付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
按住Ctrl键单击鼠标打开教学动画全181.认识“放、布、熊、快、怎、饭、班、拿、正、礼、物、今”12字。并能联系自己实际进行识字组词,积累词语。指导学生正确书写“今、正”。21安排:2,现为第1123、听完这个故事,你喜欢和吗?(生:喜欢)请轻轻打125页,认真读读这个故事,在读课文时,注意借助拼音读准字音,边读师:刚才读书可真认真,下面老师想考考对生的掌握1 bù(1)今天,是的生日,她枕头边放着一只可爱的布熊(2)走过来,祝生日 乐(3)问:“您怎么从来不过生日 (4)吃过早饭,正要去上班。拿起包一看,里面装着一只布熊(5)说:“,这个布熊是我送您的生日 布、放、快、怎、礼、今、熊、饭、物、正、拿加一 双手合拿起 编儿 分开。师:的识字方法真多,可爱的字宝宝跑到课文中还认识吗?(认识)那你就大声地读读课文,用你好听告诉老师吧!师:那我们就一起走进课文了解和的故事。师:看到可爱的布很快乐,出示:快乐(学生认读)那接下来和会说些什么呢?(2)(指名读第二自。)师:吃过早饭,要去上班了,她拿起包一看,里面装着一只布熊。这是怎么回事呀?读读三四自?指名读三自。随机交流“班”字的识字方法,进行组词说话训练指名读四自(随即出示:正要、、今天)并随机认读生词3、我们读完课文了,你喜欢吗?你觉得是一个怎样的孩子? 爱 2234、亲手制作一件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年金融投放质量管理协议
- 2026年AI外包应急预案编制协议
- 2026年环保分销冷链运输协议
- 2026年AI合作质量管理协议
- 村志愿者服务工作制度
- 预防接种护理工作制度
- 领导包责任区工作制度
- 领导法治建设工作制度
- 风险监测预警工作制度
- 高铁站客运员工作制度
- 电子产品维修故障排除方案
- DB54∕T 0535-2025 高海拔公路冰雪气象指数等级
- (二模)咸阳市2026年高三高考模拟检测(二)历史试卷(含标准答案)
- 2026年及未来5年市场数据中国全实验室自动化(TLA)行业发展潜力预测及投资策略研究报告
- 物业公司内部晨会制度
- 中国历史研究院中国考古博物馆中文讲解员招聘1人考试参考试题及答案解析
- 《自我管理(第三版)》中职全套教学课件
- DL-T 736-2021 农村电网剩余电流动作保护器安装运行规程
- GB/T 17783-2019硫化橡胶或热塑性橡胶化学试验样品和试样的制备
- 北京热设计讲座2010
- 跨国公司的跨国并购理论
评论
0/150
提交评论