小学生中秋节主题活动方案_第1页
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文档简介

Word第第页小学生中秋节主题活动方案一、活动目的：

1、通过活动，让同学体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传奇，诵读中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培育同学感受美、观赏美的力量。

2、通过引导同学与老师一起共度中秋、共同制作中秋月饼，促进师生之间的感情。

二、引言：四年前，我们从四周八方来到卫固中学，从生疏到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”暖和着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝愿中！这是我们在一起度过的'最终一个中秋节，我代表全体老师祝愿即将毕业的你们，祝你们中秋欢乐，万事如意、学业有成！

三、活动流程：

1各组展现搜集的中秋资料

〔1〕中秋节的由来

〔2〕中秋节的传奇

〔3〕中秋节卫固当地的风俗

〔4〕关于中秋节的诗词

〔5〕中秋节的饮食文化

2学问竞赛

〔1〕八月十五又称什么节？a月饼节b团聚节c家乡节d诗人节

〔2〕在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日？a唐b宋c元d明

〔3〕以下哪个不是中秋节传奇？a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说

〔4〕在古代月圆和月缺一般形容什么？a悲欢离合b天气的好坏c凶吉的象征d身体是否健康

〔5〕月饼最初是用来做什么的？a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃

〔6〕元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节？a春节b重阳节c中秋节d圣诞节

〔7〕潮汐与什么有关？a太阳b星星c月亮d风

〔8〕“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？a王安石b李白c杜甫d白居易

〔9〕月饼象征团聚，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的风俗，据说是由什么时候流传下来的？a唐朝b元末c宋朝d明

〔10〕中秋节又可以称为什么？a仲秋b月夕c秋节d追月节

3嬉戏

每组选一个同学用筷子夹瓜子，用瓜子摆出“中秋节欢乐”，看哪个同学摆得最快最好要求：

〔1〕不准用手动瓜子

〔2〕瓜子的方向应全都4制作月饼每个人用所带的材料制作自己的创意月饼，性状

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