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*28页)第=PAGE2*24PAGE2*2-1PAGE2*2PAGE2*2-1PAGE2*2-1页························装·······················订························密························封························线·························系别:_____________年级:____________专业:____________________姓名:_______________学号:________________························阅·······················卷························密························封························线·························应用电子技术专业《大学物理》试卷(A)参考答案及评分标准(110分钟)题号一二三四五总分得分阅卷人得分阅卷人一、选择题(每小题2分,共20分)(D)1、以下几种运动形式中,加速度保持不变的运动是()。A.单摆的运动B.匀速圆周运动C.行星的椭圆轨道运动D.抛体运动AmxB图1(D)2、质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上,滑块与桌面间的摩擦系数均为μ,系统在水平拉力F作用下匀速运动,如图1所示.如突然撤消拉力,则刚撤消后瞬间,二者的加速度aA和aB分别为()。A.aA=0,aB=0B.aA>0,aB<0C.aA<0,aB>0D.aA<0AmxB图1(A)3、不属于保守力的是()。A.摩擦力B.重力C.弹簧弹力D.万有引力(A)4、质量为m的物体自空中落下,它除受重力外,还受到一个与速度平方成正比的阻力作用,比例系数为k,k为常数。该下落物体的终极速度将是()。A.B.C.D.(C)5、一个质量为m的垒球以速率v沿水平方向飞向击球手,被击后以同样的速率沿的仰角飞出,则棒对球的冲量大小()。A.mvB.C.D.2mv(A)图2O图4OM图2O图4OMA.角速度由小到大,角加速度由大到小B.角速度由小到大,角加速度由小到大C.角速度由大到小,角加速度由大到小D.角速度由大到小,角加速度由小到大(B)7、一质量为M的均匀细杆,可绕光滑水平轴转动,一质量为m的小球以速度V0水平飞来,与杆端做完全非弹性碰撞,则小球杆碰撞的瞬间,小球与杆组成的系统(如图3),满足()。A.动量守恒,角动量守恒B.动量不守恒,角动量守恒C.动量不守恒,角动量不守恒D.动量守恒,角动量不守恒(C)8、有关温度的说法错误的是()。A.温度是描述热力学系统平衡态的一个物理量B.温度是一个统计概念C.温度所反映的运动是分子的无规则运动和有规则运动D.分子热运动的平均平动动能、平均转动动能和振动动能都和温度有关(C)9、设代表气体分子运动的平均速率,代表气体分子运动的最概然速率,代表气体分子运动的方均根速率,处于平衡状态下的气体,它们之间关系为()。A.B.C.D.(D)10、水的三相点温度等于()K。A.0B.0.01C.300D.273.16得分阅卷人二、填空(每小题2分,共20分)1、某质点的运动方程为(采用国际单位制),则质点在t=2s时,运动的速度v=-82m/s2、雨天一辆客车在水平马路上以20m/s的速度向东行驶,雨点在空中以10m/s的速度竖直下落,则雨点相对于车厢的速度的大小为22.43、一个质量m=50kg的人站在一条质量M=200kg,长为L=4m的船头上。开始时船静止,水的阻力不计,当人走到船尾时船移动的距离为___0.8_____m。4、站在电梯内的一个人,看到用细线连结的质量不同的两个物体跨过电梯内的一个无摩擦的定滑轮而处于“平衡”状态.由此,他断定电梯作加速运动,其加速度大小为___g_____,方向为__向下______。5、哈雷彗星绕太阳运动的轨道是一个椭圆。它离太阳最近的距离是,此时的速率为。它离太阳最远的距离是,这时它的速率=。6、以和分别理想流体流过管道截面和,若:=1:2,则:=2:1。7、已知一个均匀圆盘的半径为r,质量为m,则通过其边缘一点且垂直于盘面的转轴的转动惯量为。Olm图48、长为l质量为M的匀质杆可绕通过杆一端O的水平光滑固定轴转动,开始时杆竖直下垂,如图4所示.有一质量为m的子弹以水平速度射入杆棒的下端,并嵌在杆中,则子弹射入后瞬间杆的角速度=。Olm图49、温度为27℃时,1mol氦气的内能为3.74×10310、热力学第三定律的内容为热力学零度是不可能达到的。得分阅卷人三、判断题(每小题2分,共10分)(×)1、速度大的质点其加速度也一定大。(×)2、快速行驶的汽车制动比较困难,是因为速度快,惯性大。(×)3、伯努利原理告诉我们流体在流速大的地方压强大,流速小得地方压强小。(√)4、总质量相同的刚体,质量分布离轴越远,转动惯量越大。(√)5、同种气体在温度一定时,平均自由程和压强成反比。得分阅卷人························装·······················订························密························封························线·························系别:_____________年级:____________专业:____________________姓名:_______________学号:________________························阅·······················卷························密························封························线·························四、简答题(共10分)0O图5图0O图5答:由图可知,当两原子间的距离等于r0时,曲线的斜率为零,即两原子间没有相互作用力,这是两原子的平衡间距。…………(4分)在r>r0时,曲线的斜率为为正,而力为负,表示原子相吸;距离越大,吸引力越小。……………(3分)在r<r0时,曲线斜率为负而力为正,表示两原子相斥,距离越小,斥力越大。………………(3分)得分阅卷人五、计算题(每小题10分,共40分)1、一飞轮定轴转动,其角位移与时间的关系为,式中a,b,c均为常数。试求:(1)飞轮的角速度和角加速度;(2)距轴r处的质点的切向加速度和法向加速度。解:(1)已知刚体定轴转动的角位移与时间的关系为则角速度…………………(2.5分)角加速度………(2.5分)(2)距轴r处的质点切向加速度为………………(2.5分)法向加速度为………(2.5分)························装·······················订························密························封························线·························系别:_____________年级:____________专业:____________________姓名:_______________学号:________________························阅·······················卷························密························封························线·························BmA图62、如图6所示,一轻质弹簧劲度系数为,两端各固定一个质量均为M的物块A和B,放在水平光滑桌面上静止。今有一个质量为m的子弹沿弹簧的轴线方向以速度BmA图6解:由于子弹射入物块A所需时间很短,当二者获得共同速度V0时,弹簧长度几乎没变,而B尚未启动。由于A受水平弹力为零,所以子弹和A在子弹射入前后水平方向动量守恒,即:………………(2分)由此得……(2分)此后弹簧将被压缩而B开始运动,当B的速度与A的速度相同时,弹簧将达到最大压缩长度xm。以V表示此时A与B的共同速度,则由动量守恒可得由此得……(2分)在子弹进入A达到共同速度V0到A和B达到共同速度V的过程中,整个系统的机械能守恒给出………(2分)由此可解得…(2分)3、有N个粒子,其速率分布函数为()()()作速率分布曲线并求常数a;分别求速率大于和小于的粒子数;求粒子的平均速率。解:(1)速率分布曲线如右图所示。f(vf(v)avov02v0即…………(4分)(2)速率小于v0的分子数速率大于v0的分子数…………(3分)(3)粒子的平均速率…………(3分)4、如图7所示,两物体质量分别为和,定滑轮的质量为m,半径为r,可视为均匀圆盘。已知与桌面间的滑动摩擦系数为,求下落的加速度为多少?设绳子和滑轮间无相对滑动,滑轮轴受的摩擦力忽略不计。aarm图7解:对研究对象受力分析并设出相应的力学、运动学量(略)………(1分)对m1,由牛顿第二定律…(2分)对m2,由牛顿第二定律…(2分)对滑轮,用转动定律…(2分)有由运动学关系,绳在滑轮上不打滑…………………(2分)联立以上各式可得………………(1分)························装·······················订························密························封························线···················
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