2023学年完整公开课版教学设计 Lesson22Ilikewinter

Lesson22：Ilikewinter!

教学目标

知识目标：1.掌握四会单词：splash

why

because2.掌握句子：Why?Because______.3.能听说读并理解课文。能力目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作能力和竞争意识。

情感目标：通过本课的学习让学生充分认识大自然，并热爱大自然，从小树立保护自然环境的意识。

教学重点难点

教学重点：掌握本课四会单词和句型教学难点：能灵活应用所学知识进行交际。

教学准备

课件、录音机、挂图等。

学生活动设计

小组学习（两人一组、多人一组）、师生互动游戏等

教

学

过

程Step1:Revise1.Saygoodmorningtoeveryone.2.Talkabouttheweather.What’sthis?It’swinter/spring/summer/fall(autumn)Doyoulikewinter/spring/summer/fall(autumn)?Yes,Ido./No,Idon’t.喜欢做的事情Whatdoyouliketodoin…?Iliketo…in….Whataboutyou?Iliketo…in….Iliketo…in…,too.Step2:NewconceptsIliketoswiminsummer.SoIlikesummer.Myfavouriteseasonissummer.What’syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis….

游戏What’syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis….

（小组比赛：谁的火车开得快）Myfavouriteseasonis….Why?（Draw?）引导学生读单词，并通过肢体语言的配合来理解这个单词的意思。why

板书：Why

（为什么）Youcananswerlikethis

:BecauseIliketo…in….

板书:because

（因为）BecauseIliketoswiminsummer.Forexample:Myfavouriteseasonissummer.BecauseIliketoswiminsummer.引导学生会用Because————来回答。BecauseIliketo...Step3:Practice游戏：句子大比拼1.What’syourfavouriteseason?2.BecauseIliketo…in….3.Doyouliketo…in…?Yes,Ido./No,Idon’t.把单词连成一句话，看看谁能够在最短的时间内完成。Step4:Practice1、创设情景一个情景A:Goodmorning!B：Goodmorning!A:Howareyou?B：I’mfine,thankyou.Andyou?A:I’mfine,too,thankyou.What’stheweatherliketoday?B：Todayis______.It’s______.A:What’syourfavouriteseason?B：Myfavouriteseasonis______.A:Why?B：BecauseIliketo______.Whataboutyou?A:Myfavouriteseasonis______.BecauseIliketo______.B：TodayIcantalkwithyou.I’mveryhappy.A:Metoo.B：Goodbye!A:Goodbye!学生展示2、Let’ssingasong!学生展示听磁带，朗读课文，

Step5:HomeworkReadthetextCopythewords板书设计Lesson22:Ilikewinter!What’syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis----Why?Because---------设计意图

师生互相问候，营造宽松的课堂氛围。

复习四季单词，练习巩固所学句型。

引出所学句型，并通过开火车读练习句型。激发学生学习的积极性。

小组练习句型，培养学生小组合作意识。

教

后

反

思

面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容