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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!国开电大儿童心理学形考册练习二答案“儿童心理学”练习二(本次练习覆盖教材第3-4章的内容,请在学完第4章后,约第8周一、概念题(每题5分,共20分)1.遗传力答:遗传力是指在一定时间、一定群体的某些特征(如智力)的全部变异中,可以归因于遗传差异的比率。两种方法:选择性育种及家谱研究。2.髓鞘化,这是一种蜡状物质,它们把单个神经元包裹起来,形成一层髓鞘,这个过程就是髓鞘化。3.优势脑半球的人是用右手执行高度技巧性的动作。对他们而言,语言和手的优势脑半球都是左半球。4.“补偿性生长”充足的营养,一般都会快速生长并追赶上正常的生长水平。二、选择题(每题2分,共30分,请将正确答案的字母序号填入横线中)1.C为孩子提供崇尚运动的家庭环境。a唤起性的互动b主动性的互动c被动的互动d无选择的互动2.B是指由于个体的遗传特征而影响了作用于他的环境因素,具有不同遗传结构的个体,可能会唤起不同的环境。如爱笑、好动的婴儿所接受到的注意以及社会刺激,比闷闷不乐、消极被动的婴儿多;老师可能更喜欢漂亮的婴儿,而忽略长相一般的婴儿。a被动的互动b唤起性的互动c主动性的互动d无选择的互动3.从受精卵形成到出生,共A天左右,其间,受精卵不断地自我复制,经历三个阶段的发展变化过程:。a270,胚种期、胚胎期、胎儿期b360,胚种期、胚胎期、胎儿期c270,胚胎期、胚种期、胎儿期d360,胚胎期、胚种期、胎儿期4、致畸因子指所有能对A造成损坏的因子。a胎儿b母亲c婴儿d亲子关系5.分娩过程通常要经过B明显的阶段。a不确定的几个b三个c四个d两个6.通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响,即D。a缺氧、早产和足月低重儿b脑瘫和早产c早产和足月低重儿d缺氧、早产、脑瘫和足月低重儿7.在新生儿的反射中,有些反射具有生存和适应价值,如A一些原始反射没有适应性价值,如等,这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。ab游泳反射和行走反射,眨眼反射和吸吮反射cd行走反射和眨眼反射,吸吮反射和游泳反射8.对新生儿的评估有很多方法,其中使用较多的是由A设计的一种0~2分,满分为10分。a阿普加b埃里克森c比纳d安斯沃斯9.在神经元分化的同时,一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触,形成特有的接点——“Ca突起b轴突c突触d树突10.在神经系统逐渐发展的过程中,神经元也迁移到不同的位置,进而承担了特定的功能,这个过程就是神经元的D。a复制b修复c髓鞘化d分化11.大脑B包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、言语加工中枢、积极情感表达中枢,控制着身体的右侧。大脑半球包括空间视觉中枢、非言语声音中枢、触觉中枢和消极情感表达中枢,控制着身体的左侧。a右半球,左半球b左半球,右半球c中脑,下丘脑d下丘脑,中脑12.儿童身体的生长发育遵循头尾原则和D原则。a大小b左右c上下d近远13.D抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。a营养不良b营养过剩c睡眠习惯d情感剥夺和爱的缺失14.C和都影响着儿童的生长发育。a性腺分泌的性激素,脑垂体分泌的生长素b性腺分泌的性激素,甲状腺(位于颈部)分泌的甲状腺素c脑垂体分泌的生长素,甲状腺(位于颈部)分泌的甲状腺素d雄性激素,雌性激素15.儿童早期动作发展遵循D原则和近远原则。a大小b左右c前后d头尾三、简答题(每题10分,共20分)1.简述儿童身体发育的不同步性。惟一的、独特的发育曲线,生理系统的发育是一个不同步的过程2.幼儿一般要经过几年的时间才能正确地握笔写字。这一过程通常分为哪几个阶段?答:三个阶段,)流畅书写。三、论述分析题(每题15分,共301.影响儿童早期身体发育的因素有哪些?答:(1)遗传和激素:遗传在儿童期的身体发展中具有重要的影响。身响身高的重要因素。甲状腺位于颈部分泌的甲状腺素也同时影响着儿童的生长发育。睡眠习惯:良好的睡眠有助于儿童的生长发育。(3)营养:人类营养的主要来源是食物,饮食不足与饮食过量都可能导致营养不良。蛋白质、热量、维生素和矿物质是儿童身体发展必不可少的营养。(4)疾病:对于营养充足的儿童来说,一些常见的儿童疾病认知发展的影响将是非常严重而不可逆的。(5)受伤:儿童早期是意外伤害发生的主要年龄阶段。儿童受伤发生于复杂的社会生态系统中,个人、家庭、社会都是影响儿童受伤的因素。(6)情感:良好的情绪对良”和“心因性矮小症”两种严重的生长紊乱就源自于情绪压力与爱的缺失。关爱和敏感细致的照顾也是身体健康生长的必要条件。2.亮亮今年4岁了,在奔跑、跳跃、接传球等能力方面明显落后于其儿童动作发展”的相关知识谈谈你对这一问题的看法。展的基本途径。儿童渴望运动,运动使儿童释放体能,心情愉快。所技能练习方式,要多让孩子进行户外活动,在游戏和户外环境中,幼插片、折纸、剪贴等,都能使幼儿的手眼协调能力不断提高。父母和挑剔孩子在运动或动作上的表现,那么就可能会打击孩子的自尊心,技能如单脚跳,或是强硬地纠正
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