2023停课不停学的感想体会5篇精选

千里之行，始于脚下。第2页/共2页精品文档推荐2023停课不停学的感想体会5篇精选

2023停课不停学的感想体会5篇精选停课不停学是因特殊缘由、特殊时期、特殊时期全体同学不能到学校上课，通过利用网络平台教学，实现老师们在网上教、同学们在网上学的网课、网络课程的居家学习方式。

接下来是我为大家整理的2023停课不停学的感想体会5篇精选，盼望大家宠爱!2023停课不停学的感想体会精选1“停课不停学”2023年的又一个热词。意思就是延期开学了，眼通过网络、有线电视等方式开展在线学习，让我们学习不落下。

这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校内集中。

特别的开学仪式起先了!早晨8：30，准时站在客厅中电视机前的我，听着洪亮的国歌奏响，举起右手敬礼，一起歌颂。

倾听完晨会，跟着视屏做七

彩阳光广播操。

这些和学校里每周一的流程一样，只是环境不一样了。

然后，我去把课桌椅搬到客厅里，文具用品上桌，各就各位，迎接线上课程的到来。

视频里的老师语速缓慢，音调松软，讲得绘声绘色，还时时常穿插各种演示，课程变得饶好玩味，我的理解和记忆也颇为深刻。惋惜，缺憾的是，在家里隔着屏幕，不见其人只闻其声，想和老师互动一下，却遥不行及。

临下课，老师给我们布置课后作业，一看到有背古诗这一项，我早已心中有数，便学着古人的样子，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长，尽情体会诗中的意境。

网络上课，有它的好处，也有它的弊端网速不好，时常会卡顿，干脆影响观看心情和学习效率。不过，防控疫情，推迟开学，这何尝又不是一种

不错的选择呢!2023停课不停学的感想体会精选2为了响应“防控就是责任”，市教化部门支配了停课不停学空中课堂，通过网络资源免费供应给全市中学校生在家进行自主学习。通过这几天的学校，我特殊认可这种方式，首先，这种新的学习方式，可以提高我的实际运用学问的实力。

平常在学校学习一般都以课本内容为主要依据进行学习，而空中课堂的网络资源却是以单个学问点为主题进行讲解，语文和数学就是这样。

这让我可以系统全面地了解和驾驭这个学问点。英语的短文朗读和阅读理解的技巧，让我眼前一亮。体育的有关传染疫情的防护的措施，让我信念百增我觉得，所谓“学问就是力气”，最根本之处在于学习者拥有运用学问的实力。

其次，这种新的学习方

式，可以拓展我的学问面。学习并不能仅仅局限于课本内容，生活中的方方面面都是值得我去学习的。前两天，诗词背后的传奇故事，更是让我久久回味。

知道了辛弃疾和李清照合称为“济南二安”，他俩也是我们山东人的高傲。

背过他们那么多诗词，现在才知道辛弃疾不光是大诗人还是个将领，并且可以算的上武林高手，更增加了我对他的崇敬之情。利用网络资源学习，我深深爱上这种学习方式，只盼望将来我可以用这种新的学习方式进行更多的学习。2023停课不停学的感想体会精选3在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，网上教学解决了同学无法开学的难题，在家也可以上课学习新的内容。

在2023庚子年这个漫长的寒假尾声，网课教学成为沟通师生双方教与学的首

选方式，达到停课不停学的目的。X月X日第一次网上上课，都颇感亲切而簇新。短暂的沟通之后，进入古诗的学习，生疏的课堂感觉又回来了，在师生的一问一答中，在诗歌的一诵一读中，也能够碰撞出思维的火花，也能够品尝到诗歌的意韵。

这种方式也便于师生家长沟通沟通，主动提倡家长提出宝贵看法，沟通学习上的困惑。

相互激励，便于完善网上学习。三分之二的同学可以在网课上主动沟通互动，主动提出问题，主动回答问题，主动完成课堂作业，按时上传到班级小管家。然后我再逐一批改作业，对出错比较集中的学问点刚好反馈到家长群里，提示有关同学刚好订正。

也有几个同学上课保持缄默，不主动主动学习，不回答老师的提问，作业也不上传，不能按时交。

有待进一步督促提高。不知道个别同学在家听不听课，明白不明白课上所学的内容。

不能照看到每一个同学。

这也是网上学习的一个弊端，不能掩盖全体同学。我们班现在网上上课正常有序，严格依据_X下发的课程表，提前认真备课，支配好每一节课的学习任务，上课前发到班级群，便于让同学提前做好学习准备。上课大力激励赞许同学，提高学习主动性，对于家长的主动协作和督促也刚好给与表扬确定。

让他们有成就感。主动推动今后的学习，便于同学成果的提高。接下来的时间里我将再接再厉，履职尽责，主动做好疫情防控宣扬工作的同时克服一切困难，尽努力上好每一节网课。

百尺竿头更进一步。

2023停课不停学的感想体会精选***年，在这新的一年中

，中国人过了一个不一样的春节，而全部老师和同学们都过了一个不一样的寒假，这也让我们师生有了不一样的收获。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到兴奋，由于我们的武汉生病了，全国各地都心系武汉。

X月X日本是我们的开学日，由于疫情，延期开学。为响应国家教化部、省教化厅在防疫期间同学在家能够“停课不停学“的号召，我主动参加了市教化局和老师进修学校组织的线上培训。为了确保线上教研的顺当进行，开课之前，我做了大量的准备工作，如认真书写教学支配，制定教学进度(预习进度)，(这个教学进度要比平常的教学进度慢一些)，认真撰写预习设计，认真探讨教学方法，认真制作课件等。

X月X日，我

第一次尝试线上授课，虽然课前准备得很充分，但课上似乎还是有些慌张，原本是30分钟的线上课堂，我却给同学上了41分钟。

学问虽然讲得很详细，但让同学练习的时间还是过少，课堂上我讲的还是较多。由于网络的问题，连麦效果不好，所以课堂上与同学互动效果不好。另外，课堂评价语言运用较少，或许同学也有些不适应，感觉同学的主动性不是很高。

课下我观看了自己的讲课的视频，努力找寻不足，查找缘由，并做好记录，同时针对自己的不足，重新调整教学思路，设计教学环节，探讨教学方法，设计不同的课堂评价语，想方设法激发同学的学习爱好。X月X日，是我其次次线上授课。这次相比第一次，似乎没有那么慌张了，孩子们也好像适应了一些，也不是

那么拘谨了。

由于终归不是面对面的教学，我想语言艺术应当很重要，于是在课堂上，我试着用漂亮的语言去感染他们，用亲切的语言去吸引他们，用激励的语言去调动他们，我想尽方法，最快的提高同学的留意力。

这一招还真灵，同学的学习主动性被调动起来了。我抓住这一时机，讲解本节课的重点单词和重点句型，前设计家长和同学操练环节，让同学在最短的时间内，驾驭本课的重点，突破本课的难点。由于同学都精神集中，这节课相比第一节课，效果好了许多，共用时32分，顺当完成了教学任务。

本节课，我做到了精讲多练，课堂上同学通过听、说、读、写等环节来学习英语，同学学习主动性也很高，可以说达到了较好的教学效果。课后我又观看了自己的讲课视频

，找寻不足，并在下次的英语课发扬优点，弥补不足。经过线上教学，使我的收获很多，每次线上教学后，我都会观看自己的讲课视频，找寻自己线上授课的不足，努力探究更好的方法，并在下一次英语课进行尝试。

我想，只要我用心地钻研每一次线上授课的成功与不足，并不断地改进创新，哪怕每次都只是进步一点点，最终我的线上课堂确定是高效的、确定是深受同学宠爱的。

2023停课不停学的感想体会精选***的春节注定由于它的异乎寻常而令历史恒久不能忘记。在本该万家团聚的日子里，病毒肆虐，疫情集中，人们在勇毅地与病魔抗争，一个个前线战士所表达出的信念志气，可歌可泣，荡气回肠。若不能上前线，又该如何?那就做好自己的事!作为老师，

稳住自己的讲台，哪怕讲台在“云端”，也得托举出盼望，传递出信念。

一、搭建“云端课堂”，学校来部署为了“停课不停学”政策的落实，切实做好疫情防控期间教化教学活动，西安尊德中学在科学做好防控的同时，充分利用互联网+教化方式，全面部署，精准落实，以互联网架起师生之间沟通的桥梁，同学做到“停课不停学”，老师就得做到“停课不停教”，此刻的网上教学应当有广度、有深度，更应当有温度，这样，在春暖花开时，每一个孩子才能自信地重回校内。

二、开展“空中课堂”，老师去尝试作为一名语文老师兼班主任，在这个不一样的假期里，为了开放“空中课堂”教化教学，我尝试了很多种方法。最终在不断地尝试和学习中，找到了行之有效的策略方

法，真正将学问和温和传递给了“空中课堂”中的孩子们。

(一)早读利用小程序“班级小管家”，发布早读任务，同学自愿实行不同的反馈方式进行早读，照旧实行学校的“站立式早读”，激励同学大声朗读，相互学习，既保证了早读的有效性，也让同学在彼此地读书声中感受坚持的力气。

(二)备课授课依据学校的要求，第一周进行现有资料视频教学，国家教化平台上找寻多篇优秀的课例，在备课组的共同研讨下，选取课例，供应同学教学，并制作配套习题。其次周，在广泛征集同学和家长的看法之后，将原本的全部视频教学变更为录播片段教学，将优秀教学视频中的同学活动等剪裁，只留下精华部分供同学学习，接着配套练习。这个阶段我用到的主要软件是EV

录屏及快剪辑。

用EV录屏进行录制，用快剪辑截取所需片段，操作简洁，效果较好。考虑到群下载速度过慢，我用百度网盘对其次天的资源进行汇总整理上传，于前一天晚上供应相关，保证了其次天课堂的正常有效开展。可用录播视频一周后，却发觉了很多的问题，比如同学反映视频说话听不清楚，无法做好笔记，家长也反映录播视频教学一段时间后同学明显有了倦怠等，在这样的现状之下，学校要求老师开启直播课堂，让孩子真正看到老师，真正走进自己老师的课堂。

在正式授课之前，我尝试了几种软件，比如钉钉和。

各种软件各有利弊，也在不断地更新中拓展了功能。但鉴于班级现有的群，为了削减同学的下载负担，为了削减家长的学习负担，确定

用腾讯开放直播教学。群中的群课堂和视频通话，是我比较常用的。

在不同的教学任务及支配下会选择不同的方式。讲授古文和较长的现代文，我会选择视频通话，这个模式下有共享屏幕和共享白板，便利同学边听讲边记笔记。我常用这个模式，是由于不仅可以满足最基本的必要，而且自动反馈群里哪些同学没有进入课堂，不必要再点名，为课堂节省了很多的时间，也能看到哪名同学突然掉线，以便刚好提示。

讲授诗歌或者开展语文教学活动，我会实行课堂的方式，由于这个模式下可以共享影片，只要老师在电脑端打开视频，同学就可以跟老师一起欣赏视频，并且连麦进行互动，而且可以同时容纳1名老师和15名同学同时消失，特别适合语文教学活动的

开放。

(三)作业布置特殊时期的教学下，我除了会在小管家布置常规的作业外还会运用投票、手机录屏、及全名K歌等布置有语文味的作业，课堂检测会选择问卷星做简洁的基础检测，问答题则接着接受小程序，课堂默写也可以用班级小管家反馈，规定时间反馈，刚好上传，批改便利，还可以更正再提交。(四)班级管理我不仅是一名语文老师，也是一名班主任。在这样的特殊时期，关注每一个孩子的健康显得尤为重要。

本着物尽其用的原则，接着开发手机本有程序的相关功能。

1.健康日报。关于同学的每日健康表，我选择用手机_小程序“金山文档”进行统计。

利用“金山文档”的协作功能，可以多人同时完成表格，依据学号填写，可以快速查找未填报信息者，

大大提高了工作的效率。

2.家长会。鉴于网上教学的特殊性，取得教化同盟家长的关心就显得特殊重要，我用过手机_新推出的群功能，开展了多次家长会，这个平台的好处是可以利用班级现有_家长群，不必要重新下载软件或者注册账号。

3.班会了解同学动态，刚好进行疏导，适时进行引导，是网上教学期间不行忽视的问题。

我照旧利用班级群进行视频通话，让同学在最迷茫不知所措的日子里，照旧能够向着目标奔跑。在娴熟应用各种平台的基础上，我的教化教学“空中课堂”不仅超级流畅而且意味深