语文选择性必修中册第四单元任务群阅读：外国作家作品研习

任务群阅读•外国作家作品研习外国小说一（2020广东深圳高三线上统一测试）阅读下面的文字,完成1—3题。、巴莱克老爷家的台秤［德］海因里希.伯尔在我爷爷的故乡,几乎人人都靠在亚麻作坊里干活糊口,天天吸着轧亚麻茎时飞扬的尘土,身体受到摧残。孩子都要在放学后去森林里采蘑菇。亚麻作坊是巴莱克家的,森林也是他们家的。他们还有一间小铺。不知从什么年月开始,巴莱克老爷家给全村订了一条规矩:哪户人家都不许有磅秤。这条规矩可得小心遵守,谁若违反了就要被赶出亚麻作坊,邻村也不敢雇这个人干活。就连天不怕地不怕的偷猎者,也从未想过要去买一台秤。我爷爷是第一个有胆量检验巴莱克家买卖是否公平的人。爷爷十二岁时,巴莱克家族受封成为贵族,要送给全村每户人家一份巴西咖啡。在庆祝宴会前一天,他们在小铺里发咖啡。他们现在叫巴莱克.冯.比尔甘。爷爷为自己家和另外三户人家取咖啡。使女格特鲁德数了四包咖啡给他,每包八分之一公斤,由工厂封装好的。格特鲁德要拿一块糖给我爷爷时,发现瓶空了。格特鲁德转身去拿糖了。那时爷爷看到台秤左边的秤盘上,放着一个半公斤的砝码。爷爷把四包咖啡放在右边的空秤盘上。他看到黑色的公平针指在公平线的左边不动,放着半公斤砝码的秤盘斜在下边,半公斤咖啡高高翘起。那时他的心怦怦乱跳,就像他躲在森林树丛后等着传说中的巨人出现时一样。他从衣兜里掏出几颗小石子儿,在盛咖啡口袋的秤盘里,放上三颗、四颗、五颗小石子儿,指针总算稳稳地指在黑线上。格特鲁德回来了。我爷爷,脸色苍白的小家伙,站在一边,不动声色。他只拿了三包咖啡。更使格特鲁德惊奇害怕的是,脸色苍白的小男孩把她给的糖扔在地上,一边用脚踩,一边说:“我要找巴莱克夫人说话。”但是格特鲁德只是放声讥笑他。他把咖啡送给那三家人后,便揣着用麻袋片包好的五颗石子儿走向茫茫黑夜。他知道在布劳高村,在伯尔瑙村都不会有谁家有秤的。爷爷穿过这些村庄,步行两小时来到名叫迪尔海姆的小城镇,那里住着一个叫霍尼希的药剂师。霍尼希为那个冻僵的小男孩开门。我爷爷解开他的麻袋片,取出五颗小石子,说:“我要把它们秤一秤。”这时我爷爷才感觉到他已经进了暖和的小屋子,他的脚已是湿漉漉的,雪融化在他的那双破鞋里。他饥饿疲劳,突然哭了起来。因为他想起有多少蘑菇、多少野草、多少干草花在那台秤上秤过。这台秤每半公斤就要缺五颗石子儿的重量。愤愤不平的巨浪袭击他的心头。霍尼希说:“五十五克,不多不少。”这时我爷爷才停止哭泣。爷爷又走了两小时路,穿过森林回来,在家里挨了一顿揍,问他为什么不把咖啡拿回家来,爷爷死也不开口。他想起自己的哥哥,他采过很多蘑菇,想起了姐姐,想起了成百上千的孩子,他们为巴莱克家采的蘑菇、野草、干草花。这一次他不哭了,他把他的发现告诉他的父母、哥哥和姐姐。元旦那一天,巴莱克一家来到教堂做大弥撒。他们本来以为吉兰登村的人们会向着他们高呼万岁,欢呼他们荣升。但是人们扭过苍白的脸,怀着无声的敌意盯着他们。年轻的巴莱克.冯.比尔甘夫人看到我的爷爷—小弗兰茨，在大庭广众前问他:“你为什么不替你母亲把咖啡拿回去?”我爷爷站起身来说:“因为您吞没我的钱足够买五公斤咖啡。”说着他从衣兜里掏出五颗石子儿,递给那位太太看。爷爷说:“这是五十五克。您家的台秤每半斤就缺这些分量。”这位太太还没有来得及说话,教堂里的男男女女齐声唱起一支歌:“世上的公平正义,噢,主耶稣,是它杀害了你……”正当巴莱克一家在教堂里的时候,一个偷猎野兽的人钻进小铺,把台秤和厚厚的皮面大账本偷了出来。元旦的整个下午,村子里的男人都坐在我曾祖父家里算账,按巴莱克家收购东西的十分之一计算,已经有几千塔勒。但是还没有算完,区里宪兵队的宪兵冲了进来,一边打枪一边用刺刀乱刺。台秤和账本被抢走了。爷爷的姐姐中弹死了,还有一些男人受伤。布劳高村和伯尔瑙村也发生了暴动。亚麻作坊停工了一个星期。大批大批的宪兵赶来镇压。后来,村里的人们又去亚麻作坊做工,孩子们又去采蘑菇了。但是每逢星期日,只要巴莱克一家走进教堂,人们就唱起歌来:“世上的公平正义,噢,主耶稣,是它杀害了你。”我爷爷的父母在埋葬女儿后,被迫离乡背井到处流浪。他们看到,各地各村地主家秤上公平正义的指针都是虚假的。他们的老牛破车在泥路上慢慢爬行,车后面牵着一头瘦骨嶙峋的羊。只要有人愿意，就能听到巴莱克,冯.比尔甘的故事:他们家的所谓公平正义就是吞没人家十分之一的钱。但是几乎没有人愿意听他们讲述。(倪诚恩译,有删改)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是( )A.小说以“我”的口吻来讲述爷爷小时候的故事，使故事更有历史感，暗示了世上违背公平正义之事早已存在,而人们的反抗也由来已久。B.在台秤的秘密没有被公开之前,巴莱克家靠着提供工作岗位、给全村送巴西咖啡等方式,在民众心目中维持着慷慨、和善的形象。C.小说多次用“巴莱克.冯.比尔甘”来称呼巴莱克家，既突出了巴莱克家高高在上的地位,也暗含了对其品行与地位不相称的讽刺意味。D.村民们用歌声甚至暴动来表达自己的不满，被残酷镇压之后，人们不得不妥协，许多人甚至不愿再听到巴莱克家的故事。2.小说中写“我爷爷是第一个有胆量检验巴莱克家买卖是否公平的人”。请你谈谈小说是如何具体表现“爷爷的胆量”的。3.“巴莱克老爷家的台秤”在小说中起到了怎样的作用?请简要分析。二（2020河北石家庄高三上调研）阅读下面的文字,完成4—6题。、高速公路上的森林［意大利］伊塔洛•卡尔维诺寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动:在海上像一群狂奔的马,在乡村像一窝猛扑的蝗虫,在城市则像一把利刃截断道路,从缝里钻入没有暖气的住家中。那天晚上,马可瓦多家用尽了最后的干柴,裹着大衣的全家人,看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭,每一次呼吸,就从他们嘴里升起云雾,再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云雾仿佛在叹气,小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则朝着上空一跳一跳地喘气,如同转瞬间消逝的灵机一动。最后马可瓦多决定了:“我去找柴火,说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸,以作为御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齿锯,在家人充满希望的目光的跟随下,深夜走出门,每走一步就发出纸的响声,而锯子也不时从翻开处跑出来。到市区里找柴火,说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。空无一人,马可瓦多一面研究光秃秃的树干,一面想着家人正牙齿打战地等着他……小米开尔哆嗦着牙齿,读一本从学校图书室借回来的童话,书里头说的是一个木匠的小孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方。”小米开尔说,“森林!那里就会有木柴了!”他从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有。说到做到,跟兄弟们组织起来:一个人带斧头,一个人带钩子,一个人带绳子。跟妈妈说再见后就开始寻找森林。走在路灯照得通亮的城市,除房子以外看不到别的:什么森林,连影子也没有。也遇到过几个行人,但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后,城里的房子都不见了,而马路变成了高速公路。小孩就在高速公路旁看到了森林:一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。它们有极细极细的树干,或直或斜;当汽车经过,车灯照亮时,发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。树枝的形状是牙膏、脸、奶酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎,遍布的树叶是字母。“万岁!”小米开尔说,“这就是森林!”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美……”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的:柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树,劈成碎片后带回家。当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时,发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的?”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板,柴火烧得很快。“森林里!”小孩说。“什么森林?”“在高速公路上,密密麻麻的!”既然这么简单,而且也的确不错。要新的柴火,还是学小孩的方法比较好。马可瓦多又带着锯子出门,朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有点近视,当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的;但他谁也没说,怕因此影响他的前途。那个晚上,接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌,警察阿斯托弗便骑车去巡查。高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动,大近视眼的阿斯托弗细细察看。在摩托车灯的照明下,撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车:“喂!你在上面干什么,马上给我跳下来!”那个人动也不动,向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看,那是一块奶酪广告招牌,画了一个胖小孩在舔舌头。“当然,当然!”阿斯托弗说,并快速离开。过了一会儿,在一块巨大招牌的阴影中,照到一张惊骇的脸。“站住!别想跑!”但没有人跑:那是一张痛苦的面像,因为有一只脚长满了鸡眼。“哦,对不起。”阿斯托弗说完后就一溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头,因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过,照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花,马可瓦多蜷缩着静止不动。抓住大头上的耳朵,锯子则已经切到额头中央。阿斯托弗好好研究过后说:“喔,对,斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离开了。四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气,在不太舒适的支架上重新调整位置,继续他的工作。在月光清亮的天空中,锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。(有删改)4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A.马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像各种云雾，既表现了不同人物的形象特点,也用诙谐、幽默的方式反映了沉重的生活,是“含泪的笑”。B.小孩们在高速公路旁看到了森林，并看到树枝的形状像牙膏、脸、奶酪等,遍布的树叶是字母,表明孩子们极富想象力,凸显了他们的天真可爱。“马可瓦多蜷缩着静止不动。抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央”，这幅滑稽的画面既有对马可瓦多的同情,也有对他自私行为的讽刺。“马可瓦多松了一口气”“锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来”这两处描写,表现了马可瓦多躲过警察巡查后轻松、喜悦的心情。.小说开头和结尾的环境描写有什么作用?请结合作品简要分析。.有人说,这篇小说在荒诞中藏着真实。请结合作品,从“荒诞”和“真实”两个角度简要分析。外国戏剧一阅读莫里哀《吝啬鬼》第三幕第一场的节选内容,完成1—3题。、第三幕第一场（节选）（阿尔巴贡:剧中主人公。雅克师傅:阿尔巴贡的厨子和车夫。法赖尔:阿尔巴贡的女儿艾莉丝的情人）阿尔巴贡法赖尔,帮我多想想看。喂,雅克,你过来,我把你留到最末来讲。雅克师傅老爷,我是您的车夫,又是您的厨子,您想同哪一个讲?阿尔巴贡同两个讲。雅克师傅不过两个里头,哪一个在先?阿尔巴贡厨子。雅克师傅请您等等。（他脱去他的车夫制服,露出厨子服装）阿尔巴贡家伙!这是什么臭讲究?雅克师傅现在您吩咐好了。阿尔巴贡雅克,我约好了今天请人吃晚饭。雅克师傅（旁白）稀罕事!阿尔巴贡说说看,你有好菜给我们吃吗?雅克师傅有,又要您有很多的钱给我。阿尔巴贡见鬼,老离不开钱!除掉了钱,钱,钱!他们就像没有别的话讲。啊!他们挂在嘴边的,只有这个字:“钱。”老在说钱。这成了他们的口头禅:“钱。”法赖尔对。雅克师傅说真的,管家先生,你把这个秘诀告诉我,把我这厨子差事接过去,我承情不浅。你在这家,好管闲事,成了一手抓。阿尔巴贡别闲扯啦。到底该怎么做?雅克师傅席面上有多少人?阿尔巴贡我们不是八个人,就是十个人。就作为八个人好了。有八个人吃的,也足够十个人了。法赖尔当然。雅克师傅好吧!那就得开四份好汤，五道主菜。好汤……主菜……阿尔巴贡活见鬼哟!可以款待全城的人了。雅克师傅烤的东西……阿尔巴贡（拿手捂他的嘴）哎呀!捣蛋鬼,你吃掉我的全部家当。雅克师傅和烤的东西同时上的……阿尔巴贡（又拿手捂雅克师傅的嘴）还有?法赖尔（向雅克师傅）你打算把大家撑死啊?难道老爷请客,是要他们死塞活塞吗?你去念念卫生守则吧;问问医生,还有比吃多了对人害处大的?阿尔巴贡说得对。法赖尔大师傅,你和你那些同行要知道:一张饭桌,上多了菜,等于是一家黑店。把客人当作朋友看待,菜饭就该清淡才好,一位古人说得好,“夫食以其为生也,非生以其为食也”。阿尔巴贡对。（向雅克师傅）你听见了没有?（向法赖尔）这话是哪一位大人物说的?法赖尔我现在想不起他的姓名。阿尔巴贡记着把这句话给我写下来,我要用金字刻在我饭厅的壁炉上。法赖尔我一定写。至于晚饭,交给我办。我会安排妥当的。阿尔巴贡就你办吧。雅克师傅再好不过:我免去许多麻烦。阿尔巴贡就该搭配一些不对胃口的东西,不吃便罢,一吃就饱,好比肥肥的红烧羊肉呐,栗子肉馅的点心呐。法赖尔一切有我,您放心好啦。阿尔巴贡现在,大师傅,要把我的马车擦干净。雅克师傅等一下。这话是对马车夫讲的。（他又穿上他的罩褂）您说……阿尔巴贡把我的马车擦干净，把马准备好，回头赶集去……雅克师傅老爷,您那些马呀?说真的,一步都走不动啦。我不是说,它们累坏了,躺在槽头站不起来,可怜的牲口不是累坏了,那么说,不合实情。毛病出在您老叫它们挨饿,饿到后来,也就只有皮包骨头,马架子、马影子、马样子了。阿尔巴贡什么活儿也不干,说病就病。雅克师傅老爷,什么活儿也不干,就该挨饿吗?可怜的牲口,多干活儿,可是有的吃,对它们好多了。看见它们就多一口气了,我打心里难过;因为说到临了,我对我那些马有感情,看见它们受罪,就像自己也在受罪一样,我每天省下自己的口粮来喂它们。老爷,对生灵没有一点点怜惜,未免心肠也太狠了点儿。阿尔巴贡赶一趟集,又不是什么重活儿。雅克师傅老爷,不成,我狠不下这个心吆喝,它们那副可怜样子,我拿鞭子抽,要良心不安的。它们连自己都拖不动,您怎么好叫它们拖车?法赖尔老爷,我约街坊毕伽底人吆喝车好了,再说,我们也需要他预备晚饭。雅克师傅也好。它们宁可死在旁人手中,也别死在我手中。法赖尔大师傅真是高谈阔论的能人。雅克师傅管家先生真是水来土挡的好手。阿尔巴贡别吵!雅克师傅老爷,我就是看不惯那些马屁精。不管他干什么,哪怕是无时无刻查对面包呀,我看呀,只不过是巴结、逢迎。想到这上头我就有气。听见人家议论您,我就难过。因为不管我怎么着,说到临了,我觉得自己对您是有感情的。除去我那些马,您就是我顶爱的人了。阿尔巴贡雅克,你能不能告诉我,人家议论我什么。雅克师傅老爷,说也没有什么,不过话讲在前头,您可不能恼我。阿尔巴贡我不恼你,决不会的。雅克师傅算了吧,我看十有八九,您要生气的。阿尔巴贡我不但不生气,反而爱听。我喜欢知道人家怎么议论我。雅克师傅老爷,您一定要听,我就干脆对您明说了吧,到处有人说您坏话。人家说起您来,刻薄得就像大雨点子,四面八方全是。人家就喜欢挖苦您,无时无刻不拿您的吝啬当笑话讲。有人讲:您专为自己印了一些历书,四季的大斋和举行圣典之前吃斋的日子,加了一倍,好叫一家大小多断几回食。有人讲:赶上过节送礼或下人歇工的时候,您总有碴儿跟下人吵,找借口不给他们东西。又有人讲:街坊养的一只猫,有一回偷吃了您剩下来的一块羊腿,您告了猫一状。还有人讲:有一天夜晚,有人发觉您到马棚偷喂马的荞麦,您的车夫,就是我以前的那个车夫,黑地里不晓得揍了您多少棍子,您是哑巴吃黄连,有苦说不出。总之,您要我说给您听,随便走到一个地方,就会听见有人在糟蹋您。您成了人人的话柄、笑柄。人家不说您便罢,一说起您来,总把您叫作吝啬鬼、钱串子、财迷和放高利贷的。阿尔巴贡（打他）你是一个傻瓜、一个混蛋、一个坏包、一个不要脸的东西。雅克师傅看!我不早就料到了吗?您就是信不过我嘛。我早对您说过了:我对您讲了真话,您要恼我的。阿尔巴贡学学该怎么讲话吧。（李健吾译,有删改）1.下列对剧本相关内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）A.阿尔巴贡之所以喜欢“夫食以其为生也，非生以其为食也”这句话，是因为这句话可以作为他对别人吝啬的根据,可见其不仅吝啬,而且虚伪。“大师傅真是高谈阔论的能人”意为雅克师傅是用夸张幽默的语言耍弄阿尔巴贡的高手,“管家先生真是水来土挡的好手”,意为法赖尔总是能想到对付阿尔巴贡的好办法。“见鬼，老离不开钱!除掉了钱，钱，钱!他们就像没有别的话讲”，表明阿尔巴贡自己爱钱如命却讨厌别人提钱,自私虚伪。“就该搭配一些不对胃口的东西，不吃便罢，一吃就饱,好比肥肥的红烧羊肉呐，栗子肉馅的点心呐”,表明阿尔巴贡自己吝啬成性,还不许别人说,正暴露了他的小气、虚伪。.下列对作品的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.这部名剧揭露了资本主义原始积累时期资产阶级特有的聚财愿望，抨击了金钱万能的思想,揭露了资本家剥削工人剩余价值的罪恶。B.本剧语言幽默诙谐,具有强烈的讽刺效果，特别是雅克师傅这一形象的塑造，给作品增色不少。C.剧本中的舞台提示作为戏剧语言的一部分，简明,恰切，与人物的语言相得益彰，浑然一体。D.本文虽然是选段,但涉及的人物形象十分饱满，这源于作者对人物语言的精心设计,个性化的语言非常生动、形象。.本剧成功运用了漫画式的幽默、夸张的艺术手法,试举例说明。二阅读易卜生《玩偶之家》第二幕的节选内容,完成4—6题。、前情提要:几年前,娜拉为了给丈夫治病,在父亲过世后,伪造父亲的签名向柯洛克斯泰借了一笔钱。海尔茂担任银行经理后,准备辞退柯洛克斯泰,柯洛克斯泰为了保住银行的职位,找到娜拉并威胁她,一旦他被解雇,他就要说出娜拉犯伪造字据的罪名,以此来报复她和她丈夫。娜拉非常气愤,但不得已只好向丈夫求情不要解雇他。娜拉（跑过去接他）托伐,我等你好半天了!海尔茂刚才出去的是裁缝吗?娜拉不是,是克立斯替纳。她帮我整理跳舞衣服呢。你等着瞧我明天打扮得怎么漂亮吧。海尔茂我给你出的主意好不好?娜拉好极了!可是我听你的话跳那土风舞,不也是待你好吗?海尔茂（托着她下巴）待我好?听丈夫的话也算待他好?算了,算了,小冒失鬼,我知道你是随便说说的。我不打搅你,也许你要试试新衣服。娜拉你也要工作,是不是?海尔茂是。（给她看一叠文件）你瞧。我刚从银行来。（转身要到书房去。）娜拉托伐。海尔茂（站住）什么事?娜拉要是你的小松鼠儿求你点儿事——海尔茂唔?娜拉你肯不肯答应她?海尔茂我得先知道是什么事。娜拉要是你肯答应她,小松鼠儿就会跳跳蹦蹦在你面前耍把戏。海尔茂好吧,快说是什么事。娜拉要是你肯答应她,小鸟儿就会叽叽喳喳一天到晚给你唱歌儿。海尔茂喔,那也算不了什么,反正她要唱。娜拉要是你肯答应我,我变个仙女儿在月亮底下给你跳舞。海尔茂娜拉,你莫非想说今天早起提过的事情?娜拉（走近些）是,托伐,我求你答应我!海尔茂你真敢再提那件事?娜拉是,是,为了我,你一定得把柯洛克斯泰留在银行里。海尔茂我的娜拉,我答应林丹太太的就是柯洛克斯泰的位置。娜拉不错,我得谢谢你。可是你可以留下柯洛克斯泰,另外辞掉一个人。海尔茂喔,没见过像你这种拗脾气!因为你随随便便答应给他说好话,我就得娜拉托伐,不是为那个,是为你自己。这个人在好几家最爱造谣言的报馆里当通讯员,这是你自己说的。他跟你捣起乱来可没个完。我实在怕他。海尔茂喔,我明白了,你想起从前的事儿所以心里害怕了。娜拉你这话怎么讲?海尔茂你一定想起了你父亲的事情。娜拉那还用说。你想想当初那些坏家伙给我爸爸造的谣言。要不是打发你去调查那件事,帮了爸爸一把忙,他一定会被撤职。海尔茂我的娜拉,你父亲跟我完全不一样。你父亲不是个完全没有缺点的人。我可没有缺点,并且希望永远不会有。娜拉啊,坏人瞎捣乱谁也防不尽。托伐,现在咱们可以快快活活,安安静静,带着孩子在甜蜜的家庭里过日子。所以我求你海尔茂正因为你帮他说好话,我更不能留着他。银行里已经都知道我要辞掉柯洛克斯泰。要是现在消息传出去,说新经理让他老婆牵着鼻子走——娜拉就算牵着鼻子走又怎么样?海尔茂喔,不怎么样,你这任性的女人只顾自己心里舒服!哼,难道你要银行里的人全都取笑我,说我心软意活,棉花耳朵?你瞧着吧,照这样子不久我就会受影响。再说,我不能把柯洛克斯泰留在银行里,另外还有个原因。娜拉什么原因?海尔茂如果有必要的话,他品行上的缺点我倒也许可以不计较。娜拉托伐,真的吗?海尔茂并且我听说他的业务能力很不错。问题是,他在大学跟我同过学,我们有过一段交情,当初我不小心,现在很后悔,这种事情常常有。我索性把话老实告诉你吧——他随便乱叫我的小名儿,不管旁边有人没有人。他最爱跟我套亲热,托伐长托伐短地叫个没有完!你说让我怎么受得了。要是他在银行待下去,我这经理实在当不了。娜拉托伐,你是说着玩儿吧?海尔茂不,我为什么要开玩笑?娜拉你这种看法心眼儿太小。海尔茂你说什么?心眼儿太小?你说我心眼儿小?娜拉不,不是,托伐。正因为你不是小心眼所以我才——海尔茂没关系。你说我做事小心眼儿,那么我这人一定也是小心眼儿。小心眼儿!好!咱们索性把这件事一刀两断。（走到门厅口,喊道）爱伦!娜拉干什么?海尔茂（在文件堆里搜寻）我要了结这件事。（爱伦走进来）来,把这封信交给信差,叫他马上就送去。信上有地址。钱在这儿。爱伦是,先生。（拿着信走出去）海尔茂（整理文件）好,任性的太太。娜拉（提心吊胆）托伐,那是什么信?海尔茂是辞退柯洛克斯泰的信。娜拉托伐,赶紧把信收回来!现在还来得及。喔,托伐,为了我,为了你自己,为了孩子们,赶紧把信收回来!听见没有,托伐?赶快!你不知道那封信会给咱们惹出什么大祸来。海尔茂来不及了。娜拉不错,来不及了。海尔茂娜拉,你这么着急,我倒可以原谅你,可是这是侮辱我。我为什么要怕一个造谣言的坏蛋报复我?可是我还是原谅你,因为这证明你非常爱我。（搂着她）我的亲娜拉,这才对呢。什么事都不用怕,到时候我自有胆子和力量。你瞧着吧,我的两只阔肩膀足够挑起那副重担子。娜拉（吓愣了）你说什么?海尔茂我说一副重担子。娜拉（定下心来）不用你挑那副重担子!海尔茂很好,娜拉,那么咱们夫妻分着挑。这是应该的。（安慰她）现在你该满意了吧?喂,喂,喂,别像一只吓傻了的小鸽子。这都是胡思乱想,都是不会有的事。现在你该用手鼓练习跳舞了。我到里屋去,把门都关上,什么声音我都不会听见。你爱怎么热闹都可以。（在门洞里转身说）阮克大夫来的时候,叫他到里屋来找我。（向娜拉点点头,带着文件走进自己的房间,随手关上门）娜拉（吓得糊里糊涂,站在那儿好像脚底下生了根,低声对自己说）他会干出来的。他真会做出来。他会什么都不管,他干得出来的。喔,使不得,使不得,万万使不得!什么都使得,只有那件事使不得!喔,总得想个脱身的办法!叫我怎么办?（外厅铃响）是阮克大夫!什么都使得,只有那个使不得!（有删改）.下列对节选部分相关内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）A.娜拉的丈夫海尔茂把妻子当成孩子看待,把她当成玩偶。他用“小冒失鬼”“小鸽子”之类的字眼来称呼她,视其为一个头脑简单的人。B.娜拉阻止海尔茂解雇柯洛克斯泰，不仅是为了自己和孩子们，也是为了保全海尔茂的名誉和地位。节选部分的情节,凸显了娜拉的个性。C.海尔茂仅仅因为柯洛克斯泰是他的大学同学，人前人后地叫他的小名儿，有损自己作为经理的尊严,就断然拒绝娜拉的请求,并且马上发出辞退信,可见其“心眼儿小”。D.节选部分中，娜拉为柯洛克斯泰向丈夫求情,但又不能说出实情;而海尔茂完全不理会娜拉的劝告,认为自己有能力处理任何可能发生的事情,两人的性格已经有了对比和冲突。.结合节选部分的内容,分析娜拉的性格特征。.有人在谈到《玩偶之家》时说,海尔茂现在也是很多女孩理想的丈夫,他给你钱,让你在家里待着就好,让你可以依附他。你同意这种看法吗?结合选文内容说明理由。外国诗歌一阅读下面的诗歌,完成1—2题。、野蔷薇［德］歌德

少年看到一朵蔷薇。荒野上的小蔷薇,

那样娇嫩而鲜艳,

急急忙忙走向前,

看得非常欣慰。蔷薇,蔷薇,红蔷薇,

荒野上的小蔷薇。少年说:“我要采你,

荒野上的小蔷薇!”

蔷薇说:“我要刺你,

让你永不会忘记,

我不愿被你采折。”

蔷薇，蔷薇，红蔷薇荒野上的小蔷薇。

野蛮少年去采她,

荒野上的小蔷薇;

蔷薇自卫去刺他,

她徒然含悲忍泪,

还是遭到采折。

蔷薇,蔷薇,红蔷薇,

荒野上的小蔷薇。(钱春绮译,有删改).下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )A.“荒野上的小蔷薇”和“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，/荒野上的小蔷薇”在各个诗节中反复出现,不仅增强了诗歌的节奏美、韵律美和建筑美,也大大营造了浓浓的爱意。B.蔷薇代表的女性不仅有着让人着迷的阴柔美,同时还有着别的花朵所不具有的独立、倔强的个性。诗人在这里将蔷薇置于荒野的环境,就更加强化了它不屈的精神。C.小蔷薇是一个具有强大力量的化身，她自立坚强，凛然不可侵犯，令人望而生畏。面对采折,她先是进行警告,后来大胆反抗,用“刺”进行回击。D.这首诗歌有完整的剧情。诗歌的三个诗节恰好是剧情发展的三个阶段:少年发现小蔷薇;少年要采折小蔷薇;少年采折了小蔷薇。其中的对话描写增强了诗歌的情节性和趣味性。.请概括诗歌中少年的形象。阅读下面的诗歌,完成3—6题。哦,船长,我的船长!［注］［美］惠特曼哦,船长,我的船长!我们险恶的航程已经告终,我们的船安然渡过惊涛骇浪,我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远,钟声我已听见,万千人众在欢呼呐喊,目迎着我们的船从容返航,我们的船威严而且勇敢。可是,心啊!心啊!心啊!哦,殷红的血滴流泻,在甲板上,那里躺着我的船长,他已倒下,已死去,已冷却。哦,船长,我的船长!起来吧,请听听这钟声,起来,——旌旗,为你招展——号角,为你长鸣。为你,岸上挤满了人群——为你,无数花束、彩带、花环。为你,熙攘的群众在呼唤,转动着多少殷切的脸。这里,船长!亲爱的父亲!你头颅下边是我的手臂!这是甲板上的一场梦啊,你已倒下,已死去,已冷却。我们的船长不作回答,他的双唇惨白、寂静,我的父亲不能感觉我的手臂,他已没有脉搏、没有生命;我们的船已安全抛锚碇泊,航行已完成,已告终,胜利的船从险恶的旅途归来,我们寻求的已赢得手中。欢呼,哦,海岸!轰鸣,哦,洪钟!可是,我却轻移悲伤的步履,在甲板上,那里躺着我的船长,他已倒下,已死去,已冷却。(江枫译,有删改)［注］诗歌写于林肯总统被刺杀后,是惠特曼为悼念林肯总统而作。.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )A.诗人把美国比作一艘航船，把林肯总统比作船长，把维护国家统一和废除奴隶运动比作一段艰险的航程,表达了诗人对林肯的深切热爱和沉痛悼念之情。B.诗歌第1节描绘了大船从容、威严而英武的形象，突出了航程之艰苦以及胜利的来之不易,借此来肯定林肯的伟大功绩。C.诗歌第2节描写的欢庆胜利的场面极为壮观，通过正面描写美国民众对林肯的爱戴、敬仰之情,来赞美林肯。D.诗歌第3节从历史的角度肯定了林肯的功绩，通过大功已经告成的欢乐与面对“船长”死去的悲伤之情的强烈反差,使人体会到诗人心中那种悲怆的感受。.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.诗中，诗人巧妙地设计、组合了意象群，从而增强了全诗的艺术感染力，如“旌旗”“人群”“花束”“花环”等视觉意象和“欢呼”“钟声”“号角”等听觉意象融合在一起,构成了一幅热烈欢庆的画面。B.诗中,诗人于乐景中写哀情，更使人倍感其哀。远处欢乐的场景与近处悲哀的场景形成强烈的反差,产生了极强的悲剧性效果,艺术境界消沉、悲惨。C.诗人以一名与“船长”朝夕相处的水手的口吻写成此诗，似乎诗人确实曾与“船长”协同作战、凯旋,并目睹“船长”遇害的情景。D.这首诗舒卷自如，铿锵有力。诗歌形式自由活泼，便于情感的抒发;长短句交替运用,富于节奏感,读来朗朗上口。.这首诗三节的结尾句的人称变化依次为“他——你——他”,这种人称的变化反映了诗人怎样的思想感情的变化过程?.分析这首诗歌中反复修辞的运用以及其在表达情感方面的作用。（2020山东新高考模拟试题）阅读下面的诗歌,完成7—10题。村景［西班牙］希梅内斯［注］这是一个野外小村,乌黑的瓦顶上空,碧绿的田野之中,回荡着草虫和畜铃的奏鸣。蝙蝠正在四处飞舞,天使已敲响晚祷的钟声,农夫走在回家的路上,肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼。孩童的喧闹混成一片,

畜栏中的牛群哞哞不停,

锅灶里飘散出微微的香气,

淡淡的炊烟袅袅飞升。金盘似的圆月一轮,

高挂在远处的树顶,

抛洒出清澈的光芒,

沐浴着奇幻的荒凉村景。(林之木译,有删改)［注］希梅内斯(1881—1958),西班牙诗人、散文家,1956年获得诺贝尔文学奖。.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )“乌黑的瓦顶上空，/碧绿的田野之中”，瓦顶是乌黑的，昭示岁月的沧桑;田野是碧绿的,显示出勃勃生机,预示丰收的希望。“农夫走在回家的路上,/肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼”，经过一天的劳作，农夫荷锄而归,嘴里还哼着歌儿,写出了农夫心情的舒畅。“锅灶里飘散出微微的香气，/淡淡的炊烟袅袅飞升”，这是一幅温馨、恬静的乡村风景图,饭香微微飘出,炊烟袅袅升腾,富有诗情画意。

“高挂在远处的树顶，/抛洒出清澈的光芒”，诗人在这清冷的月色之下，油然而生一种浓浓的感伤之情。.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.这首诗开篇直述，“这是一个野外小村”；篇末收束，“沐浴着奇幻的荒凉村景”，首尾呼应。B.“天使已敲响晚祷的钟声”是现实与想象的结合,既有庄严肃穆的氛围，又增加了全诗的浪漫主义色彩。C.诗人善于融情于景，选取多种代表乡村的事物，如草虫、蝙蝠、牛群等，来抒发自己对乡村景色的喜爱。D.“金盘似的圆月一轮，/高挂在远处的树顶”，将圆月比作金盘，有形有色，形象地写出了明月的圆润。.如何理解“沐浴着奇幻的荒凉村景”中的“奇幻”“荒凉”?.诗歌的写景角度灵活多变,这给读者带来了怎样的阅读体验?请结合诗歌内容简要分析。四、阅读下面的诗歌四、阅读下面的诗歌,完成11—14题。月下［俄］费特

我和你一道漫步,

在月亮的清辉里。

我的心快醉了,

在神秘的沉默里。池塘像一块闪亮的明镜,

小草在呜咽不息,磨坊、小河和远处都已沉浸

在月亮的清辉里。能够悲伤?能够不活着?在这迷人的世界。我们静静地走着,

在月亮的清辉里。(有删改).下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )“我和你一道漫步”，此句交代了人物和事件，从诗歌内容看，“你”可以是与“我”相恋的爱人。“在神秘的沉默里”中，“神秘的沉默”这个短语让读者联想到两个人散步时气氛静谧、欢愉而融洽。“磨坊、小河和远处都已沉浸/在月亮的清辉里”，诗意拓展，转入对美好自然风景的描绘。“我们静静地走着，/在月亮的清辉里”，由“我和你”转为“我们”，两个人的关系显得更为亲密。.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )“池塘像一块闪亮的明镜”运用了比喻的修辞手法，“闪亮的明镜”生动贴切地描绘了池塘的平静。“小草在呜咽不息”赋予小草以人的行为特征，表现了悲伤、凄凉的情感，营造了忧伤的氛围。“能够悲伤?能够不活着”使用反问语气,诗歌的节奏略为加快，强调了对生活的热爱之情。D.这首诗歌描绘了在月下美景中散步的所见所闻所感，语言优美，风格轻快而柔美，并富有音乐性。.“我的心快醉了”中,“醉了”一词有什么妙处?请结合全诗进行分析。.“在月亮的清辉里”这一句在诗中出现了三次,请问有什么艺术效果?群文探究.戏剧是冲突的艺术。戏剧冲突是戏剧的灵魂，它把舞台行动的内在联系，把剧本的人物、结构和语言有机结合在一起。请分别分析《吝啬鬼》第三幕第一场和《玩偶之家》第二幕的节选内容中的戏剧冲突。.歌德的《野蔷薇》和惠特曼的《哦,船长,我的船长!》都运用了象征手法来表现主题,请简要分析。.希梅内斯的《村景》和费特的《月下》都运用了融情于景的艺术手法。请运用这种艺术手法写一首小诗,不少于10行。答案全解全析任务群阅读・外国作家作品研习外国小说1.B“在民众心目中维持着慷慨、和善的形象”错,此时民众对巴莱克家的印象并非“慷慨、和善”,只是敢怒不敢言罢了。.答案(1)对比写法。将人们对巴克莱家的服从与“爷爷”的行为进行对比,突出了“爷爷”勇于反抗的品格。(2)侧面衬托。格特鲁德的“惊奇害怕”,突出了“爷爷”坚定、勇敢的形象。(或:人们用歌声来表达不满,反映了“爷爷”揭露真相的行为具有感召力)(3)场景烘托。流浪时落魄潦倒的场景,衬托出“爷爷”即使遭遇不幸,也要坚守公平正义的品格。(或:台秤称重的场景,衬托出“爷爷”大胆、机智的形象)(4)言行描写。“爷爷”把格特鲁德给的糖扔在地上用脚踩,并当众揭穿巴莱克家的诡计。解析小说塑造人物形象的主要手法有正面描写和侧面描写,正面描写指对人物的肖像、语言、动作、心理等方面的直接描写,如文中“脸色苍白的小男孩把她给的糖扔在地上,一边用脚踩,一边说:‘我要找巴莱克夫人说话。’”“‘因为您吞没我的钱足够买五公斤咖啡。’说着他从衣兜里掏出五颗石子儿,递给那位太太看。爷爷说:‘这是五十五克。您家的台秤每半斤就缺这些分量。’”,这些动作、语言描写都表现了爷爷的胆量。侧面描写指通过其他人物、周围环境和事物等进行映衬烘托,如在其他人不敢质疑巴莱克家的时候,爷爷却做出了惊人的举动,对比鲜明,突出了爷爷的胆量;又如,当格特鲁德看到“爷爷”“把她给的糖扔在地上,一边用脚踩,一边说:‘我要找巴莱克夫人说话。’”时,她“惊奇害怕”,这也从侧面烘托了爷爷坚定、勇敢的形象。最终“爷爷”一家被迫离乡背井到处流浪,“他们的老牛破车在泥路上慢慢爬行,车后面牵着一头瘦骨嶙峋的羊”,这样的场景描写也衬托出“爷爷”即使遭遇不幸,也要坚守公平正义的品格。.答案①它是贯穿小说的重要线索（揭开台秤秘密一一偷台秤一一抢回台秤），使小说情节更加集中、连贯。②它是人们与巴莱克家矛盾冲突的焦点,折射出两类人的形象:台秤主人的虚伪和人们的妥协、反抗。③它象征着当时社会上那些虚伪的“公平正义”,使小说主题更加鲜明。解析理解小说标题的内涵及作用,可以从情节结构、人物形象、文章主题等方面思考,还要注意标题本身的含义。从情节结构来看,本文的故事情节（揭开台秤秘密——偷台秤——抢回台秤）是围绕“巴莱克老爷家的台秤”展开的,因此“巴莱克老爷家的台秤”是贯穿本文的线索;从人物形象来看,人们与巴莱克家的矛盾冲突因这个“台秤”而起,巴莱克家的虚伪、狡诈与残忍,人们的愤怒、反抗与妥协都在这一矛盾冲突中得以展现;从标题本身的含义及文章主题来看,“秤”本是“公平正义”的象征,可是“巴莱克老爷家的台秤”却成了他们家掠取他人利益的工具,这实际上是一种虚假的“公平正义”,彰显了小说的主题。.AB.“表明孩子们极富想象力，凸显了他们的天真可爱”错,这是照应上文“他从一出生就住在城市里,从来没看过森林”。C.“也有对他自私行为的讽刺”错，作者对马可瓦多持同情的态度，没有讽刺。D.“轻松、喜悦的心情”错，“马可瓦多松了一口气”表现的是马可瓦多躲过警察巡查后“庆幸”的心情。.答案①开头的环境描写写出了天气的严寒，为马可瓦多一家设置了极其窘迫的生存环境。②开头的环境描写推动了情节的发展，为下文马可瓦多和小米开尔兄弟出门找柴火取暖的情节做了铺垫。③结尾通过描写环境的安静和寒冷，衬托了马可瓦多内心的孤独和凄凉。④首尾都描写了环境的寒冷，突出了以马可瓦多为代表的底层人们窘迫的生存处境,表达了对他们的艰辛生活和不幸命运的同情。解析首先要找到开头和结尾描写环境的具体句子,然后分析其在内容和结构上的作用。从内容上看,开头写寒冷的多种形式,交代了马可瓦多一家生存环境的困窘。从结构上看,开头的环境描写引起下文他们去找柴火取暖的情节。结尾“四周那么安静而寒冷”一句主要起烘托人物心情的作用。还要注意开头和结尾都写环境的寒冷,这是首尾呼应,同时也是以环境的寒冷烘托底层人们生活的艰辛和命运的凄惨,具有深化主题的作用。.答案荒诞:①情节荒诞。如小米开尔误把广告招牌当作森林（马可瓦多知道了小米开尔拆的是广告招牌后,还要学习小米开尔的做法）,警察阿斯托弗把广告招牌上的假人当成真人、把锯广告招牌的马可瓦多当成假人等情节,都是违背现实的,带有明显的荒诞性。②笔法荒诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中,城市里不可能没有树木,上学的小孩也不可能没有见过树木,而作品却写小米开尔连树和广告招牌都分不清,是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。真实:①塑造的人物真实。马可瓦多和家人都是当时社会底层人物的代表，真实可信。②情节设计符合逻辑，具有艺术真实性。如介绍小米开尔“从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有”,使后面他把广告招牌当成森林的情节显得合理可信;叙述阿斯托弗的近视以及他不戴眼镜的原因,为下文写阿斯托弗没看见蜷缩着的马可瓦多这一情节埋下伏笔。③反映的社会生活（社会情况）真实。底层百姓在极度严寒和窘迫中,往衣服里塞报纸御寒、砍柴取暖,都是对当时社会现实的真实反映。解析结合文本的主要内容,列举文中的具体内容,分别从“荒诞”和“真实”两个角度来分析。首先,本文情节看似荒诞,如小米开尔把广告招牌当作森林、警察阿斯托弗把广告招牌上的假人当成真人等,都是违背现实的。其次,荒诞的情节背后有一定的现实意义,如底层人们生活的艰辛和窘迫。最后据此分析即可。外国戏剧1.B“管家先生真是水来土挡的好手”意为法赖尔总是费尽心机讨好阿尔巴贡。.A“揭露了资本家剥削工人剩余价值的罪恶”无中生有。.答案①如阿尔巴贡破天荒地招待客人，但又嘱咐厨子专给客人“搭配一些不对胃口的东西,不吃便罢,一吃就饱”,这些情节荒唐可笑,突出了阿尔巴贡吝啬、虚伪的特点。②又如雅克师傅一个人做两个人的工作，因此在以不同的身份和阿尔巴贡对话时,他会穿上不同的衣服,用这样一种夸张、幽默的行为来嘲讽阿尔巴贡的吝啬，表达自己的不满。③再如马瘦得走不动路的情节中，阿尔巴贡舍不得给马吃口粮,竟然导致马瘦得不能拉车,这些夸张到不近情理、荒唐怪诞的情节,引人发笑,能引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。解析“漫画式的幽默、夸张”是莫里哀表现阿尔巴贡这个吝啬鬼的主要手法,他将阿尔巴贡身上最突出的特点“吝啬”放大,就像我们经常看到的漫画人像一样,如眼睛大过了鼻子等,能给人留下深刻的印象。答题时,从文中找出将阿尔巴贡的吝啬表现得最突出的地方,然后简要分析即可。.C “仅仅因为”错,海尔茂这样做还有别的原因。.答案娜拉具有善良、坚强的性格特征。她为了丈夫和家庭,不惜忍辱负重,甚至准备牺牲自己的名誉。当柯洛克斯泰以她伪造签名的事来要挟她时,她不愿意连累丈夫,只是请求丈夫不要解雇柯洛克斯泰。她甚至想独自承担这一切,对海尔茂说“不用你挑那副重担子”,只为不让丈夫因此而受到任何牵连。解析分析娜拉的性格特征时,要抓住两个方面:一是善良,即对丈夫唯命是从,对家庭任劳任怨,对子女尽职尽责,这种不计回报的付出,在选文中表现为保守秘密,不愿意连累丈夫;二是坚强,在丈夫不知情的情况下,她选择独自承担一切。.答案（示例）不同意。娜拉在海尔茂眼中只是一个玩物,一切都由他摆布和决定,没有独立的人格和尊严。海尔茂表面上很爱自己的妻子,愿意为她花钱,可实际上他只把年轻貌美的妻子当作自己的附属品,如同一个玩偶;从来没有把妻子放在与自己平等的地位来看待,不允许她有独立的思想与人格,不尊重妻子的意见。由文中他对妻子说“你真敢再提那件事”“要是现在消息传出去,说新经理让他老婆牵着鼻子走”“你这任性的女人只顾自己心里舒服”可知,他自私、虚伪,把自己的名声、脸面看得比什么都重要,而且独断专行,完全不考虑妻子的意见,并马上发出了辞退柯洛克斯泰的信,让妻子陷入手足无措的境地。解析解答本题,要结合选文内容分析海尔茂性格的两面性。从表面上看,海尔茂特别宠爱娜拉,实际上是剥夺了她表达自己思想的权利。答题时,要围绕宠爱是假象,男权思想才是实质这一点来分析。外国诗歌.C“是一个具有强大力量的化身”错,小蔷薇是一个娇艳柔弱的少女的化身,她虽然自立坚强,却终因处在孤立无助的地位而遭到采折。小蔷薇终究还是敌不过一个力量对比悬殊的个体。.答案少年是一个天真莽撞的形象,他对爱情的占有欲过于强烈,行事过于莽撞。他不明白,小蔷薇一旦被采折,独立个体的自主性的丧失会导致她原有的美不复存在。解析诗中的少年不理解小蔷薇的想法,没有充分尊重女性的自主选择和她对自己独立人格的要求,伤害了小蔷薇,小蔷薇的美在他的手中被无情地毁灭了。.C “正面描写”错,应该是“侧面描写”。.B “艺术境界消沉、悲惨”错,应该是“艺术境界恢弘、悲壮”。5.答案第1节,在航程结束、胜利在望的时刻,“船长”倒下,使诗人在震惊中感情麻木,此时作者用第三人称“他”来称呼船长,把林肯之死当作一个客观事件来陈述;第2节,诗人从震惊中惊醒,但面对船长已经死亡的事实,他在感情上仍然不能接受、不肯相信,对船长直接称“你”,表示船长和他一样,仍是存在于人世间的活生生的人,只是暂时“倒下”而已,表现了诗人思念与哀痛交织的恍惚心境;第3节,诗人不得不接受船长死亡的惨痛事实,用第三人称“他”来称呼船长,表示船长和自己已是冥世人间永隔了,表现了诗人清醒的绝望和极度的悲痛。这三节的结尾句通过人称的变化,逐层深入地表达了诗人对林肯总统真诚的热爱和深切的悼念之情。解析诗人巧妙运用人称的变化来表现情感。在第1节中,噩耗伴随着胜利的巨大欢乐而来,诗人为船长的死亡感到震惊,用第三人称来叙述自己所看到的事实。在第2节中,诗人不愿相信自己所看到的事实,直接以“你”来称呼船长,好似在与他面对面交流,表现了诗人意欲通过呼唤来“唤醒”船长的强烈愿望和迷离恍惚的心境。在第3节中,诗人不得不承认“他已没有脉搏、没有生命”,不得不从想象的梦境回到现实中来,诗人明确地知道船长真的死了,因此运用第三人称“他”来表示船长已离自己远去,表达了极度沉痛的心情。.答案①诗歌第1节中，“可是,心啊!心啊!心啊!”连续三次使用“心”这个字，表现了诗人悲痛心情的急促变化,让人感受到一颗悲痛的心在剧烈地跳动,感情色彩浓厚，具有很强的抒情效果。②诗歌第2节中，诗人两次重复使用“起来”这个词语,表现了一种急切心情。而在描写群众欢迎的盛大场面时,诗人五次重复使用了“为你”这一短语,把盛大的欢迎场面和浓厚的凯旋气氛烘托了出来,这和后面的船长倒下、全身冰凉形成了强烈的反差。③在诗歌的第1、2节中，诗人反复呼唤“哦,船长,我的船长”,强化了诗歌的抒情效果,抒发了诗人感叹与悲痛的心情。④在诗歌每节的结尾，诗人反复吟咏“已倒下,已死去，已冷却”，意在营造一种令人心碎的艺术氛围,将沉重的悲哀之情渲染得淋漓尽致。解析反复是诗歌中最常用的修辞手法之一,可分为连续反复和间隔反复。连续反复就是对某一个词、短语或句子进行不间断的重复。间隔反复就是把相同的词语隔开来使用,中间插进其他词语,或者次序发生变化。这种反复修辞适于表现层层递增、不断发展的情感,诗人的情感在反复咏唱中不断升华。在这首诗中,惠特曼也运用了这一修辞手法。答题时,从诗中找到运用了反复修辞的句子,再结合上下文分析其在表达情感方面的作用即可。.D “油然而生一种浓浓的感伤之情”错,这两句所表达的是诗人面对美好的景色和让人心仪的乡村生活油然而生一种无比羡慕和赞叹之情。.A“首尾呼应”错,开头提到“野外小村”,结尾进行了概括式的收束,并没有呼应。.答案“奇幻”的意思是奇异变幻,“荒凉”的意思是人烟少、冷清。“沐浴着奇幻的荒凉村景”运用了比拟的手法,写月亮的光芒沐浴着村景,整个小村都被月光笼罩着。全诗描绘了野外小村傍晚时分迷人的景物,如乌黑的瓦顶,碧绿的田野,草虫、蝙蝠和牛群,农夫扛着锄头回家,孩童的喧闹,锅灶里飘散出微微的香气,淡淡的炊烟袅袅飞升,高挂在远处的树顶上的金盘似的圆月,等等。这些景物变幻多端,给人以一种清静、幽凉的感觉,表达了诗人对洒脱怡然的乡村生活的赞美之情。解析答题时,首先要对词语进行解释,然后结合诗歌内容分析词语所营造的意境以及所表达的情感。诗歌最后一节中,诗人把目光转向天空,那轮圆圆的明月像一位慈爱的守护神一样,已经悄悄升到了天空,张开她那轻柔的羽翼,把圣洁的光辉洒向整个村落,使荒凉的村景奇幻无比。诗人通过这种视觉的转换,让读者全方位地沉浸在野外小村的晚景中,充分体验这幅美妙的图画所带来的温馨感受。尾句“沐浴着奇幻的荒凉村景”是对前面所写村景的一个概括式的收束。10.答案“乌黑的瓦顶”“碧绿的田野”,诗人先从视觉的角度描绘了典型的村庄景色;接下来述以听觉上的意象,“回荡着草虫和畜铃的奏鸣”,并且经由诗人的想象,道出“天使已敲响晚祷的钟声”;诗人又从视觉和听觉的角度写了多种足以代表乡村的动物——草虫、蝙蝠和牛群,同时也描绘了农夫经过一天的劳作扛着锄头回家的情景,“嘴里还把歌儿哼”,体现了农夫心情的舒畅,映照着孩童的喧闹。此外,“锅灶里飘散出微微的香气”“淡淡的炊烟袅袅飞升”,又融入了嗅觉的感受。最后又从视觉的角度描绘了高挂在远处的树顶上抛洒出清澈的光芒的金盘似的圆月。写景角度的灵活多变,使读者从不同的感官角度欣赏美丽的村景,让读者对洒脱怡然的乡村生活油然而生一种羡慕、赞美和向往之情。解析题目已经明确了“写景角度”,且要求分析其表达效果。首先要明确有哪些写景角度。①感官角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等（形、声、色角度）。②观察角度:定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视等。③写景顺序:由远及近、由近及远,由高及低、由低及高,由内及外、由外及内,等等。从诗歌内容来看,