2023-2024学年湖北省麻城市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末自我评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

dānbó

cǎihóng

jǔsàng

shénmì

(

)

(

)

(

)

(

)

yáolán

kāngkǎi

dàngyàng

gòngxiàn

(

)(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列字形和加点字的读音完全正确的一项是（

）A．蜜饯

元霄

藏戏（zàng）

木筏（fá）B．掺和

五候

简陋（lòu）

畜养（xù）C．骡马

响彻

缰绳（jiāng）

混乱（hùn）D．娴熟

僚牙

刨虫（báo）

犬牙（quǎn）3、下列加点的成语运用不恰当的一项是（

）A．福州一位大学生看到女童落水，不假思索地跳入水中救起女童。B．李明上课胡思乱想，结果被老师批评了。C．长江好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。D．妈妈做的饭太香了，我吃得饶有趣味。4、下列词语书写无错误的一项是（

）A．慷慨

抡起

陡然

轻歌漫舞B．斗蓬

琴键

伶俐

自做自受C．棚架

瘦削

巍峨

技高一筹D．距离

载剪

豁开

势不可当5、《董存瑞舍身炸暗堡》讲述的是什么时期战斗英雄董存瑞的故事?（

）A．抗美援朝B．解放战争C．红军长征三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“静”字组词填空。

（1）清幽的月光照在盲姑娘(

)的脸上。

（2）傍晚，贝多芬在一条(

)的小路上散步。

（3）铃声响过了，教室里很(

)，同学们端坐着等待老师上课。

（4）夜深了，冬天的山村一片(

)，听不到一点声响。

（5）无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要(

)。7、根据语境，填写恰当的诗句或名句。

（1）【古诗词中的情境美】“__________，正是河豚欲上时。”的春景使人陶醉；“________，听取蛙声片”的夏天让人欣喜；“青山绿水，________”的秋天令人眼前一亮；“今我来思，___________。”的冬天令人百感交集。

（2）【名言中的道理美】表哥大学刚毕业，他常常感叹创业艰难，前途迷茫。爷爷用鲁迅的名言“__________，走的人多了，也便成了路。”勉励他；爷爷还用《老子》中的一句名言“___________”告诫表哥，与人交往，不要轻易许诺。8、改变句式。

1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。

改为反问句______________________________________________________

2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。

改为双重否定句：________________________________________________

3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？

改为陈述句：____________________________________________________

4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

缩句：______________________________________________9、联系上下文，理解“青山不老”。青山是不会老的。1．这句话在文中的作用是（）（多选）A．总结全文B．点明中心C．首尾呼应D．画龙点睛2．对这句话的理解不正确的一项是（）A．这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力。B．这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。C．老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在这青山中延续，而且伴随着青山万古长青。10、课外阅读。最美好的时刻①人，在他的一生中有一段最美好的时刻。②记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有；温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。如此宁静、平和的自然景致深深地吸引了我。③我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门。母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。四周又都洋溢着生的气息。④我还会注意自然世界里的生命成长。那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树因为太阳烤炙，风雨吹打，也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。⑤一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静、和谐之中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他痴迷了；当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全，那么舒坦。此时此刻，他就是自然，自然就是他了；人与四周的一切相融而合一了。⑥生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。1．理解词语。

万籁俱寂：_____________

2．文中画“

”线句子使用了_________的修辞手法，作用是______________。

3．读句子，做批注。

母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。

________________

4．短文第③段中写了小动物们的“不宁静”，这与全文的“宁静”矛盾吗？请说明理由。

_________________

5．对于八岁的我来说，哪些情景使我感受到这是一段“最美好的时刻”？

________________11、口语交际。

亲爱的同学，你一定学过书法吧！请