四川省宜宾市一中高一物理上学期第一章第3周匀变速直线运动速度与时间关系高一全册物理

度随时间化即定的运动称为匀变速直线运动．一、速度与时间的关系1．匀变速直线运动匀变速直线运动速度与时间的关系课题名称匀变速直线运动速度与时间的关系科目物理年级高一合用班级特尖班必修1第一单元（章）5课（节）教课时间一、教课目的知识与技术：1.知道匀变速直线运动的基本规律。掌握速度公式的推导，并能够应用速度与时间的关系式。能辨别不一样形式的匀变速直线运动的速度-时间图象。过程与方法：经过讲练联合提升学生应用知识的能力感情、态度和价值观：让学生建立正确的人生价值观二、教课重难点推导和理解匀变速直线运动的速度公式。要点2.匀变速直线运动速度公式的运用。难点对匀变速直线运动速度公式物理意义的理解。三、教课过程预设环节名学习内容教师活动形式学生活动方式教课方案企图教师反省称环节1学生阅读教材第19、20页指导学生阅读教学生阅读教材让学生学会自材第19、20页学，提早找速度第19、20页新课引入与时间的关系环节2新课教课

教师对知识点指引学生回想已学内容，推到和扩展出定义：在物理学中，速速度与时间的公式变关系，最后得出速恒度与时间的图像关系，并让学生进行理解和应用分类：①匀加快直线运动是物体的速度跟着时间

在教师进行讲解时，仔细听让学生理解速课并作好笔度公式和速度记，实时进行时间图像练习环节3师生讲练结合

的直线运动．②匀减速直线运动是物体的速度跟着时间的直线运动．2．速度与时间的关系式速度公式vt＝.二、直线运动的v－t图象1．匀速直线运动的v－t图象是一条平行于的直线，如图甲所示．2．匀变速直线运动的v－t图象是一条的直线，如图乙所示a表示匀加快直线运动，b表示匀减速直线运动3．v－t图线的倾斜程度，即图线斜率等于物体的.从v－t图象中能够获得：①某时刻的刹时速度．②某段时间内的速度变化量．③加快度的大小．④位移的大小．例1：一质点从静止开始以1m/s2的教师知道或解说例加快度做匀加快直线运题，让学生理解并动，经5s后做匀速直线能应用已学知识进运动，匀速直线运动的时行练习间为4s，最后2s时间内

学生练习1：物体做匀加快直让学生学会用线运动，抵达A速度公式解决点时的速度为问题5m/s，经3s抵达B点时的质点做匀减速直线运动直到静止，则质点匀速直线运动时的速度是多大？匀减速直线运动时的加快度多大？例2如右图所示，请回答：图线①②分别表示物体做什么运动？①物体3s内速度的改变量是多少，方向与速度方向有什么关系？②物体5s内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？①②物体的运动加快度分别为多少？方向怎样？两图象的交点A的意义

速度为14m/s，再经过4s到达C点，则它抵达C点时的速度为多大？学生练习2：甲、乙、丙三个物体的v－t图象如右图所示，则以下说法正确的选项是()A．零时刻甲的位移最大B．甲的加快度最大C．开始计时后，甲、乙、丙皆做匀变速运动D．开始计时后，乙先静止一段时间，然后做匀加快运动，而且乙做匀加快运动的加快度最大环节4学生达成：全品训练第学生达成全品教师进行适合的讲让学生着手学9页第例题1、2训练第9页第学生练习解并检查学生进行会速度公式和1、2、3、4、学生看全品训练第9页例练习题图像解决问题3学生看全品训练第9页例4教师进行实时的解说环节5