假如给我三天光明读后感高中作文

—假如给我三天光明读后感高中作文读书对人的影响不只在于增长学问，也不只在于“立言”，还在于使人学会高尚，领会境界的高远和胸襟的开阔。下面是给大家带来的关于假设给我三天光明读后感高中作文，欢送大家前来参阅!假设给我三天光明读后感高中作文1海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声响，剩下的87年里是没有欢声笑语和声响的孤独岁月，她是一位又聋又盲的宏大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去赐予她光明的弱女子。《假设给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书事实上是海伦·凯勒在用恳切的语气劝我们要珍惜珍贵时间，珍惜生命啊!海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都光明，由于在这本书中美丽的语言把景物描写得非常细腻活泼，一位盲人竟然能够写出如此活泼的场景，令我惊异不已，很多景物在她的描写下变得活灵活现，几乎与正常人没什么区分，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢？毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有熟悉到时间的重要性和它的珍贵性，时间是一去不复返的`，要是能让他们也失明一天，让他们熟悉到时间的珍贵该多好啊!海伦阅历了这些苦痛，然而今日的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美妙的一切，那么从如今开头，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习!假设给我三天光明读后感高中作文2在《假设给我三天光明》一书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦凯勒。她以及其英勇的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗高校德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福!这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热忱的看法告知了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观看世界，她想去感受，去观看的事物太多了，尽管这是一个永远不行能完成的梦。海伦凯勒真是一个宏大的奇迹!苦难造就了海伦凯勒顽强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱；以自己的亲身感受去提示他人：拥有一个健康的心理是做一个胜利的人最根本的条件。作为一个小同学，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习看法，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的胜利就充足的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：“世上无难事，只要肯攀登。”海伦凯勒作为一位残疾人，她的胜利之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热忱的双手帮忙他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、擅长表达的嘴以及兴旺的四肢，就更应当有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个胜利的人，做一个对社会有用的人!假设给我三天光明读后感高中作文3《假设给我三天光明》一书的字里行间无不洋溢着海伦对生活的热爱。海伦·凯勒，她诞生在一个小城镇，在她诞生的第十九个月因一次猩红热被迫失去了听力和视力。在黑暗和孤独的世界内她选择了自暴自弃。指导她的导师——安妮。沙利文显现，才将她从黑暗中解脱出来。使她学会用坚强的毅力去克服生理缺陷造成的精神苦痛。三天的时间对正常人来说并不算什么，在我们的眼里那只不过是短暂的几天，或许我们只会像平常一样做着日复一日的事情。而对于海伦来说，却可以做很多自己想做的事情。她可以去认真看她的老师、亲人、好友；可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹，仰视壮美的曙光；可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。她可以感受到这个世界的美。而与此同时，我们却经常忽视这个世界给我们带来的美。海伦说：“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦顽强的性格。在老师的帮忙下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去埋怨命运给她带来的不公，不接受他人的怜悯，而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己，英勇的面对现实，接受命运的挑战。卡赞扎基曾经说过：“英勇寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。”假设给我三天光明读后感高中作文4这个假期，我读了作家海伦·凯勒写的《假设给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息，制造奇迹的故事。海伦·凯勒是不幸的。由于在她很小的时分，一场突如其来的疾病，让她的世界变得无光、无声又无助。从今，她看不见争奇斗艳的花朵，听不到余音绕梁的歌声，说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通，失去了联系。海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师始终激励着她，竟然让她学会了读书和说话。更让人不行思议的是，海伦以优异的成果毕业于名校拉德克里夫学院，成为了一名学识渊博，能把握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。虽然她的世界没有光明，没有声响，但是她用战胜命运的士气，锲而不舍的努力制造了一个又一个奇迹，我感到鄙视不已。有一位诗人曾经说过：“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假设给我三天光明》时，我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前，始终激励着我战胜困难，好好学习。双明失明，双耳失聪的海伦·凯勒仍然心怀幻想，自强不息，而我们这样体格健全的人，假如不努力学习，因一点儿小挫折就容易放弃，那么我们面对海伦不会惭愧吗？这本书使我警醒。世上无难事，只要肯登攀。读完这本书后，我深深地感受到我们不能虚度光阴，颓废度日，要像海伦凯勒那样，用卓绝非凡的士气克服困难，以毫无保存的努力制造奇迹!假设给我三天光明读后感高中作文5我不得不佩服海伦凯勒，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不明白在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么无望。而海伦是一个多么英勇的女孩，我们都应当向她学习。我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应当是狭小的，由于他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的好友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摇摆四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特别的孩子是多么的需要被理解与认可。每个孩子对某样东西可能都会有肯定的依靠性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很宠爱她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤慨的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。人要活下去必需要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此光阴明就照在了她的`身上。希望就到来了。莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇异的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。海伦全部的胜利都是她应得的。假设给我三天光明读后感高中作文6当我怀着冲动的心情读完《假设给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式，我的心如同彭拜的海潮，久久不能安静。这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人，很多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的老师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在困难和困苦中度过。但海伦经过锲而不舍的努力终于考进了哈佛高校。她在嫉妒困难的学习中，背负起的是一个从满希望的将来。她的事迹并不是震天动地的大事，而是一个盲聋人努力好学和锲而不舍的精神。但她锲而不舍的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的士气和力量。看完了这本书，我感受颇深。海伦终于从困难困苦中走了过来。看着她努力学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到；面对挫折只有打起精神，坚决信念，不断努力，排解困难，才能