2023年X县区肖尔巴格乡中心小学标准化建设汇报材料

XX县区肖尔巴格乡中心小学标准化建设汇报材料XX县区肖尔巴格小学教育教学

工作报告

2010年11月10

日XX县区肖尔巴格小学教育教学

工作报告

（2010年11月10日）

近几年来肖尔巴格小学，根据国家教育部、自治区、地区教委的安排，按照“四法一纲一条例”的要求，实行依法治教，不断推进教育、教学改革。在市委、市政府及市教育的正确领导下，在乡党委、政府的直接支持和关怀下，我校全体教职工团结工作，紧紧围绕党的教育方针，政策以巩固学校清理整顿和反分裂斗争再教育为中心，在全面推进素质教育过程中，狠抓了“普九”巩固与提高工作教育、教学工作中取得了一定的成绩。

基本情况

目前XX县区肖尔巴格小学有一所中心小学、9所分校，共有88个班，2757名学生，普通班有69个班2112名学生，19个“双语”班645名学生，学前“双语”班19个610名学生。

教职工总数为202人，其中专任教师180人，高级职称114人，小学一级职称47人，初级职称11人。总面积为132068平方米，其中建筑面积10253平方米，硬化面积为24345平方米；绿化面积为31599平方米。主要工作

（一）加强党建工作，抓好学校德育教育工作一是，党支部充分发挥代替作用和全体党员的先锋模范作用，坚持把抓好学习作为加强党支部思想建设的重要途径，班子成员带头学习党和政府的有关文件，加强和改进作风建设。积极开展党性、党风、党纪教育活动，学校领导班子成员向全校教师述职述廉，全体教师给行政人员、党员民主测评，使廉洁从政、从教成为广大教师的自觉行动。

二是，我校特别重视德育工作狠抓对学生民族团结教育及反对宗教渗透工作，从规范学生行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

（二）深入开展创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动

我校特别重视教育系统今年开展的创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动成立校长为组长的主题教育活动领导小组按我校的实际情况制定实施方案并召开动员大会，认真组织集中学习。通过主题教育活动的深入开展我校教职工之间营造了个个争创先进，党员人人争当模范，人人都爱党爱国的热情，良好的气氛。学校领导组深深意识主题活动的目的，为师生服务，努力解决了师生的实际困难，鼓励师生的工作和学习热情。

（三）提高认识，狠抓入学率，提高普及程度。

一是，重视宣传工作。充分利用广播、黑板报、家访等多种形式向群众广泛宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《扫除青壮年文盲条例》等。为顺利开展“两基”工作打好了思想基础。

二是建立了适龄儿童入学通知书制度，保证适龄儿童及时入学。为控制学生流失，我们以加强家访工作和免费义务教育工程启动为契机，大力宣传党和政府对“少边穷”地区的教育优惠政策，组织干部、教师深入流失学生家庭，挨家挨户做耐心细致的说服动员工作。

通过不懈努力，目前，肖尔巴格乡小学适龄儿童入学率为99.65%，残疾儿童入学率为66.7%，小学辍学率控制在0%，十五周岁人口中初等教育完成率为100%；十五周岁人口中文盲率为0%。

（四）不断加强师资队伍建设。

肖尔巴格乡小学把教师队伍建设作为一项长期的重要工作列入议事日程，不断提高教师的社会政治地位和生活待遇。

通过创先争优，“热爱伟大祖国，建设美好家乡”专题教育学习活动的基础上配齐了学校领导班子，纯洁了教师队伍的思想，初步解决了广大教职工政治上强的问题，有效抵制了民族分裂主义和非法宗教活动对学校的渗透和影响。根据地区的安排，开展了意识形态反分裂斗争在教育学习活动，进一步增强了学校领导班子的战斗力、凝聚力。为了适应双语教学要求，派11名教师参加双语骨干教师培训。汉语水平高工作能力强的教师安排到，双语班任教，保证了双语教学的正常运转。

（五）“双语”教学工作方面

我校努力适应教育、教学改革和新课程改革的要求，我们开设了23个双语班共773名学生。双语学前班计划招生650人，19个班，实际招生610人19个班。学前“双语”班幼儿毕业升入一年级“双语”班概率达到100%。

高度重视学前“双语”幼儿园的教学工作加大办学条件，为了提高幼儿园“双语”教学质量，配备了政治觉悟高，教学经验丰富，业务能力强的负责人和教师，坚持“一切为了孩子”的宗旨，精心施教，教书育人。目前，幼儿园教学工作开展顺利。根据市教育局的统一安排通过考试成绩分班进行教学，专门制定制度，严格管理培训对象，保证培训时间，取得了一定的成绩。

（六）坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高

建立健全有关教育教学的各项规章制度，并落到实处加强教育教学的管理，把这项工作纳入到正规化和科学化轨道。实行岗位聘用制和职称聘用制，从而引进竞争机制，提高教师的积极性和责任性，对学校的管理制度进行改革，制定了教师的工作量，明确责任为以后的教育教学工作打好基础。为了提高教师的工作积极性每学期按照考核成绩，奖励成绩优秀的教师，共发奖金12000元。今年我校考上“疆内”试验初中的学生有1名。从而提高教师的积极性。

内容总结

（1）XX县区肖尔巴格乡中心小学标准化建设汇报材料

XX县区肖尔巴格小学教育教学

工作报告

2010年11月