雷锋在我心中主题班会设计教案

雷锋在我心中主题班会设计教案雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。下面是小编整理分享的雷锋在我心中主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助学雷锋班会1一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事录音、图片。三、活动过程:班长宣布中队会开始!(一)主持人导出主题。主持人甲:三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜主持人乙:同学们，今天，是什么日子呢?全班答:学雷锋活动日。主持人乙:对了。(揭开幕布，出现雷锋的画像及班会主题)主持人合:“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1、听录音:《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。2、看组图听故事:《助人为乐的雷锋》一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。主持人甲:同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后小组代表回答)主持人乙:雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3、请听《雷锋格言朗诵》(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。)主持人合:风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五(1)中队中。(三)使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。1、小品:《校园新风尚--校园小记者采访__同学拾金不昧的事迹》主持人甲:__同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!2、队员事迹介绍:《我们班的小雷锋》主持人乙:“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧!3、合唱《学习雷锋好榜样》主持人合:班会到此结束，谢谢!四、班主任总结:同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。学雷锋班会2[活动目标]适逢3·5“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过全体学生的共同参与，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。[活动过程]一、主持人报幕，引出班会主题。时光飞逝，过去的每一天都渐渐的排至历史的长河之中，从中它不断地在告诉我们要怎样生活，怎样做人。3月5日是无人不晓的雷锋纪念日，雷锋是一个出身贫寒的解放军，从小就立志长大后要位人民服务……二、小组排序，演绎雷锋故事。1、《苦练过硬本领》___小组讲述雷锋在从军过程中以惊人的毅力苦练教练弹的事迹，表演者以深沉感人的语调将雷锋坚持不懈地精神渲染得淋漓尽致。2、《勇攀高“锋”》___小组以小品的形式，利用“锋”的谐音把雷锋艰苦奋斗的精神寓于“勇攀高峰”之中，巧妙而又机智，具有极强的感染力。3、《生活》___小组虽是以最常见的生活小事来演绎雷锋的艰苦奋斗精神，但来源于生活而又高于生活。雷锋不畏艰难，勤工俭学，其中蕴含的生活哲理令同学们深思。4、《面对雷锋的画像》___小组不得不承认乔俞荧、杨颖蕾等几位女生极富煽动力的语调，将我们21世纪青少年对于雷锋的崇敬和爱戴之情动情地演绎出来了。再加上极其稳重、成熟的表演，本组的表现赢得同学们的一致认可和热烈鼓掌。5、《艰苦奋斗的雷锋》___小组本小品最直接地将雷锋在工地打工，面对生活的艰难困苦而又坚强不屈的奋斗精神渲染得出神入化，同学们深受触动。6、《自觉的磨练》___小组原来伟大的雷锋也曾有过如此经受考验、面临抉择的艰难时刻，但雷锋硬是以自己这种“吃尽苦中苦，方为人上人”的精神鼓舞着自己取得了最后的成功。7、《平凡中见精神》___小组班级中六位平时沉默寡言的男生在学雷锋的热潮之下也不甘示弱，以最朴实的表演向全班同学展示了一个真理：于细微处见精神。平凡而又伟大的雷锋就这样在这些同学的心中撒下希望的种子。三、主持人谢幕，小结活动主题，首尾呼应。四、班主任致词。同学们，就像雷锋所说的：人的一生，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。通过这次主题班会，希望同学们都能谨记这样两句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，再现实学习生活之中将雷锋精神落到实处，这样，我们的社会将会越来越美好!!五、大组打分，评出最佳小组，给与表彰。学雷锋班会3活动目的：3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动时间：班会课活动地点：教室参加人员：二年一班全体师生组织者：中队辅导员、班长(主持人)活动准备：1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。2.学生收集雷锋的故事、事迹等。活动程序：一、导入。主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。_号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。交流总结：热爱集体，乐于助人。三、思考、讨论。小学生应该怎样学雷锋?1.小组讨论。2.代表发言。交流总结：(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。(2)课外活动进行卫生大扫除。(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。(4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。(5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。四、教师小结。同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。后期活动：1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。3.定期评选“雷锋星”。学雷锋班会4活动目的：通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。活动准备:1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。2.物色好设计创意人和主持人3.过程设计，串词及颂歌撰写。4.各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。活动过程：一男(乙)::老师们，同学们男(乙)、女(甲):大家好!甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)乙：对了。合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1.甲：请听录音：雷锋的生平乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2.甲：请听：《雷锋故事联播》故事(一)人民的勤务员故事(二)助人为乐乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3.乙：请听《雷锋日记》选。4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。下面请欣赏小品《一件小事》。乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上;乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。下面请欣赏小品《刻苦钻研》。甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?请欣赏小品《车站上的故事》。甲：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。5.雷锋生平知识竞答1.请问雷锋原名是什么?2.请说出雷锋具体的出生日期。3.雷锋是哪里人?4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗?5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么?6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗?7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗?8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗?9.为什么把3月5日定为学雷锋日?10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。乙：请同学们交流学雷锋的事迹。甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么?乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。四、甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。五、乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。合：班会到此结束，谢谢!学雷锋班会5一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2019年学习雷锋月活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：学雷锋精神，做四好少年四、活动时间：2019年3月五、总体要求：全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学要从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;