字是错的，请圈出来改在后面的括号里。（）静谧B.赏C.精兵间政D.落荒逃（）（）鼎盛B.书藉C.坚持不懈D.独出心裁（）（）咳嗽B.厨房C.蜂涌而至D.迫不及待（）3.给点的字选择正确的义项，请“√”。（）经风霜A.饱B.饭饱了C.满D.充分（）冠李戴A.形状像帽子顶在头上的东西B.居第一位C.冠军D.帽子（）重心长A.程度深B.郑重诚恳C.为重要而认真对待4.下词语搭配完全正确的一组是（）A.提认识B.改生活C.反情况D.远大理想

价钱便宜天气晴朗身体强大参观演出

生活简朴工作认真发扬风格改良错误

保卫公物心情舒畅灌溉稻田发现问题

选不是比比喻句的一项是（）A.往历历在目，仿佛就发生在昨天。B.地海被称为西方文明的摇篮。C.燕像褐色的闪电，在高傲地飞翔。D.那浓又翠的景色简直是青山绿水画。下诗（词）句填入诗词中，适的一项是（）A.欲行人去那边？B.相何太急？C.谁人生无再少？D.百明日能几何？山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（（宋）苏轼《浣溪沙》）7.下列句子中没有语病的一项是）A.提和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。B.在文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。C.同们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。D.同学们用敬佩的目光注视着这见义勇为的英雄。三判断面子正，的√，的打×。原创1、“春节元端午重中秋”，这几个中国传统节日的排序是正确的。（）2、《匆匆》、《灯光》、《十年前的回忆》都采用了首尾呼应的写法。（）3、孟子是我国古代伟大的思想、教育家，《孟子》就是他一生的精华著作。（）4、丰子恺的《白鹅》、《手指语言都非常风趣，而且都运用了拟人的手法。（）5、语“舍本逐末”比喻一味仿别人，不仅学不到本事，还把原来的本事也丢掉了。（）阅空

等四阅读累(创“，德者必养其心。”敬爱的老师，您用格言“，观千剑而后识器“书破万卷，”告诉我们做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣；您用泰戈尔的名句“使卵石臻于完美的，”教育我们要想把事情得完美，就要有恒心与毅力；您还告诫我们“”千万不要忘记做人的根本。“谁寸草心，。”敬爱的老师，您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。五阅读解(创

（）号是工作越来越多的餐馆、咖啡馆开始提供WiFi服务，但绝大多数人并不清楚WiFi的工原理。WiFi与无电信号非常相似，他们都借助波传输数据。这些波拥有不同的频率、振幅和周期，输距离在60∽90米间。如何区分无线电信号和WiFi呢？实际上，区分这一点并不难，因为二者的频率存在差异WiFi的频率为吉或者5吉，无线电信号在88吉赫108吉赫之间，WiFi的频率远高于无线电的频。WiFi信号秒可传输1300兆位足以使我们在喝一杯咖啡的工夫传输整哈利波系电影。不过这是理论上的最快速度际网络下载速度在每秒兆位20兆位间或者更高具体决于服务提供商。WiFi信容易受到干扰。厨房里的微波炉、无绳电话与WiFi在相同频率，如果WiFi周围存在这些设备，连便会受到干扰。基的混凝土板、墙壁甚至于水都能影响WiFi连接。所以信号差的时候通常换个地方，远离巨大的水泥柱或者靠近WiFi路由器便可增强信号。笔记本电脑中的天线读取信号，确定波长，搜寻任何安全加密，提示你输入密码，输入密码后绿灯放行”。使用笔记本电脑、智能手机或者平板电脑搜信号的过程非常简单，而且在很多公共场所都免费的。WiFi的势是显而易见的，它不断在我们的生活中流行起来。1、WiFi是什么方式传输数据的呢？请把文中相关语句用波浪线画出来。2分）2、除了的据传输方式，文章还向我们介绍了WiFi的哪些知识？请分点简要概述4分①WiFi数传输方式；WiFi；③WiFi；WiFi；⑤。3、根据短文信息，判断下列说是否正确，对的打“√”，错的打“ⅹ”。4分）（）信差的时候，只要个地方，便可增强信号。（）（2）们应该尽量避免把手机放在厨房里，因为WiFi信号易到厨房里的微波炉等设备

干扰（）（）WiFi信每秒可传输1300兆位，日常生活中，我们足以在喝一杯咖啡的功夫传输整个《哈利波特》系列电影。

（）（）的房间远离WiFi路器米，可以很好地接收到WiFi信号。（）4、文中画横线的句子运用了下哪种说明方法？）（）A．列数字B.打比方举例子D.比较

5、

WiFi有哪些显而易见的优势呢？请根据文章内容及现实生活进行说明。（至少两点）（）（）学更要事①《三字经》中有一句话：“首孝悌，次见闻。”意思是说，人生的第一要务是孝敬父母，然后是增广见闻。可见，孝敬父母是比学习更重要的事。②在美国有一个人，小时候，家里穷，母亲去世得早，父亲续弦，继母不疼爱他。后来，继母有自己的儿子，对他就更加不好，他在继母的打骂中成长，就这样他依然孝敬父母。在一次车祸，父亲与弟弟身亡。继母失去了丈夫和自己的宝贝儿子，伤心过度，疯了。③在后来的日子里，生活异常艰苦，他一边工作，一边照料继母，还要带着她去看病。疯了的继对他的打骂更加厉害，骂他对她不好，骂他不让她吃饭，骂他虐待她。旁人不理解，左右邻居亲戚都骂他不孝。他不解释，依然带着继母看病，一看就是十年。十年以后，继母的病好了，她被儿的行为感动得痛苦流涕。④后来，他去竞选总统，继母决定帮他拉选票。在他竞选总统的前几年里，连连失利，继母鼓励继续。那天，在一个很关键的竞选演讲现场，继母突然又疯了，开始打他，骂他，民众哗然。再也顾不上竞选总统的事了，拉着继母要去看医生。这时，继母突然说没疯，以前的十年里我疯子，疯了的我一直像这样骂他打他，他不仅不嫌我，依然把我照顾得很好，给我看病。”说着说着继母抱着他哭了，“这就是我的好儿子！”民众被他的孝心所感动，大家纷纷投他的票。继母的这一动，使他获得了最高票数，走上了总统的宝座。他就是美国的第六任总统，约翰·昆西·亚当斯。⑤我们来看，“教”字是一个“孝”在前面，“文”字在后面。其实，“孝”才是教育的起点和础。《弟子规》中说“有余力，则学问”。有余力去学问，可如果前面的孝悌都没有做到，有么资格去学后面的？在古代，选皇帝的继承人，大臣和皇帝首先考虑的是孝悌，以德为主，然后才是商和才能。可见孝悌在一个人品德中的重要性。⑥现在，作为祖国未来栋梁的我们，都只注重能力和知识的学习，可我们忘了，孝敬父母，才是们最该学到第一课。1、

文章开头和结尾都说孝敬父母比学习更重要，只是说的角度不同。在写法上叫做（分（）A.详略得当B.首尾呼应前后矛盾2、短文采用第三人称写法的作叫做2分）（）A.写得直接、真实、亲切。B.好像作者面对着我们交谈一样C.叙述自由灵活，不受时间限制让读者有所感悟，有所思考。

3、

短文第①段和第⑤段分别引用了《三字经》和《弟子规》的内容，其目的是叫做（分）

（）A.帮助学生了解《三字经》和《子规》的内容。B.突出了孝心的重要性，更能增文章的说服力。C.让学生更重视对《三字经》和弟子规》的学习。4“继母”到底是怎么样的一个人？请照样子再归纳出两点来，并从文中找出依据且简要概括分:“继母”是一个自私，偏爱自己儿子的人

依据继母有了自己的儿子，对他更加不好了①③

②④5、短文第③段中“她（继母）儿子的行为感动得痛哭流涕”和第④段中“民众为他的孝心所感动”，两处都动母动是：众动的是：。（分6、短文第④段中画“”句子是对继母

的描写，从中可以看出此时的心情。（分7、请你根据这篇短文的中心内设计一句公益广告语，语言要简洁得体，不超过2字（分等级妙笔生花

原创有人说，小学生每天重复演奏者四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。小学生真乏味。其实，我们的的学习生活中每天都会有一些小插曲。因为有了这些小插曲，我们品尝到生活的酸甜苦辣……请以“小插曲”为题写一篇习作，题目自拟。字数控制在500字

卷末提示语：恭喜你全部做完了，是不是再检查一遍？卷末提第学小期教质检卷参答和分准基础知识（分）一、8点错一个字扣0.5点二、点（第1.2.3题别点其余小题均为点（）A（2B2.（1）C间—（2）B藉—籍（）涌—拥D4.B5.A6.C三、5点ⅹⅹⅹ√ⅹⅹ）阅读理解(40分)一、阅读积累，有1个别字扣分，扣完为)种树必培其根操曲而后晓声下笔如有神比非锤的打击而水的且歌且舞正直是道德之本报三春晖二、阅读理解（）（一）17点、第二自然段（点）、①数据传输方式②无线信号的不同③传输的速度

④信号容易受到干扰⑤笔记本电脑如何与联网（每点1点共5点3、（）ⅹ（）（）（）ⅹ（每题点，）4、B（点5、覆盖面广越越多的餐馆咖啡馆、地铁上、汽车上开始提供WiFi服。传输速度快WiFi信每秒可传输1300位，足以使我们在喝一杯咖啡的工夫传输整个《哈利波特》系列电影。（4点言之有理即可）（二）点1、B（点2、C（点）3B（）4、①是一个善良、重感情的人（）②被儿子的行为感动得痛哭流涕1点）③是一个有恒心、坚持不懈的人1）④连连失利，继母鼓励他继续（点）5、儿子对她的照顾（点）他敬继母的行为1点）6、动作、语言（1点激、愧疚1）7、行孝不在穷和福，量力尽孝不难。（符合文意，言之有理即可）2点基础知识：共30点，25-30为优秀18-24点合格，点下为待合格阅读理解：共40点，32-40为优秀24-31点合格，点下为待合格习作表达：30点优秀（27-30点：能把内容写清楚，能写出真情实感。语句通顺，错别字。合格（18-26点：能把内容基本写清楚，所写事情真实。语句基本通顺，错别字4-8个待合格（点以下）：能把事情大概写出。语句不够通顺，错别字多。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．六级末测拟卷文（时间钟）基础知

书写等级一根拼写语原创、春节是我国最为lngzhò的传统节日，是民族文化的瑰宝。大街小巷zhāējiéci()，家家户户xìyyng(ēīn（）

），祖国大地ànxià、很多时候，我们过着yzchō)的生，并习以为常。学习了《桃花心木》，种苗人yòngīná（的番话深地烙在了我们心里应做温室里的花朵，要多多duàn(自己，在学业上肯下功夫，多思考多研究，迈向新的（）二选题、面带点字注音全部正的组是（）

lchéngbēiA榛zhng子揉搓ō梗gě喷èB衔xi接衣兜dōu梗gng涔énC摩ā平薄b弱处境ch圈n焚fn烧江畔àn物su横不幸hèng、列词语书写全部正的一组是（）A书

堂皇

精兵减政B憧憬

匪徒

脍炙人口C鼻祖

和睦

坐无虚席

D演绎

抽噎

落慌而逃、列加点字解释有的组是（）ABCD

莫名其妙：说出张冠李：子赞叹不：停止饶兴趣：多无有偶：对一如既往：全；都不一而：满足美胜：；完见知：明显不知所：安置安无恙：伤死其：地方4、下面四个句子中没有语的句是（）ABCD

他模仿林俊杰，惟妙惟肖，大伙忍俊不禁地笑了。萧山人民不但全力护航国际峰会，而且提升了我区的知名度与综合实力。学好任何一门学科，是否认真听讲是关键。面对咄咄逼人的上司，他那灰白的抽动着的嘴角终于发出了低微的声音。5、下列作家与作品，对应有错的一组是(）AC

王安石：《泊船瓜洲》《日B杜：《江畔独步寻花》《鸟鸣涧》安徒生：《卖火柴的小女孩》丑小鸭》D老：《北京的春节》《猫》三我判正。确打，误打。、桃花心木》以表达理念为主体，《顶碗少年》则是以赞扬人物为主体的。（）、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”句中的“或”字是“或者”的意思。（）

．．．．．．、“本自同根生，相煎何太急”，表达了诗人对兄弟相残的痛惜。（）4、“亲爱的爷爷，老爷在圣诞上挂上糖果的时候，请你摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头”这样的描写表现了凡卡是一个特别纯真的孩子，富有儿童情趣。（）四身语，意言用恰得。改编）有位老太太游黄山时，途中裙子被荆棘划破，导致她游兴大减，泄气地坐在了地上。机灵的导游了一句话，这句话疾风般抹去了老太太的“愁云”，使她继续高兴地登山观景了。你觉得当时游是怎么说的？五在号填适的容（编1、《师说》中提到“”因为如此，我们才要多问善问。2、有时候，我们对自己所做的事情及旁看清楚，正如《题西林壁》中言“，。”3、诉人们不要空感青春已逝要珍惜现在的时光，及时行动，我们可以苏轼《浣溪沙》中的句子“，。”4《北京的春节》中有一句“外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”我从“除非”、“必定”中体会到：5、写出下列成语故事中的主角面楚歌—阅读理（一）濂嗜学

入木三分余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借①于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚坚不可屈伸之怠送之稍逾约②多以书假余得观群书。

(注释：

①②以是：因)1、解释带点字的意思。余幼时即嗜学：之怠走送之2、试着翻译词句。手自笔录：以是人多以书假余：3、读了短文，你觉得可以向宋学习哪些品质？（二）

（编①美国理学家保罗·罗津发，食物基本单位的大小，是决定食物摄取量的重要因素。

②罗津授带领研究团队，在家公司进行实验。③在大中，他们准备了一些果，告知公司员工可以随意享用。第一天，研究人员准备了80粒小糖果，每粒重3克。第二天，们将摆放的糖果数量减少到20粒，是，重量增加到每粒12克。然后，他们每日下午前来统计所食糖果数量。实验结果显示，研究人员克的果摆入大厅后，员们摄入的糖果量相对更多了。④也有人会质疑这或许是一种巧合此研人员在美国一所高级公寓中以相同的方式进了一次实验。他们在公寓大厅放置了装满巧克力的容器及勺子，过往居民可以随意取用。⑤第天，研究人员在容器中摆放的是小勺，次日换成放大四倍的大勺。每天下午，他们都会查巧克力的剩余量。⑥结不出研究人员所料，改换大勺以后，过往居民吃下了更多的巧克力。⑦看来人类的饮食量并不是全由食欲决定的，它还取决于容器的大小。⑧为什会产生这样的结论呢研究人员认为这与人的心态有关。⑨通常况下，人们会将基本位量认定为“最标准的平均量”。当碗较大时，人们就会产生一种内疚心理，认为吃不完是浪费，在内疚心理的驱使下，他们尽量扩充自己的食量；当碗较小时人们虽然想吃，却会担心“我是不是吃得太多了”“会不会有人笑话我”，在这种不安感的作用下，们的摄入量相对要少很多。1、文中的研究事例证明了“

”这个观点。2、用“

”把文章分成两部分。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨3、给文章取一个题目，你觉得恰当的是（）。A

保罗·罗津B小勺大勺C什么决定“饭”量D容的大小4、读第自然，简要地写出人们饮食时的心理。用大碗，小碗。（三）中救援

（编几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出•S信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举灯笼，照亮他们回家的路。过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，援船就会翻覆，所有的人都活不了。忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人16岁的斯也应声而出。他的母亲着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲年前船难中丧生，你的哥哥保罗3个拜前就海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠!汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么这我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍消失在黑暗中。又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了?”汉斯高兴地大声回答：“!我找到他了。告诉我妈，他是我哥保!”1、文章的4—自段主要讲了么事，请简要概括。（控制在30字以）2、“16岁汉斯也应声而出。”在这里“应声而出”的表达作用是什么？3、“当有人要求救援，我们就轮流扮演我们的角色。”这里的角色指什么？之后还有一个动情的细节描写“汉斯吻了他的母亲”。你怎么理解这个“吻”？4、对汉斯的行为谈谈你的见解

写作表

等级“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学会欣赏，你会发现生活中的美无处不在。打开记忆的闸门，写一写你所发现的生活中的不一样的美吧！题目：最美丽的要求：先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语”“风景”“瞬”……2.除诗歌外，文体不限。要求字端正，内容具体，感情真实。字数不少于4字

六级末测拟卷文参答及分议基础识（30分）一、（分每空1分隆重张灯结彩喜洋洋万象更新尊处优语重心长锻炼里碑二、（分）空2分1、2、3、4、D5B三、（分每空1分1、√2、×3、√4、√四、（分合理即可得分。例：这是黄山有情，它请您不要匆忙地离去，叫您多看几眼呢！五、（分每题1分1、人非生而知之者，孰能无惑。2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、谁道人生无再少，门前流水能西。4、人们对除夕夜吃团圆饭的重，这里饱含着浓浓的亲情。5、项羽王之阅读解（30分）一1、（分嗜：好

弗：不

之：代词，指书2、（分亲用笔抄写。

于是很多人都愿意把书借给我。3、（分学不怕困难，不怠慢；遵守诺言，借物要还。（分两个方面回答）二1、（分容的大小是决定食物摄取量的重要因素。2、（分①③④⑤⑥⑦//⑧⑨3、（分4、（分用大碗觉得浪费内疚扩充食物；小碗想吃却担心不安，摄入少。三1、（分汉斯毫不犹豫投入到二次救援中，意外救回了哥哥。2、（分突出汉斯参加救援的定。3、（分“角色”指自愿救援员。“吻”，一方面汉斯是在安慰母亲，不要为他担心另一方面也突出了汉斯救援的决心之大。（个方面回答，各一个得分点）4、（分如汉斯的英勇、无私表示敬佩，很多时候无偿的付出将会有意想不到的收获等。言之有理即可。写作达（40分优：、迹工整、格式正确；2能紧扣中心把意思表达清楚，并能进行生动而细致的描述，语句通顺流畅。合：、迹相对工整、格式基正确2、语句较通顺流畅，内容比较具体，能围绕中心把意思表达得较清楚。不格1字迹潦草辨识困难2、语句不通顺、不完整，病句多错别字多、内容过于简单，重复罗嗦。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第学小期教质检模试六级文钟基知一根拼写语原）

等级1去的日子如薄雾初zhngόng(了何曾留着像yuī()样的痕迹呢转眼间，又将chìluǒluǒ地回去罢？2、我一直过着yngzūnchyu(生活，并习以为常。当我学《卖火柴的小女孩》一课时，我为她悲惨的境遇感到无比痛心。我妈妈也非常同情这个小女孩，并yŭzhngxnchá()地对我说了这样yfān(话：“孩子，虽然你négshàw(但你不应做温室里的花朵，还要多多duànlin(自己！二选题原）1、下面带点字注音全部正的组是（）A挪nu移B薄bό弱C插ch秧D焚fén烧

喧xuān哗抖擞shǒu芙蓉rng颠簸bǒ

机敏mng残cn暴浣huàn溪江畔àn2、下列词语书写全部正的组是（）A书C鼻

堂皇和睦

精兵减政B憧坐无虚席D演

匪徒翡翠

脍炙人口落慌而逃3、下列加点字解释有的组（）ABCD

莫名其妙：说出饶兴趣：多不一而：满足不知所：安置

张冠李戴：帽子无独有偶：一对美不胜：尽；完安然无恙：损伤

赞叹不已：停止一如既往：全；都见微知著：明显死得其所：地方4、下面四个句子中没有语的句是（）A、她画的这幅画夸张而传神，老师看了都忍俊不禁地笑了。B、如果我们生活富裕了，就不该浪费。C、学好数学，是否认真听讲是键。D、他明知难以抵赖，却强装镇地抽着烟，看着审讯人员。5下称呼不恰当的一组是(）A老的别称：园丁春B、学生别称：弟子桃李C、学校的别称：书院私、同学的别称：门生同窗6、“成熟的稻穗低着头，那是告诉我们要谦虚。”与这句话所使用的修辞手法相同的一项是

（）A、爱心是一场洒落在久旱的土上的甘霖。B、花儿不仅盛开在南疆的沙土，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。C、遇到危险的事，全靠食指去探或冒险。D、我何曾留着像游丝样的痕迹？三我判正。确打，误打。1心以表达理念为体的少年以赞扬人物为主体的。（）2、《跨越百年的美丽》中的“丽”指的是居里夫人的容貌将永远美丽。（）3、“本自同根生，相煎何太急，常用来表示中日两国人民之间的关系。（）4、他一定在跺着穿着高筒毡靴脚，他的梆子挂在要带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……”这句话中的省略号表示对爷爷缩成一团动作的省略。（）四身语，意言用恰得。有位老太太游黄山时，途中裙子被荆棘划破，导致她游兴大减，泄气地坐在了地上。机灵的导说了一句话，这句话疾风般抹去了老太太的“愁云”，使她继续高兴地登山观景了。你觉得当时游是怎么说的？等级阅理板一

在号填适的容1、把下面的文言文翻译成现代语。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”2、告诉人们不要空感青春已逝要珍惜现在的时光，及时行动，我们可以苏轼《浣溪沙》中的句子，。3、小英雄被敌人抓住了，敌人他说：“只要肯说出八路藏在哪里，就给你糖吃，给你钱。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样，，。4、有时候，有些人对自己做的情不及旁人看得清楚，《题西林壁》中的诗句“，。”5、小学即将毕业，马上要和朝相处的同学分别，你想通过哪句诗，表达自己的离别之情。，。二阅理（一）昆虫的“鼻子”——触角（原创）

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂代表了天意，于是拔剑自刎身亡。②其实哪有什么天意啊不是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁的项羽果然上了当。③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触!我们知道，昆头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会蜜蜂的采蜜蚁的麇集蝇逐臭等现象不是依靠触角的作用就是昆虫灵敏的“鼻”。⑤触角为什么能闻到气味?原触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器动学家研究王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角有40000多个觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍!⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学1、开头写“霸王自刎乌江”的事好为什么？2、这篇短文运用了什么说明方，说明了什么。（至少举出种说方法）3、第⑥段加点词“有的”能不去掉，为什么？4、第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代；“启迪”具体表现为5、请举出一例物品，是根据触的特点生产出来，描述其在我们生产或生活中的运用。

（二）勤杂工到数学家的华罗庚（根据资源试题库改编）温室里难开出鲜艳、芬芳、耐寒、傲雪的花儿。人只有经过苦难磨练才有望获得成功！我国著名的数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。少年时代的华罗庚家境贫寒，疾缠身18岁年华罗庚初中时代王老师从外国学成归来任金坛中学校长罗庚是他得意的生。他一心要接济华罗庚。不久，经王校长介绍，华罗庚到金坛中学做了个勤杂工，负责收发信件报纸做杂务。华罗庚做勤杂工时，手脚勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。王校长看眼里，喜在心里。他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。是天有不测风雨。华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救”的诊断。全家人悲痛万分，王校长更是觉得十分惋惜。但是死神终究没有他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终身残疾。华庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本勤杂工。一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国的遨游中，把痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯数字就象一组奇妙无比的音符，草稿纸的运符号好比音乐演奏一样，给他带来了无穷的乐趣。他坚信，只要顽强地坚持下去，自学也能摘取数学冠。由于他信心百倍地不懈努力，终于有一天，他的一篇数学论文发表了。机遇垂青这位下苦工夫热心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，邀请华罗庚到清华大工作，这就是为他成为数学家提供了广阔舞台。这就是至今成为人们美谈的熊庆来睿智识英才的故事年岁的爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求一生的数学事业。他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工。1、下面符合文意的一项是（）A、邀请华罗庚去清华工作的是庆来。B、华罗庚18岁的数学老师金坛学校的校长。C、华罗庚直到75岁离开人世还是一位勤杂工。D、华罗庚到清华大学工作后发了第一篇数学论文2、找出文中的一个比喻句，用______标出，并说一说这个比喻句有什么作用。3、年轻的华罗庚有怎样的不幸他是怎样对待的？4、你认为文章第一自然能否删，为什么？5、华罗庚年轻时代，在学习生中遇到过两位“贵人”，他们分别给了华罗庚什么帮助？

6、为什么华罗庚叮嘱人们不要记他曾是一位勤杂工？对你有何启示，请用一两句话写下来。等级写实（原）从面个目任一，数少字1、

变了（我们的世界、社会、学校、家庭甚至周遭的人物都在发生着变化，请你想一想，把题目填完整。提示：要写出变得过程及原因，要表现出变前后的变化。）2、话题：在路上。（提示：在学的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成长的路上，你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的事，或许会由此产生一份别样的感触与心情。请以“在上”为话题，写一篇文章，让我们一道分享你的经历与感悟吧。）

第学小期教质检模试（年语）参答及分议基础识（30分）

二、（8分每空分，错一个字扣，至扣完。蒸融

游丝

赤裸裸养处优语心长一番

能歌善舞锻炼二、（分）每2分1、2、3、、D、、五、（分每空2分。1、√

、×

、×

、√四、（分合理即可得分。例：这是黄山有情，它请您不要匆忙地离去，叫您多看几眼呢！阅读解（40分）六、（分）1题2分其每空1。1、两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”2、谁道人生无再少，门前流水尚能西3、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间4、不识庐山真面目，只缘身在此山中5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（言之有理，即可得分）六、1、（分好的故事更引起读者阅读的兴趣，顺理成章的引出下文。（意思类似即可）2、（分列数字、举例子、打比方（句子略，说明方法加句子，一点一分）3、（分不能去掉，因为只有一部分昆虫触角有触觉和听觉的功能，去掉后意思发生了改变4、（分此指的是昆虫触角的各种功能，启迪指的是制造出现代化的精密仪器。5、（分天线等七、从勤工到数学家的华罗庚1、（分2、3分）“对于华罗庚来说枯燥无味的阿拉伯数字……给他带来了无穷的乐趣。”形象地写出了华罗庚对数学的无限热爱，他沉醉其中，忘记了病痛和劳累。、（4）家境贫寒，疾病缠身。

坚持学习，不懈努力。、（）不能。第一自然段开门见山，点名题旨。5、（分在中学时代，金坛中学王校长介绍华罗庚到金坛中学做勤杂工，解决了生活问题；熊庆来教授邀请华罗庚到清华大学工作，为他成为大数学家提供了广阔舞台。、分）（言之有理即可）不忘自己的成长历和别人对自己的帮助，激励人们只要努力就能成

功。写作践（30分优：1、字迹工整、美观、作文题目3能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述，语句通顺流畅。合：、迹相对工整、美观2写作文题目3语句较通顺流畅，内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚。不格1、字迹潦草辨识困难、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．号学名姓级班校学

……………线……订…………装………………

第学期教质检模卷六级文（间90分钟）卷面写级___________基知等一、下这话确工、观抄横上不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能够比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独自主的心。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、据音词。（）ángébènyu、鲲鹏展翅、（）ǔtiānlǎnè等神话传说描的是（）yánhuángǐūn瑰绚烂的飞天之梦。几千年来，中华民族（fāèntúá、）jiníbxi，终于实现了自己美好的梦想。三、择。1、下列加点字读音无的项（）A．河堤tí）惟惟（xiào）池沼zho）B．拱（ǒng）煞景（sh）着眼（zhu）C．脂（zhǐ）重叠嶂（zhàng）窕ti）D．纤（qiān）迥不同jiǒng）气氛（ē）2、词语中错别字最多的一组是()A．杂伴截荒坐无席B.税演绎锻炼肃起敬C．幢憬敦厚蒜万丈新D.睦旷野爆蜂拥而至、下面字词理解正确的一组是（）A载歌载舞：载：又，且；喜出望外：望：看望。……

B赞叹不已：已：停止；

大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的样子。……

C．霄云外：霄：云，天空；

死得其所：所：所以。……

D．空惯：司空：古代官名；举一反三：反：反对。、对下面句子的修辞手法判断有的一项是（）A.盼望，盼望着，东风来了春天的脚步近了。（反复）B.明别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻）

C.那么是一样的？（反问）D.我的心都要气炸了。（夸张）5、马是人类忠实的朋友，下面根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）A.粗的看（走马观花）B.走前列（一马平川）C.非危险（盲人瞎马）D.随走走（快马加鞭）6、“这种宽严之间，我们这些学生也领悟了老师们没有明说的某些道理。”句中“没有明说的某些道理”是（）A．对翻译官的日语的抵制，表了中国人的爱国精神。B．老师们对小学生适当逃课的解和支持。C．学习应该劳逸结合，该玩的候就要玩。D．自由地玩耍对于儿童来说也很重要的四判题说对打√，的“”（）刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。()（）能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。()（）“侃而谈”与“夸夸其”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。（）（）我成语大都有丰富的内，下面的成语就是谈的用兵之法。（）围魏救赵

暗渡陈仓

釜底抽薪

金蝉脱壳（这理由很勉强怕说服不了他他咬咬牙勉强走了几步个句子中“勉强一词的意思相同。)阅感等级一阅积。1、我深深知——的身躯怎能从狗洞子里爬!破折号的用法________________。2、过去的日子如______，被微吹散了，如______被初______了；我留着些什么痕迹呢？何曾留着像______样的痕迹呢3、于谦的《石灰吟》里和“人自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子：，。4、一鼓作气，___________________________________。《左传》5、只有那些勇敢镇定的人，_________________________________。——阿斯图里亚斯

6、

成语钟的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类（填序号）①三杯两盏②三番五次③思行④日三秋⑤三两语⑥灾八难表示多二阅理。

表示少（）角有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对无边无际的棉花垛……那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了家的电话。当我说完“你是吗？我是你幼儿园的同桌啊……我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气径说下去这短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。那一天每我说完一段话的时候有哗啦啦的声音响起一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。1．写出下列词语的反义词。长久——（）

熟识——（）

怪异——（）2.联上下文，说说下列词语的意思。回馈：

径自：

号学名姓

……………线……订

3.“许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？文中用“”出有关句子。4.“我”第一次给他打电话，是自言自语