发展心理学课后作业答案

第一章判断题已完成成绩：75.0分1发展就是更高、更强、更快。正确答案：×我的答案：×得分：12.5分2每个民族的儿童都是在1岁左右会说话，指成熟的顺序性。正确答案：×我的答案：√得分：0.0分3成熟受练习或训练的影响。正确答案：×我的答案：√得分：0.0分4遗传决定论的代表人物是华生。正确答案：×我的答案：×得分：12.5分512.5分6“己所不欲，勿施于人正确答案：√我的答案：√得分：12.5分71012.5分8对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。正确答案：×我的答案：×第一章单选题已完成成绩：33.2分1以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（ A、矛盾性BC、普遍性D、顺序性正确答案：A我的答案：B得分：0.0分2下列叙述中不属于发展的是（ ）A、通过有效的记忆训练，能使学生的记忆效果显著提升；B、随着年龄的增长，老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降；C、心情不好，外出散步后心情变好；D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。正确答案：C我的答案：D得分：0.0分3关于成熟的说法正确的是（ ）A、因为营养变好了，小明长高了；B、小明又大了一岁，比去年长高了；CD、成熟是生理上和心理上的变化。正确答案：B我的答案：D得分：0.0分4发展需要成熟与（ ）的共同作用A、锻炼B、生长C、年龄D、学习正确答案：D我的答案：D得分：8.3分5当代多数学者认为发展是（ A、遗传与环境的共同作用B、遗传的作用C、环境的作用D、自身的作用正确答案：A我的答案：A得分：8.3分6发展既有量变，也有质变，下面的图形能表示质变的是（）A、AB、BC、CD、D正确答案：D我的答案：A得分：0.0分7以下哪个问题涉及环境和遗传问题（ A、发展的连续性和可变性B、发展的量变与质变问题C、天性与教养的问题D、发展的普遍性与个体差异问题正确答案：C我的答案：C得分：8.3分8关于免受伤害伦理，更重要的是进行风险和（ ）评A、伤害B、利益C、伦理D正确答案：B我的答案：A得分：0.0分9“在公众场所发生的行为一般不属于隐私，所使用的隐私判断标准是（ A、信息的敏感性B、行为发生的情境CD、收集信息的方式正确答案：B我的答案：A得分：0.0分10霍桑效应出现在（ A、纵向研究B、横断研究C、观察研究D正确答案：A我的答案：A得分：8.3分11短时期内重复观察不同年龄的儿童，属于（ A、纵向研究B、横向研究CD、个案研究正确答案：C我的答案：B得分：0.0分12系列交叉研究仍存在的问题是（A、样本容易流失B、样本量较小CD、结论能否推至其他族群正确答案：D我的答案：A得分：0.0分第二章 判断题已完成成绩：100.0110.0分2正确答案：×我的答案：×得分：10.0分310.0分4正确答案：√我的答案：√得分：10.0分5皮♘杰提出认知发展理论。正确答案：√我的答案：√得分：10.0分62-10.0分710.0分8经典条件作用的研究者是巴普洛夫。正确答案：√我的答案：√得分：10.0分9惩罚并不能总是产生好的结果。正确答案：√我的答案：√得分：10.0分10强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。正确答案：√我的答案：√得分：10.0分单选题已完成成绩：100.0分1弗洛伊德认为性器期的年龄段是（A1-3岁B3-6岁C、6-11D、11-18岁正确答案：B我的答案：B得分：5.0分2青少年期人格发展的主要任务是获得（ A、亲密感B、勤奋感C、同一感D正确答案：C我的答案：C得分：5.0分3儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期（A、性器期B、潜伏期C、两性期D正确答案：A我的答案：A得分：5.0分4认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是（A、弗洛伊德B、巴普洛夫C、华生D、艾里克森正确答案：D我的答案：D得分：5.0分5根据艾里克森的心理社会阶段论，1-3岁的孩子主要解决的矛盾是（A、自主与羞怯B、主动与内疚CD、勤奋与自卑正确答案：A我的答案：A得分：5.0分6强调早期经验在人发展中的重要性的是（A、斯金纳BCD、班杜拉正确答案：C我的答案：C得分：5.0分7（ ）A0~4B4~个月C、8~个月D、12~14正确答案：C我的答案：C得分：5.0分8（）的婴儿有延迟模仿能力A、0~8个月B8~个月C、12~18D、18个月~2岁正确答案：D我的答案：D得分：5.0分9不能完成守恒任务，是由于幼儿思维的（ ）特征A、集中化BC、泛灵论D、缺少可逆思维正确答案：A我的答案：A得分：5.0分10三山实验说明幼儿思维具有（ A、缺少可逆性思维BC、集中化D、泛灵论正确答案：B我的答案：B得分：5.0分11皮♘杰认为具体运算阶段的儿童是（A0~2B2~岁C、6~岁D、12~15正确答案：C我的答案：C得分：5.0分12皮♘杰的认知发展阶段是按哪个标准划分的（ A、年龄BC、智力D、认知方式正确答案：D我的答案：D得分：5.0分13提出“最近发展区”的学者是（ A、皮♘杰BC、班杜拉D、华生正确答案：B我的答案：B得分：5.0分14用条件反射的方法研究儿童情绪的学者是（A、华生B、斯金纳C、皮♘杰D、班杜拉正确答案：A我的答案：A得分：5.0分15为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习，这是属于（A、惩罚BCD、消退正确答案：C我的答案：C得分：5.0分16形成经典条件反射的一个重要原则( A、重复BCD、条件刺激的呈现应在无条件刺激之前正确答案：D我的答案：得分：5.017对不良行为给予惩罚或不予注意，对好的行为给予奖励是属于（A、程序教学BC、强化D、消退正确答案：B我的答案：B得分：5.0分18观察学习的提出者是（A、班杜拉B、华生CD、巴甫洛夫正确答案：A我的答案：A得分：5.0分19布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为，这是属于A、社会学B、人类学C、生态学D正确答案：C我的答案：C得分：5.0分20父母对儿童的影响，属于（）A、大系统BC、中间D、微小正确答案：D我的答案：D得分：5.0分第三章判断题已完成成绩：85.8分1胚胎期（3-8周）最容易受到致畸因素的伤害正确答案：√我的答案：√得分：14.3分2唐氏综合症是因为23号染色体不分离。（）正确答案：×我的答案：×得分：14.3分3呆小症是由于母亲营养不良所导致（）正确答案：√我的答案：√得分：14.3分4艾滋病病毒不会通过母乳传给婴儿（）正确答案：×我的答案：×得分：14.3分5

）观点尼古丁可穿过胎盘到达胎儿的血管，损害胎盘功能。正确答案：√我的答案：√得分：14.3分6酒精对胎儿的伤害没有关键期（）正确答案：√我的答案：√得分：14.3分7将面孔偏好作为新生儿个体面孔分辨能力的指标。正确答案：√我的答案：×得分：0.0分选择题已完成成绩：100.0分1属于对胎儿的影响的常见母体疾病是（A、艾滋病B、过敏CD、心脏病正确答案：A我的答案：A得分：20.0分2大龄母亲（35岁以上）孕育的胎儿发生（）的几率增高A、早产儿BC、呆小症D、RH（D）溶血症正确答案：B我的答案：B得分：20.0分3习惯化与去习惯化说明新生儿具有（）的能力A、适应BC、识别D、模仿正确答案：B我的答案：B得分：20.0分4新生儿拥有一整套有用的（）系统。AB、模仿CD、学习正确答案：C我的答案：C得分：20.0分5把手放到婴儿嘴上，婴儿会进行吸允的动作，这是（A、觅食反射B、抓握反射C、惊跳反射D、本能反射正确答案：A我的答案：A得分：20.0分第四章判断题已完成成绩：83.5分1大脑神经元突触的大量生长导致婴儿大脑发育速度惊人正确答案：√我的答案：√得分：16.7分22/3的胎儿在子宫时，右耳朝外。正确答案：√我的答案：×得分：0.0分3婴儿从出生就具有深度知觉。正确答案：×我的答案：×得分：16.7分4婴儿对新刺激的偏好表明他们具有了短暂的记忆能力。正确答案：√我的答案：√得分：16.7分5“命名爆炸”现象出现在单词句阶段。正确答案：√我的答案：√得分：16.7分6婴儿最早出现的一个分类自我是区分自我和他人。正确答案：×我的答案：×得分：16.7分第四章选择题已完成成绩：100.0分1婴儿（）时其脑重就已经达到了成人脑重的A0.5岁B1岁C、1.5D、2正确答案：D我的答案：D得分：8.3分2（）A、髓鞘化B、树突激增CD、轴突激增正确答案：A我的答案：A得分：8.3分3左半球控制身体的（ A、右侧B、左侧C、上肢D、下肢正确答案：A我的答案：A得分：8.3分4婴儿期动作的发展规律是头尾原则和（ ）A、大小原则B、小大原则C、近远原则D、远近原则正确答案：C我的答案：C得分：8.3分5调整物体的距离，来研究婴儿的（）A、大小恒常性B、物体完整性C、深度知觉D、颜色恒常性正确答案：A我的答案：A得分：8.3分66、小球掉到床下后，婴儿会寻找，说明婴儿具有（）A、恒常性B、物体完整性CD、简单物理知识正确答案：C我的答案：C得分：8.3分7婴儿指着爸爸的公文包说“爸爸（。A、前语言阶段B、单词句阶段C、电报句阶段D、言语掌握阶段正确答案：B我的答案：B得分：8.3分8当婴儿说出“妈妈抱”时，说明婴儿正处于（）A、前言语阶段BC、单词句阶段D、电报句阶段正确答案：D我的答案：D得分：8.3分9婴儿拒绝陌生人抱出现在（A、无差别依恋阶段B、特定依恋期CD、多重依恋期正确答案：B我的答案：B得分：8.3分10当母亲回来时，婴儿会表现出矛盾情绪，这种依恋类型为（A、混乱型B、回避型C、抗拒型D正确答案：C我的答案：C得分：8.3分11婴儿的社会性微笑在（）时出现A2~3B1~2C、出生时D、3~6正确答案：D我的答案：D得分：8.3分12相对而言，最少出现的婴儿依恋类型是（）A、回避型B、混乱型C、安全型D、抗拒型正确答案：B我的答案：B得分：8.3分第五章判断题已完成成绩：100.0分16岁时儿童的脑重达到成人的90%。正确答案：√我的答案：√得分：16.7分2小脑与保持平衡和控制身体运动有关。正确答案：√我的答案：√得分：16.7分334岁时发生的事，这叫做“婴儿健忘症16.7分4从任何一个项目开始数，总数都不变，这是数的稳定顺序原则。正确答案：×我的答案：×得分：16.7分5反事实推理是挑战权威进行反面推理。正确答案：×我的答案：×得分：16.7分6能说出自己和他人的性别叫性别分化。正确答案：×我的答案：×得分：16.7分选择题已完成成绩：100.0分1学龄前儿童大脑发育最为迅速的区域是（）A、颞叶B、额叶C、顶叶D、枕叶正确答案：B我的答案：B得分：7.1分2大脑由两个半球构成，连接左、右脑的是（）AB、脑干C、灰质D正确答案：A我的答案：A得分：7.1分3自传体记忆属于（）A、错误记忆B、短时记忆C、长时记忆D、前瞻记忆正确答案：C我的答案：C得分：7.1分4自行车——车把，那么轮船——？，属于（）A、因果推理B、逻辑推理CD、类比推理正确答案：D我的答案：D得分：7.1分5幼儿能从1数到6，却不能说出共有6个项目，表明不能理解数数中的（）A、对应原则B、基数原则C、抽象原则D、稳定顺序原则正确答案：B我的答案：B得分：7.1分6下列关于学前儿童的记忆发展，错误的是（）A、一般来说，学前儿童的错误回忆会高于成人B、“晚饭后提醒爸爸浇花”属于前瞻性记忆CD、与个人重要的前瞻性任务儿童能更好的完成正确答案：A我的答案：得分：7.1分7学前儿童反事实推理的能力与推理任务中（）有关A、问题的熟悉性B、因果关系C、问题的结构D、推论的长短正确答案：D我的答案：D得分：7.1分8学龄前儿童不具备以下哪个推理能力（A、类比推理BC、逻辑推理D、因果推理正确答案：C我的答案：C得分：7.1分9能够促进儿童语言、认知、创造性和角色扮演能力发展的游戏是（）AB、体育运动游戏C、语言游戏D、物品游戏正确答案：A我的答案：A得分：7.1分10一个儿童把一个香蕉当成电话，做出拨打电话的动作，他正在进行（）A、物品游戏B、语言游戏C、社会戏剧游戏D、假想游戏正确答案：D我的答案：D得分：7.1分11儿童明白性别是一种不变的属性，属于A、性别图式BCD、性别刻板印象正确答案：B我的答案：B得分：7.1分1212、学习和实践与自己的性别角色一致的行为属于（A、性别认同BC、性别分化正确答案：C我的答案：C得分：7.1分13不属于研究学前儿童错误信念的任务是（）AB、意外内容任务C、意外转移任务D、外表——真实区分任务正确答案：A我的答案：A得分：7.1分14在意外转移任务中，具有哪个表现，说明儿童具有了心理理论（）A、到盒子里找小球B、到篮子里找小球CD、问安妮把小球放哪里了正确答案：B我的答案：B得分：7.1分第六章课后习题已完成成绩：91.3分1学龄儿童是（）A、自我B、性格C、自信D正确答案：A我的答案：A得分：8.3分2小脑损伤往往不会损伤（）A、语言B、听觉C、记忆D、运动正确答案：B我的答案：B得分：8.3分3．注意是指心理活动的指向性和（A、目的性B、执行性C、持续性D正确答案：D我的答案：D得分：8.3分4（）A、多动型B、联合型CD、不确定正确答案：C我的答案：C得分：8.3分5多动症除了症状上的特征，在时间上至少持续（）A、2个月以上B、4个月以上C、6个月以上D、8个月以上正确答案：C我的答案：C得分：8.3分6建立项目之间的联系以便更好地回忆，是记忆策略的（）AB、组织C、复述D、元记忆正确答案：A我的答案：A得分：8.3分7詹姆斯认为（）A、自信B、自尊CD、现实我正确答案：B我的答案：B得分：8.3分8（。A、权威型B、放纵型C、专制型D、忽视型正确答案：A我的答案：A得分：8.3分9A、观察法B、调查法C、个案法D

儿)童的道德理解和判断正确答案：D我的答案：得分：8.310正确答案：×我的答案：×得分：8.3分11正确答案：√我的答案：×得分：0.0分12控制是指父母对孩子做出的反应的性质与数量。正确答案：×我的答案：×得分：8.3分第七章成人和青少年在情绪反映性上的差异主要体现在A、情绪反应性BC、情绪觉察D青少年思维的特点包括理想性与A、虚拟性B、现实性C、批判性D、随意性青少年常常寻找机会展示或炫耀自己新掌握的形式推理能力，属于A、好胜性B、明显的虚伪C、斗争性D、好争辩性我的答案：D埃里克森认为青少年是建立（）A、责任感B、同一性C、安全感D、归属感研究发现，亲子冲突的主要形式是A、言语情绪B、言语动作我的答案：A根据行为结果判断行为的好坏，此人处于A、前习俗水平B、习俗水平CD、形式运算水平我的答案：A处于好孩子定向阶段的孩子能够A、遵守规则以获得回报B、能够考虑普通大众的利益C、根据道德原则判断是非D、意识并考虑别人的观点我的答案：D我的答案：√9．女生比男生更容易产生厌食症。我的答案：√我的答案：×我的答案：√我的答案：×13．早熟对青少年的影响都是不利的。我的答案：×14我的答案