人教版必修2第4章第1节开发利用金属矿物和海水资源第2课时课件（15张）

第四章化学与可持续发展人教版必修2第一节开发利用金属矿物和海水资源（第二课时）新余一中宋元春思考与讨论海洋约占地球表面积的71%，具有巨大的开发潜力，你知道海洋中有哪些资源和能源可以被人类所用呢？资料——海洋是一个巨大的资源宝库鱼虾贝藻：6亿吨/年，现在捕捞量9000万吨/年各种能源的天然宝藏：天然气、油田气，还可利用波浪能、潮汐能发电资料——海洋是一个巨大的资源宝库海洋中还有丰富的化学资源：锰结核及钠、钾、镁、氯、溴、碘等元素。锰结核：含铁、锰、钴等多种金属元素的矿石海水晒盐二、海水资源的开发利用1.海水水资源的利用(1)直接利用海水进行循环冷却（作冷却用水）课本P40图2-8火电站工作原理示意图二、海水资源的开发利用1.海水水资源的利用(2)海水的淡化蒸馏法投放沸石或碎瓷片温度计水银球处于支管口处冷凝水下进上出溶液不超过烧瓶体积2/3不少于1/3二、海水资源的开发利用1.海水水资源的利用(2)海水的淡化图4-4太阳能蒸发原理示意图蒸馏法、电渗析法、离子交换法等等。依次加入过量NaOH、BaCl2和Na2CO3二、海水资源的开发利用2.海水化学资源的开发利用(1)海水制盐①方法——盐田法②用途食用用作工业原料

如生产烧碱、纯碱、金属钠以及氯气、盐酸、漂白粉等含氯化工产品。海水粗盐蒸发过滤（Mg2+

、Ca2+

、SO42-

）

沉淀滤液适量盐酸蒸发结晶NaCl二、海水资源的开发利用(2)海水提溴（

Br-转变为Br2

）（资料卡片P91)浓缩海水（酸化）溴单质氢溴酸单质溴通入Cl2①氧化通入空气、水蒸气SO2吸收②富集通入Cl2③氧化①2Br—＋Cl2＝Br2

＋2Cl—②Br2

＋SO2

＋2H2O＝2HBr＋H2SO4

Br2

＋SO2

＋2H2O＝4H+＋2Br—＋SO42-③2HBr＋Cl2

＝Br2

＋2HCl

2Br—＋Cl2＝Br2

＋2Cl—2.海水化学资源的开发利用二、海水资源的开发利用(3)海带中提碘取样处理灼烧氧化溶解、过滤检验1.实验前要用刷子将海带刷干净，为什么不能用水洗呢？2.灼烧需要用到哪些仪器？为何灼烧前要用酒精湿润？海带中碘以I-存在，用水冲洗会使I-部分溶解而损耗。坩埚、泥三角、三脚架和酒精灯。用酒精湿润,坩埚内的酒精也将燃烧，

可使海带更易烧成灰。2.海水化学资源的开发利用①海带中含有碘元素的检验二、海水资源的开发利用离子方程式是：2I－

+H2O2+2H＋＝I2+2H2O加入H2O2后，溶液由

，再加入淀粉溶液后，

。2.海水化学资源的开发利用(3)海带中提碘①海带中含有碘元素的检验思考：很多氧化剂都能氧化I－，用H2O2有什么好处？H2O2作为氧化剂，还原产物为H2O，不引进杂质、不产生污染，且溶液颜色变化明显。无色变为棕黄色溶液又变为蓝色课堂小结海水综合利用的重要方向海水淡化与化工生产结合、与能源技术结合氯化钠烧碱、纯碱、金属钠氯气、盐酸、漂白粉镁、钾、溴核能（铀和重水）海洋药物潮汐能、波浪能在研究和开发海水资源时，不能以牺牲环境为代价，也决不应违背可持续发展的原则。课后题P934Mg无水MgCl2MgCl2溶液Mg(OH)2沉淀溶液试剂①试剂②熔融电解（1）Ca(OH)2（2）过滤（3）盐酸（4）MgCl2(熔融)电解Mg+Cl2↑海水(含Mg2+)过量课堂练习巩固作业讲评P93-94第3题：2[2CuCO3·Cu(OH)2]+3C＝6Cu+7CO2↑+2H2O该反应属于氧化还原反应第6题：（1）Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O（2）NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3（3）2Al(OH)3Al2O3+3H2O△Al2O3(熔融)电解冰晶石2

4Al+3O2↑（4）第4步耗能最多，因为第3步中加热并不能使Al2O3还原为Al，第4步在消耗较多的热能和电能后可以将Al