北师大版小学语文一年级《想飞乌龟》课教案27

精选文档精选文档PAGE精选文档想飞的乌龟

课时目标：

正确.流畅.有感情的朗诵课文,背诵第8自然段的前三句话,领会乌龟想飞的美好而急迫的梦想,使学生敢于想象.喜爱想象.

练惯用"极了.”不由得表达心情.

第二课时

一.导入

第一次龟兔赛跑,由于兔子在途中睡觉,侥幸赢了乌龟,可是第二次龟兔赛跑,

乌龟输了,并且输得很惨.自从那次乌龟输给兔子后,它每日都在冥思苦想,假如

我能飞,那该多好啊!

课件①,乌龟的梦想又没有实现呢?

读词语.课件②

1、用自己喜爱的方式读第一自然段，（看读或指读）

2、看图，乌龟可能在想些什么呢？说些什么呢？

3、齐读。

（二）小组合作，学习2—6自然段。

1、过渡：

乌龟每日仰望长空，时而想象着自己飞起来的情形，时而惋惜着自己少了两只

翅膀。同学们，这时你们最想知道什么呢？（乌龟飞上天了吗？它如何飞上天

的？结果如何）

、指名分别读2—6自然段。（课件③-⑥）其他学生评论：读得怎么样？

、回首金钥匙：“把自己看作故事中的人物去想、去说，就能读得好。”指导读出乌龟问话的语气。

、乌龟这么悲伤，你们能帮帮他吗？有什么好方法吗？小组之间议论。、沟通、争辩。

他的方法好吗？你有什么建议或建议？

生1：可以把乌龟的四只脚用绳索系好，把绳索的另一头拴在风筝上。生2：我以为这个方法不好，风筝失掉了均衡，会栽下来。

生3：最简单的方法是在热气球下挂个篮子，乌龟就在篮子里坐着。

生4：用个泡沫纸盒，挖几个很小的孔，让乌龟在盒子里伸出头透气、看地上。用绳索把盒子对穿起来，把绳索两头系在两只小鸟的脚上。

过渡：你们一个个都是智多星，一下子就说出了这么多的好方法，那么，课文中的小鸟有没有大家聪慧呢？

（三）演示想像，学习7—9自然段。

、(课件⑦)自由读7自然段，议论：读懂了什么？

、指名表演、演示，其他学生察看：谈谈小鸟是如何带着乌龟飞的？

、此时你想对小鸟或乌龟说些什么？（小鸟，你们真是乐于助人，真聪慧！）（小乌龟，你快乐吗？感觉怎么样？）

4、同学们这么爱读，老师也想读读。师范读8自然段，学生听读，想像：

让我们和乌龟一块飞上天，去看看。

5、（点击，出示图⑨）沟通：

小乌龟看见什么了？

你们还看见了什么了？

（生：①老鹰②小鸟的伙伴③气球

④风筝）

、小乌龟和我们同样眼睛都不知看哪了，小乌龟会说什么呢？

、书中告诉我们它说什么了？(18)你们想怎么读就怎么读。

（生1：“啊”是乌龟掉下来时发出的尖叫，因此要读得尖尖的。同时，出现

动绘图4）

（生2：“啊”是小乌龟感觉美，发出的赞美，因此读得轻轻的）

，快瞧瞧小乌龟如何了？（换出示图(20)）受伤了没有？

7、师生齐读第9—10自然段。斩运讎響語壟裢攜釵療嗩儿钥禿镭。8、想一想，此时乌龟会想些什么？(21)（鼓舞学生各抒己见，师相机点拨，激

励学生不怕困难，开动脑筋）

四、迁徙拓展，课外延长

、小组合作，再编故事。

①为何乌龟的壳上有裂纹？②乌龟第二次飞上天；③与乌龟有关的故事。可模仿课文配几幅插图。

、典型范说，评论、发奖。

你别问这是为了什么

附：学生口述的故事

（一）想长高的乌龟

以前，有一只乌龟想长高一点。

一天，乌龟到达河畔喝水，看见大象正在那沐浴。乌龟说：“大象伯伯，他人都嘲讽我个子矮小，整天在地上爬，我能不可以变得象您这么高？”大象哈哈一笑说：“这还不简单，你顺着我的鼻子爬上去，坐到我的背上，不就比我还高了吗？”乌龟急不可待地爬上大象的背，呀，这至高无上的感觉真好！他喜孜孜地说：“太好了！大象伯伯，我还可以再高一点吗？”“没问题！”大象把鼻子搭到树枝上，乌龟理解了，它慢慢地爬过这座“桥”，坐在树枝上说：“感谢您！”

这时小刺猬、小白兔碰巧经过，乌龟高声喊道：“哎，你们瞧瞧我在哪？”小刺猬和小白兔看见头顶上的乌龟，惊讶地说：“你真行，怎么想到这么聪慧的方法，快让我们也上去吧！”

乌龟洋洋喜悦地在树枝上爬来爬去，一不当心，从树枝上落下来，重重地摔在地上，圆滑的壳摔出了很多裂纹。

此后此后，乌龟的壳就成了此刻的样子。小白兔、小刺猬吓坏了，不再提爬上树的事了。

（二）乌龟和兔子赛跑

大家都知道，那次乌龟和兔子赛跑，兔子瞧不起乌龟，就睡了一觉，结果让乌褸鈄癢堑齙阖贏締尷掷笺渦嘔儼絡。龟得了冠军，伙伴们都嘲讽它。兔子可生气了，决定再和乌龟比一次。

次日，兔子找到乌龟说：“我们来一次爬坡竞赛吧！”乌龟不知是计，答应了。兔子一下子就爬上了坡，乌龟慢悠悠地，怎么也爬不上去，爬两步滑下三步，一不当心骨碌碌地滚下坡，身子重重地撞到一块大石头上，圆滑的壳上撞出了很多裂纹。

（三）乌龟第二次飞上天

乌龟摔下来此后，懊悔极了，它仍旧想飞上天去。

它想：此次我自己想方法。于是它到家里查了电脑，终于找到一个好方法。次日，它到商铺买了一个热气球，在气球下边挂个篮子，挖个小孔，恰好只

有乌龟的头那么大。乌龟爬