人教版小学五年级语文下册期中试卷

五年级语(下册)期中考试卷班级_________

姓名________

座号_______

得分__________一

第一部:基础知识积累与用()我能正拼读下面音另一个字组词语(4xīwěixúnwéijùnqiàoduànlin清()

枯()()环()杆()()二

我能找错别字画上正后依次写括号里(4)1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.()()2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗()()三

我能分下面的形近组成词语写括号里(4)倦()券()

汲()机()

雅()稚()

瞄()描()四

我能把面的词语补完整后按要分类,还能在横上另写一个类的词语(5)冰消雪()()之不理

三年五()层峦迭()()烛夜游()定自若1.找出一个含有赞扬意思的词:___________;___________2.找出一个含有批评意思的词:___________;___________五

我能选恰当的词语入括号(6)陆续

连续

继续

持续1.在哈尔威船长的指挥下,人们()地登上了救生艇.2.这艘环游世界的轮船()航行了三个多月.3.盲姑娘停了一会儿,又()弹奏贝多芬的曲子.只要------就------不管------都------

虽然------但是------不是------而是------

宁可------也------假如------就------1.()定时定量给桃花心木浇水,它()会养成依赖的心.2.()有毅力有决心,()一定能经得起生活的考验.3.劳动()很辛苦,()却能增强人的体质.六

我能按求改写下面句子.(6)

1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句)2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句_________________________________________________________3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)________________________________________________________七

我能按求写出我最欢的句(6)1.写出两句有关学习的格言:____________________________________________________________2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。3.写出一幅对联:_______________________________________八分)

第一至四单元中,们学过首古诗,我能把我最喜的一首默出.(6___________

作者是()代诗人()___________________,__________________________________________,________________________第二部:阅读积与运用30一.学过的文我已很熟了阅读《月曲》段后,我能答问题。(15)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上霎时间洒遍了银光月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹月光照在她那恬静的脸上照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被（）的琴声（）了。等他们（）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.依原文填空分）2.从最后1段找出一对意思反的词写在括号里）3.你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（分）_____________________________________________________________4.贝多芬弹《月光曲的调子如果用文字来表达是怎么的呢（用——线在文中画出分）5.这个片段既写了实在事物有写了由这些实在的事物引起的联想哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~线分）二要多读课书下面篇课的短文我认真读后一样回答问题）______________________我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃怎么办呢？突然我想出了一条妙计捂着牙大声道：“唉呀这桔子怎么这么酸啊？正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声赶紧跑进屋看看，对我说不会吧？”我更加大喊大叫了不酸，牙都疼了爸爸将信将疑地说的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说？你试试吧爸轻轻一咬奇怪地问这不是很甜吗？这是我大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。1.“舍”在字典里的读音有两种：ěshè；字义有：①舍弃②施舍③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（取字义（分）2.写出下列词的近义词。将信将疑（）肯定（分）3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来分）_____________________________________________________________________4.“突然，我想出了一条妙”计”在文中是_________________________________________________________使用这条妙计的目的是_____

____________________________；从中体现了___________________分）5.6.

给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上分）联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱分）____________________________________________________________________________________________________________________________________第三部:文(30)在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文以写发生在自己身上的以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

．．．．．．．．．．小学语五级下册末合复习班别：

姓名：

座号：

得分：第部：础识累运分）一、看音写词语(5分rǎù

j

pxiàoèho

wǔr()()()()()二、给点字选择正的读音“√”（3分）1、骆驼咀嚼（èjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？三、下各组词语中没有错字的一组是，按要求词语分）A.垂头丧气B.负荆请罪C.鞠躬尽瘁

娓娓动听完壁归赵赴汤蹈火

目瞪口呆天衣无缝肝胆相照

巧舌如黄脸声屏气愚公移山按要求写成语：

四、用坚”字组成个不同词，填入适的括号（4）“5.12”汶川大地震，使中华民族更（使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。五、按求，改写句分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身并成一句话3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。缩句)4.河南省的人口是我国最多的省份病句）六、请细回忆本学所学内，按要求填7分）1.一叶渔船两小童，。2.

，吾将上下而求索。3.儿应声答曰

4.楼外青山，山外白云，云飞天外5.

——生死之交。6.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做。7.四大古典名著，其中草船借箭》选自。七、根下面的情境话（3）

为我国1.一块草坪上写着这样的广告语严禁践踏草坪总觉得少了一点情趣你可以改为

。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？第二部：阅读积累运用（30）一、阅《桥》选段回答下的问题13分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚望着老汉老汉沙哑地喊话窄排成一队不要挤党员排在后边有人喊了一声党员也是人汉冷冷地说以退党，到我这儿报名竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道你还算是个党员吗？排到后面去老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说先走老汉吼道少废话，快走他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪查音序查（完整的音节（，部首查（）部，这个字共多少画（（）2.据课文内容在括号补充恰当的语，使搭配恰当完（3分）（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥3.“——”画比喻句用~~~~”出拟人。再谈谈这个句子样写有

什么好？（3）4.老汉似乎要儿子喊么，猛然间一个浪吞没了他”请发想像，你觉得老要喊些什么？（2分5.洪水退后，个老太在别人的搀下来祭她的丈夫和子。”看这里你想说么？（）()阅读短文回答问分）马和马有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了开这儿

我亲爱的儿子既然有关你的生命父子俩立刻出发去寻找一个新家

他的父亲答道

我们马上离马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走

到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀”他喊起来哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制1.第四自然的“”上加当的标3分2.篇短文主要什么？）3.列四组词语，意思近的一组是（2分）A、赞美赞扬C、愉快高兴

称赞快乐

赞歌快活

夸奖开心

B、便D、温柔

灵活温暖

便利温和

方便暖和

灵巧温度4.马驹为什么离开那美丽的草地后来发了什么事情（分）5.非我们离这儿不然我要死了改变句子的法，但意不变）6.马带着孩离开了，他要做什？（2）7.联系实际谈谈如何理“享受太多就会厌快乐；如果得到幸，就必须适节制”这句言的含？（分）第三部：习作分）一、小笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在100左右。

二、习（35）同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。

小学语文十册单元测题第一单元试题一看音词。二在点的确音面“—。三选组。辨、辩、辫

奏、凑

彩、采

接、结演（）分（）

拼（）色（）

神（）（）连（）（）四先整语再出个关龙的语云（）（）（）（）明心（）（）（）（）浪风（）（）（）（）嶂五先原境，按求题“才下过几阵（）细雨。风吹拂着千万条（）柳丝。（）草，（）叶，（）花，都像（）拢来，形成了（）的春天。小燕子从南方（），为春光增添了许多生机。”这一段主要写（）。作者主要抓住（）））、（）（）、（）和（）几种景物来写的。六默白易词忆南。七阅短，答题

（）任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作者只是偶尔挥动一下天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指这鸟够驾驭空气使之为自己的目的服务但是在空气的阻力面前又不得不屈服野、鸽子鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉势可挡的力量使劲动短小的翅膀精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离；但是，一旦精力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行你可以从地上起那些再也飞不动的野鸭子燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之。它不会疲倦不会夸耀自己的力量它是天生的空中之物，从这里飞往北方营建家园又那里飞来一路上可能飞行几千公里并沿途喂着它们已经会飞的雏燕。1．结合句子，找出下列词语的近词。疲倦（）

夸耀（）

首屈一指（）2概括短文主要内容。3．这篇短文按内容可分成几个自段来叙述，请用“‖”标明。（）古时候橄榄坝人的祖先一直过流浪的生活们多想找一块富饶美丽的土地上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”大家抬头一看原是一只绿孔绿雀说完，就展翅向远处飞去们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。1．给短文加一个恰当的题目。2．在第一自然段中找出一对反义。

3．画出描写橄榄坝原来的样子的子。4．作者写橄榄坝现在的样子是按（）（）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“——”画出。5．你从这篇短文中悟出了什么道？答案：一、增添、聚拢、偶尔、嫩叶、音符、曲谱、俊俏、荡漾二、三、演奏、拼凑、神采、结论、分辨（分辩）、色彩、连接、结果四、云（蒸）霞（蔚）暗花）明；心（旷、领）神（怡、会骇浪；风（狂、调）雨（骤、顺）；（层）峦（叠）嶂龙跃凤鸣、龙骧虎步、龙腾虎跃、生龙活虎……五、蒙蒙才展开带黄色的嫩叶青绿各鲜艳赶集似的光夺目赶小子为春光增添了许多生机。细雨微风柳丝草叶花小燕子六、略七、（一）1．疲乏炫独鳌头2．主要介绍三类鸟飞行的特点。3．……不屈服。‖野鸭……鸽子‖燕子……（二）1．绿孔雀寨2．流浪——安定3．那里到处都是沼泽……吐着芯。

4近——远；竹楼、竹丛、果树树林、牲畜、稻田5要点：安定幸福的生活靠自己的双手来建设。

第二单测试题（一一看音词。二画括中正的音三找下词中错字改。莫明其妙遮天避日

无原无故昏黄一体

语重心常鹏成万里四读读把想的个语在号。1．善学者，假人之长以补其短。）2．知不足者好学，耻下问者自满（）五选填。1在师的耐心教育下军终于认识了自己的错误（地老师作检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）六给面短加标。一年年过去了橄坝慢慢变了一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木荔椰子柚芭一树树一枝枝挂满了累累的果实远是葱葱郁郁的树林成的牲畜金的稻田到是欣欣向荣的景象七按求成填完。1．填近义词：

高（）（）（）（）（）四（）生）活（）手（）（）（）（）（）地（）2．填反义词：大（）（）大（）（）（）心（）天）地（）出（）（）一（）（））应（）合八阅短，答题（）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气发令枪一响十几一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。1．联系下文理解“打扮”在文中意思。2．把描写赛马的句子画出来。3．短文的主要内容是什么？4．选择括号中最恰当的词语。（）着颗热心1970年天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。张海迪不管父母的劝说和医生的警告日夜苦读两书读了一遍又一遍后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。

仅仅三个月后她以用银针为人治病了耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了王栋患了神经性肌萎缩连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。一个瘫痪的小姑娘要病人扎并不是一件那么简单的事海迪给病人治病时上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部间一长人受不了只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。1．结合上下文理解词语。黯然泪下：2．填空。（）海迪有时不免黯然泪下的原因是（）（）仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（）（）海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（）3．写出下列词语的近义词。滋养（）

探望（）

警告（）

简单（）4．写出下列词语的反义词。静寂（）

火热（）

温暖（）

欢乐（）答案：一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、锻炼、优雅、依赖、膝盖二、三、莫明（名）其妙、无原（缘）无故、语重心常（长）、遮天避（蔽）日、昏（浑）黄一体、鹏成（程）万里四、．取长补短2．不耻下问

五、．诚恳、称赞

2．造、鼓六、，；，、、、、、……；、、，。七、．高瞻远瞩、一穷二白、五湖四海、生龙活虎、手舞足蹈、千山万水、山摇地动2．公无私大是大非、口是心非、天南海北、出生入死、一朝一夕、里应外合八、（一）．把马尾编成小辫，身上系上各色绸带，使马漂亮2．令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去手们你追我赶谁也不甘示弱长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观．主要写哈萨克古老俗——赛马及赛马前后的欢乐景象。4呈现、五颜六色（二）．指因为情绪低落，伤心而流下眼泪21）她不能做自己想做的事情，只能与轮椅床静寂为伴2凭着日夜苦读和反复试验很快掌握了有关医学本领）她是个瘫痪的小姑娘，给人治病会经受很多痛苦．滋润、看望、劝告、容4．闹、冰冷、寒冷、悲伤。

五年级第学期语文第单元测验题:名:_______得分:_______第一部分:础知识积累运用(40分一我会正读面音,能词写确tijòshnglzhqínjiàxiàhu()()()()()二我能用标句的别，正依写括里（））三.我能将以的四字语补完整，后依要求找语（4分分））不可挡

惊（）波）恐万状）（）乱无章四我能选恰的语空（分

1.星期一早上，同学们（）地来到学校，开始一周的学

是

））能弹出五我可以要写子6分句:六我把面《字》充整然再两你课学的三经8分_______,_______,_______,_______。

_______,_______,_______,七我给面句加标符（）他飞奔回客店

花了一夜工夫

把刚才弹的曲子

月光曲

记录了下来八哈威长盲姑和多这个中,你最欢个?出喜的由)第二部分:阅读积累与运(30分一阅读《水片我回问分

“你!钩子只要一失足也难有个人吓船长从船刻(瞄描)准儿子喊:“向海里跳！不喊出“三②③聪明；：

们

:候,习)二阅《活的朵浪》，能答题(15分)瓜子脸,长长肩(精细),惊泥土慌忙连忙

掩护掩盖）下的，却是（3事?（3分）（第三部分习作(30分呢他她)呢?他(她)?选择一个比较面出语顺标点正确,感

第单测题一看音汉。二读子选画字的确释把号在号。生：①生疏；②果实没有成熟；③活着1．生的伟大，死的光荣。（）2．这些葡萄还是生的。（）3．他对那儿的一切都感到陌生。）拉：①牵，扯；②用车载运；③帮助4．他的车来拉货了。（）5．他目前学习上有困难，我们大拉他一把。（）6．渔夫把鱼网拉上来。（）三下每词，全的组面话里“”有别字打×。1．奇花亦草2．三年五栽3．翩翩起舞

潋滟昙花欣赏

浇水苍台菊秧

调节（）循环（）纯朴（）四选填。印

映

影1．四处静悄悄的，小兔小鹿跑得见（）子，沙地上只留着些小鸟的爪（）偶尔有风，树叶才沙沙地响起来。2潭平静如镜水（着蓝天白云绿红花以及时时掠过的飞鸟的，会使人产生一种遐想，莫非水底也有一个明丽的世界么？

3．老师的一言一行在我们幼小的灵中留下了深刻的（）象，它们自己也不知道，它们那勤勤恳恳、善恶分明的为人之道对我们产生了多么大的（）啊！即

既4．这种活儿挺好的，（）要动又要动脑，有益身心，何乐而不为呢？5．除了地球，人类还没有找到第个家园，（）我们曾经登上过月球，但那里是不能住人的，至少目前是这样。6．海报的画面十分美，画下还有行醒目的文字，本剧（）日起上演。五修病。1．通过这部电影，使我受到了深的教育。2．今天晚上，我非要把家庭作业完。3．这学期，我班参加学雷锋活动大约有三十多人。六把列乱六话理条清的段，括里明序。（）不什么时候，天渐渐变了。（）傍，天空乌云密布，眼就要下雨。（）当把最后一袋运到家，雨倾盆而至。（）上，天气晴朗。（）张爷赶忙把场上的麦子袋一袋装起来往屋里运。（）张爷于是把麦子晒到场。七阅短，成后习（）险1961年5月一天，刘少奇同志坐江轮到汉口视察，同行的还有警卫局的同志江轮驶到山峡时，突然风暴骤起，巨浪翻腾在波峰浪谷中剧烈地颠簸处境十分危险。警卫局的同志一边连连向北京发出遇险报告，一边竭力保卫少奇同志的安全。忽然少奇同志隐约听到呼救声探出舱外一看发不远的江面上有一条渔船即将被风暴淹没他立刻命令停船救警卫局的同志考虑到国家主席的安全要紧少奇同志斩钉截铁地说：“正因为是国家主席的船，就更应该救险！”

少奇同志坚持营救渔船大家拗过他都力投入了救险战斗结果这条渔船上的人都被救上江轮。被救的同志可能至今还不知道，正是我们国家主席刘少奇同志救了他们啊！1．给带点的字选择正确的读音。2．写出下列词的反义词。隐约——（）

危险——（）3．用“‖”给短文分成三段，概段意。4．用“——”画出最能表现刘少同志崇高品质的句子。（）筝线风筝升上了天空头一看屋和树林全在自己的脚底下得了不起对说：“哈哈，世界上只有我最高了。//忽然飞来了一架飞机，风筝对线说就你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。”“要不是我牵住你，你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然//一阵风吹来，风筝拼命往上窜。正当窜得起劲时，线断了。风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白__________________________________1．仿照“飘飘悠悠”这种构词形写五个叠词。2．已用“”把短文分成三段，写出各段大意3．下面三句话，哪一句填在文章结尾处最合适？（）听别人的劝告是不对的。（）高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。（）有谦虚，才会进步。答：一、扉、扣、置、秉、秧、昙、载、慷慨

二、．③；．②．①；．5．③；．①三、．×；．×；．√四、．影、印；．映、影．印、影；．既5．即；．即五、．这部电影，使我受到了深刻的教育．今天晚上，我非要把家庭作业做完不可。

3．学期，班参加学雷锋活动的大约有三十人。六、6152七、（一）1．2清安3．第一段）1961年5月一天，刘少奇到武汉察。第二段—）刘少奇途中遇险，下令救渔船。第三段）渔船上的人全部得救4．少奇同志斩钉截铁地说：“正因为是国家主席的船，就更应该救险！”（二）1略2第一段：风筝以为自己是世界上最高的。第二段：风筝责备线牵住了它，否则会比飞机更高。第三段：断线的风筝跌落在地。（2

五年级语下期第五单测验题班别:_________姓名:__________座号:_________得分:__________第一部:基础知识累与运用(一.看拼音,写词语。(5分)cuítóusàngqìxiōngyǒuchèngzúmùdèngkǒudāidiūkuīqìjiǎdiàobīngqiǎnjiàng二.找出错别字画上×,改正后依次写进括号里。（分）１.周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。（）（）（）２.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。（）（）三.在括号里填上恰当的词语。（6分）例（有胆有识的）晏子（灵活机智第地）驳斥了（盛气凌人的）楚王。１.（）周瑜（）打败了（）曹军。２.（）冀中人民（）粉碎了（）“扫荡”。四.把下面词语补充完整后分类,再写出一个同类的词语。（7分）化（）为夷丢（）弃甲

风（）雨顺（）头丧气力（）狂澜（）涛骇浪１.有批评意思的:_________,_________;_________。２.有表扬意思的:_________,_________;_________。五.选择恰当的词语填空。隐蔽

隐瞒１.你不该对同学们（）事情的真相２.地道的出口开在（）的地方，外面堆满荆棘。

招呼

招待３.来宾们受到了主办单位的热情（）。４.孙膑（）田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。六．依要求改写句子．（６分）１.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２.在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３.晏子是一个人。（扩写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七．判断对错，对的画√，错的画×。（４分）１.《田忌赛马》中的田忌和孙膑是齐国人。２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。３.“赤壁之战”是我国历史上一个以强胜弱的最为典型的战例。４.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。八.

在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二部阅读积累运用(30)一．阅读《赤壁之战》片段，回答问题。（分）这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说“江南隐隐约约有些船帆趁着东南风向北岸驶来”曹操定睛一看果然有一队帆船向北岸驶来不一会儿已经来到江心船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”不错趁着东南风来的正是黄盖的船共二十条公同了（子zh）着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火xiāo（）．liú（）huáng（），还有几条小船拴在大船后面。

黄盖的船把帆扬足快得像离弦的箭周瑜带着兵船跟在后面曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到二里了黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火大家上了小船，解了lǎn（）绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵马营也烧了起来。１.２.

在拼音旁的括号里写上恰当的汉字．分)写出下列词的反义词。（２分）波浪滔天（）

隐隐约约（）３.

用“——”画出比喻句，作者把（）比作（）。（３分）５.

在“黄盖没有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；从下面的地方看出黄盖没有失信＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）６.

你认为：在赤壁之战中，曹军之所以被打败的原因是什么？（３分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二．阅读《让座》回答问题（15分）今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。我大步流星地向路公交车站走去我到车站是公交车刚好进站车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上，非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着这时车厢里响起了一个声音“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想＿不让＿我还得做好几站呢＿于是我把头扭着窗外装没听见突然我身后响起了银领般的说话声阿姨坐这儿吧”“谢谢你“小姐姐真好”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，

自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头。时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。在１.２.

在文中的横线上加上标点符号。（２分）从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里）３.“顿时我脸上热辣辣的“原因是什么？（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４.

这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５.

这篇短文写了一件什么事？（３分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三部分：作文（分）根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装食品的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。

．．．．．．．．．．．．五年级语文第单元测卷班别：

姓名：

座号：

得分：第一部分基础知识积与运用30分）一看音写字（5）jǐnshènfèixūcíxiánɡténgxiěbozhà()()()()()二用√选下加字正读。3分）1亲出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票龟(ɡuījūn)裂的手指数(shǔshù)着（zhezhé）。2、面对突其来的灾难（nànnán），人们都很难（nànnán）过。三把面成补完，填。分（）声（）语痛哭（）（）扬扬（）

失（）落（）（）耳（）聋（（）迫不（）（）（）（）信心（）上加的意四下各词中没错字一是。分A、蝶蝶休B、忐忑不安C、按图所冀

出板颤抖腼腆

倒塌昔日竖定

歧途敬仰严励五默下四句，出有病一，（里“”（2）1、东湖的春天是最美丽的时候。（）2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（）3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（）六找括内恰的语上。3分）1、我（注视扫视）了一遍，周围都没有发现我母亲的身影。2、听了爸爸的话，我的眼睛（湿润泪水。3、老师经常（鼓舞鼓励）我们。

滋润）了，并且流下了（痛恨

悔恨）的七把列应句用线接来再一类的外言句

（3）兄弟敦和睦非淡泊无以明志孝在于质实爱亲者，不敢恶于人

不在于饰貌非宁静无以致远朋友笃诚信敬亲者，不敢慢于人八给面句选正的法并上√。4分）1、“你是不是来帮助我话表达这位父亲（1）恳求别人来帮助。（）（2）迫切希望得到别人的帮助。（）（3）询问别人的来意。（）2、“不论生什么，我总会跟你在一起！”文中出现了三次，这样写的目的是（1）强调父子天天在一起。（）（2）使文章连得更紧凑。（）（3）突出父子情深，表现伟大的父爱。（）九本元我通学，受了母爱深和广想你收了少关颂爱爱诗名警了试试一歌一自的亲母吧（2分）第二部分阅读积累与用（）一读“彩了和糟透”课片,回问。分)记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道巴迪，这是你的吗？多美的诗啊！精彩极了……我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。……“我看这首诗糟糕透了亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。……我再也受不了了我冲出饭厅跑进自己的房间到床上痛哭起来……几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的……现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说，这是你写的吗？精彩极了我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说这个糟糕透了一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你，注意，总结，提高这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际“精彩极

了透了极了透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、请给画线的句子加上标点符号2分）2、“歧”用音序查字法应查，用部首查字法应查

部1分）3、写母亲看诗后的神态的词有两个_________、________，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个:___________、___________(2分)4、母亲和父亲的评价虽然相差太远，但还是有一个相同点，这个相同点就是1分）5、联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时，她可能在想，当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想。（3分）6、成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说：“，也可能会对父亲说：“。（3分）二阅短，答面题（18分一天弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了到医院包扎后几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是()翘着扎了绷带的脚给爸爸看，)哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了不信你看等你爸爸走到前面的拐弯的地方他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去好象没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处就在他侧身左拐的刹那好象不经意似的悄悄回过头很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。()这一切都发生在一瞬间，()那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光弟弟把这件事告诉我的时有一种想要流泪的感觉。

很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作现在终于找到了那就是——拐弯处的回头。1、给短文加上标题。（2分）2、在原文中找出下面的近义词。（2分）锋（）

痛（）

不谋而（）

坚（）3选择合适的关联词语填在文中的（）里。（2分）因为……所以……

一边……一边……

如果……就……

虽然……但是……4、这篇短文主要写了（2分）5、找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。（分）当弟弟碰见爸爸时，弟弟当爸爸走了后，弟弟当爸爸在拐弯处回头时，弟弟6、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“”画出这句来吗？（2分）7、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请想象一下，写在下面的横线上。（分）8、读了这篇短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（分）第三部分习作积累与用40分)一小笔（）每位父都爱自己的子，爱方式却不尽同。母慈祥，父爱厉。有的同喜欢鼓励性爱，有同学喜欢严的爱，系自己的实，说说喜欢哪爱，为什么请用80100说说己的理。二习。35）世界上爱你的人就你的父。请写写你父母之发生的一件，表现父母儿女之间的情。自题目。适当住人物外貌、神态动作、

言、心活动等方面事情写楚具体，语要通顺要表达自己真情实，不写错字。字数以上

．．．．．．．．五年级语文第单元测试卷

第一部分基础知识积与运用30分）一看音写字(5分)sǔnhónglóngtī()失()伟

玲()（）透guīwùqíqūchóuhèn()宝

任（)()（）二用√为点选正的音2分）1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（ànɡliánɡ）的损失。2、班长马宝玉沉着（zháozhuózhe）地指挥战斗。3、一纸发黄的旧条约悄（qiāoqiǎo）然落地。4、最后一分钟是旗杆（ɡānɡǎn）——挺直的中国人的脊梁。三下各四词中有别的组（）A、不可估量B、奇珍异宝C、斩钉截铁D、惊天动地

众星拱月满腔怒火居高临下气壮山河

举世闻名全神贯注粉身醉骨悬崖绝壁

天南海北横七竖八昂首庭胸热血沸腾四请出有病一（（分）A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。D、我们要关怀集体，热爱国家财产。五判。）1、圆明园是被英法联军烧毁的。（）2、狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（）3、圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（）4、“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。（）六选填4分）屹立耸立眺望仰望1我们的祖国像巨人一样()在世界的东方。2我站在山顶上()着远方。不但……而且……如果……就……虽然……但是……无论……都……1、这件事（）过去很久了）还常常在我的心里翻腾不已。2）怎样的生活环境，仙人掌（）顽强地生长着。

．．七按求写列子（3分）1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句：改被字句：2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改为陈述句：八将面成补完后（序，写个类词。（6）①（）图治②（）危不（）③众志（）（）④同（）敌（）⑤奋发（）⑥舍（）取（）1、有关发愤图强的：、2、有关团结一心的：、3、有关勇敢顽强的：、九语实2分）在本组文学习当中你搜集了哪些资料是通过么途径搜集的？。第二部分阅读积累与用30）一阅《明的灭选，答题）圆明园中，有（）的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟还收藏着最珍贵的历史文物上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种（以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。1侵”字用音序查字法应查，用部首查字法应查2、在文中括号内填上恰当的词语分）3、从文中找出下列词语的近义词分）

部分）损坏（）雄伟（）宝贵（）吵闹()

4、用“”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失也是世界文化史上不可估量的损失呼应的一句话“～～”画出来分）5、上文最后一句话该用（）的语气来读（2分6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（分）。二阅片，答题（分一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①）的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。三班战士立即行动有架桥的器材就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中木梯扛在肩膀上身当桥腿木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说缺桥腿，我们来当战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬有的用肩膀扛一座平稳的人桥架成了架桥的战士们向岸上的战士喊放心过吧！同志们，过吧机枪连迅速踏上人桥有的同志滑倒了架桥的同志就用头把他顶住有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（

）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务有的战士唱起来军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。1、请给短文加上一个标题，写在文前的“”。（2分）2、“湍”字是（）结构，音序是（部首查字法应查（）部，共（）笔分）3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词分）4、①A、逃跑B、逃窜C、逃脱②A、浸B、站C、走4、给每个自然段写个小标题（3分）追击敌人→（）→（）→（）5、用__”画出文中的排比句。这句话表现了战士们______________。（3）6、这是一什么桥？是怎样架起来的？(3分)

7读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说分）第三部分习作40分）一、小练笔5分）186010