朝阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

朝阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

推断题

对

错

2：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

3：被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。

单项选择题：

A、达?芬奇米开朗基罗拉斐尔

B、达?芬奇泰戈尔拉斐尔

C、莎士比亚达?芬奇但丁

D、米开朗基罗拉斐尔托尔斯泰

4：个体身心进展外铄论的典型代表是（）。

单项选择题：

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

5：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

6：在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（）

单项选择题：

A、水星和金星

B、火星和土星

C、水星和土星

D、天王星和海王星

7：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、不出声的外部言语动作阶段

E、内部言语动作阶段

8：我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（）。

单项选择题：

A、教馆和学馆

B、崇文馆和弘文馆

C、文馆和武馆

D、书学馆和算学馆

9：我国的教学方法体系形成于（）

单项选择题：

A、建国前

B、建国初期

C、“文革”期间

D、改革开放后

10：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的闻名试验是（）

单项选择题：

A、狗分泌唾液的试验

B、饿猫开箱的试验

C、白鼠走迷宫的试验

D、白鼠按压杠杆取食的试验

11：提出“优秀老师=教学过程+反思”的是我国闻名心理学家林崇德。（）

推断题

对

错

12：在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（）

多项选择题

A、教学观看技能

B、口语表达技能

C、板书技能

D、设计课堂教学技能

E、体态表达技能

13：老师专业化的尝试始于（）。

单项选择题：

A、老师职业的消失

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

14：教育法律关系产生、变更和毁灭的依据是（）。

单项选择题：

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

15：老师对同学的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要赐予肯定的启发式反馈。这体现了在塑造制造性的共性时要留意（）。

单项选择题：

A、解除个体对答错问题的恐惊心理

B、爱护同学的奇怪   心

C、鼓舞同学的独立性和创新精神

D、给同学供应具有制造性的榜样

16：巴黎和会通过对战败国的处置，临时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严峻处置了（）

单项选择题：

A、英国

B、法国

C、德国

D、奥地利

17：身心进展的关键期表明人的身心进展具有不平衡性。（）

推断题

对

错

18：投射法测量了人格（）层面的内容。

单项选择题：

A、意识

B、无意识

C、客观

D、自然

19：教育民主化向纵深进展的详细表现是（）

多项选择题

A、教育普及化的开头

B、教育体系制度化

C、教育法制化的形成

D、“教育机会均等”口号的提出

20：老师乐观适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，把握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（）的职业角色。

单项选择题：

A、“授业、解惑者”

B、“心理调整者”

C、“同学心灵的培育者”

D、“伴侣、知己”

21：为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为（）

单项选择题：

A、教学模式

B、教学策略

C、教学方法

D、教学手段

22：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和打算着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）

推断题

对

错

23：主见把同学变成教学的中心，充分发挥同学的主动性的流派是（）

单项选择题：

A、传统教育派

B、现代教育派

C、形势教育论

D、实质教育论

24：自我管理法指的是同学自己组织起来，自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法。（）

推断题

对

错

25：在教学过程中，老师突出那些强度低但重要的要素，使它们充分展现在同学面前，这是利用了教学中的（）

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

26：德育的功能不包括（）。

单项选择题：

A、培育同学品德，制约其进展方向

B、打算学校教育性质

C、进展同学体力，增加其体质

D、影响社会稳定与进展

27：教学设计的应用可分为（）

单项选择题：

A、主动和被动的不同层次

B、乐观和消极的不同层次

C、宏观和微观的不同层次

D、正确和错误的不同层次

28：在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是（）。

单项选择题：

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

29：同学文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（）

推断题

对

错

30：同学走进教室时，黄老师正在预备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，同学们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，同学们停止了讲话，开头凝视教室的前面，并马上开头提问。依据下列材料，请回答{TSE}题：{TS}黄老师使用了什么方式来使同学的留意力从讲话中回到课堂?（）

多项选择题

A、激发求知欲

B、制造突发大事

C、利用变化律

D、利用同学的奇怪   心

31：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

32：留意的品质包括（）

多项选择题

A、留意的稳定性

B、留意的起伏性

C、留意的范围

D、留意的安排

E、留意的转移

33：提高同学教育质量的保证是（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、科学管理

C、同学管理

D、校级管理

34：老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。（）

推断题

对

错

35：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、元熟悉策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、组织策略

36：在活动任务较简单时，想要工作效率较高，动机水平应当怎样？（）。

单项选择题：

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

37：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题：

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

38：学校产生于（）教育阶段。

单项选择题：

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

39：“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）特点。

单项选择题：

A、严格的等级性

B、教育与生产实践的分别和对立

C、教育目标明确

D、鲜亮的阶级性

40：态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、力量成分

41：“跳一跳，摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到（）

单项选择题：

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

42：开放课堂的特点是（）

单项选择题：

A、由同学依据自己的爱好在教室或其它场所自由活动或学习

B、由老师组织同学进行单一制教学

C、按同学的学习好坏和力量差别对同学进行不同类别的分班

D、有目的有步骤地根据教案进行班级授课

43：影响人格进展的因素有（）

多项选择题

A、家庭教育模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、自我意识

44：在记忆领域的心理学讨论中，正迁移又叫做（）

单项选择题：

A、前摄易化

B、前摄抑制

C、原则迁移

D、倒摄抑制

45：下列属于心智技能的是（）

单项选择题：

A、骑车

B、书写

C、写作

D、弹琴

46：我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）

单项选择题：

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

47：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

48：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

单项选择题：

A、智力

B、学问迁移

C、智力技能

D、思维程序

49：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

单项选择题：

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、制造性

50：老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方式是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、试验法

D、演示法

51：下列选项对单组试验叙述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、单组试验法是在一个组或一个班、一个班级、一个学校里进行的试验

B、在单组试验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断

C、单组试验的时间没有限制，可长可短

D、单组试验的试验效果易受同学年龄和学力的增长等因素的影响

52：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题：

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

53：常用的测验方法有（）

多项选择题

A、论文式测验

B、客观测验

C、智力测验

D、标准测验

E、心理测验

54：一位老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，突然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在老师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是同学搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、老师大发雷霆，马上查找恶作剧的人

B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提看法，关心我改进工作吧!”

C、稍作整理，批判训斥同学

D、仔细地说：“我就喜爱接受他人的挑战。”

55：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

56：比较评价比进步评价更符合同学进展的规律。（）

推断题

对

错

57：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

58：教学目标是预期同学通过教学活动获得的（）。

单项选择题：

A、思维品质

B、学习内容

C、学习结果

D、学问技能

59：“闻一知十”属学习中的（）现象

单项选择题：

A、定势

B、功能固着

C、迁移

D、制造性

60：老师提高对自己教学活动的自我观看，发觉和改进其中的问题，提出改进方案，是老师作为（）的角色。

单项选择题：

A、设计者

B、指导者

C、组织者和管理者

D、反思者和讨论者

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案D

解析领悟属于理解。

3：答案A

解析意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

4：答案B

解析：

5：答案C

解析这句话主要强调老师要在教育活动中充分发挥主导作用。

6：答案B

解析太阳系的八颗行星按离太阳距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。海王星。木星的“左邻右舍”为火星和土星。

7：答案A,B,C,D,E

解析有关怀智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生留意二者的区分。

8：答案B

解析：

9：答案B

解析：

10：答案A

解析巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的闻名试验是狗分泌唾液的试验。他每次喂狗食物的时候总是摇铃，够就建立了铃声与分泌唾液的条件反射。(本解析由张恩凯供应)

11：答案正确

解析：

12：答案B,C,E

解析：

13：答案B

解析略。

14：答案B

解析引起法律关系发生、变更和毁灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。

15：答案A

解析：

16：答案C

解析1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三国操纵，核心问题是如何处置战败后的德国。

17：答案正确

解析关键期就是依据身心进展的不平衡性提出来的。

18：答案B

解析投射测验是向被试供应无准确含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。

19：答案A,C,D

解析教育普及化、教育法制化、教育机会均等这些都是教育民主化的表现形式。而教育体系制度化则与教育民主化无关。(本解析由张恩凯供应)

20：答案B

解析”心理调整者”的角色又称为“心理保健者”角色、“心理健康的维护者”角色，题干所描述的就是老师做好这个角色应做的努力。

21：答案B

解析为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为教学策略。

22：答案正确

解析：

23：答案B

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案A

解析：

26：答案C

解析进展同学的体力，增加同学的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。

27：答案C

解析：

28：答案A

解析杨贤江《新教育大纲》我国第一本马克思主义的教育学著作。（本解析由过儿QTT供应）

29：答案正确

解析同学文化与成人价值观既有差异，也有相同。

30：答案A,D

解析：

31：答案C

解析老师的自我反省是老师自我反思、自我检讨的过程，不属于老师的力量。

32：答案A,C,D,E

解析：

33：答案A

解析：

34：答案错误

解析：

35：答案D

解析组织策略是指：将经过精加工提炼出来的学问点加以构造，形成学问结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规章等学问的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。因此，本题选择A选项。

36：答案A

解析【解析】耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时，他们还发觉，最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关：任务较简单，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。

37：答案C

解析：

38：答案A

解析我国学校最早产生于夏朝，属于古代。在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯供应)

39：答案D

解析“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话脑意思是：力劳动者统治人，体力劳动者被人统治;被统治者养活别人，统治者靠别人养活。反映我国古代教育的鲜亮的阶级性特点。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

40：答案B

解析态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验，是态度的核心成分。讨论表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的转变。

41：答案C

解析系统暂无解析

42：答案A

解析开放课堂学习是一种强调同学在学习中的乐观性和独立性、以培育同学独立学习力量为目