小学育儿心得体会

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光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，

家长育儿心得体会

。随着年龄的增长，自我意识、意识的增添，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出看法，或是在心里质疑大人的心里了。

面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要留意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢?

做父母的可能都喜爱给孩子设计一个雄心壮志的打算，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有长进”，等一系列影响家庭气氛等不快乐的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"雄伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时间是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓舞”。

我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大抱负，我们只是盼望她开快乐心上学，开快乐心生活，健康的成长。所以考试成果不抱负时，我们更多的是要关心她找出过失的缘由，而不是开口就责骂她，对于因马虎大意的小毛病间或提提，不是揪住不放。敬重她自己爱好爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要任凭更改或懊悔，培育她自己确定的意识是不行以冲动和随便的。要统一家庭的教育思想和规章，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜爱或讨孩子快乐。假如祖辈和父母的看法不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会利用家长的看法分歧而“投机取巧”，家庭和谐联盟，是培育孩子的规章意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有看法分歧时，都要采纳背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争吵不休。

父母要学会敬重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开头学会思索，不再盲目听从;平常我们多采纳沟通方法，口气动听，放下架子，蹲下来和孩子讲话，削减居高临下的家长制批判作风。在与孩子沟通时，肯定要仔细倾听她说话，让她感到父母对她的重视与敬重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，仔细思索自己想的和做的，表达自己的看法，这对孩子的理性思维习惯也有良好的关心。当然大人在和孩子沟通的时候，也应当留意一些详情，这样才能比较快速的和孩子进行良好的沟通。

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孩子上了幼儿园后，长大了好多，懂得了更多家里学不到的东西，生活自理力量提高了，待人更加有礼貌了，乐于与同伴交往，喜爱集体生活，性格开朗活泼，看着孩子身上的优点就象火花一样不断的出现出来，我们感到特别的惊喜和欣慰，这与幼儿园老师们对孩子无微不至的关心照看和细心培育教育的结果分不开，对此深表谢意！

培育孩子是一项工作，而且是人类最宏大也是最艰难的一项工作——“把一个婴儿哺育成人，培育成才，让他走上社会，承当社会责任”。这项工作持续时间之长、花费时间之多、耗费精力之大都是绝无仅有的。作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活详情问题，其实在育儿方面大有文章可做。孩子上大班了,如何更好的做好家园连接工作，正确的引导和教育孩子，我想我们还应从以下几方面做起：

一、认清教育的本质，提高家长自身素养

教育的本质是什么？《说文解字》告知了我们教育的本质：“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”。教育的本质如此简洁朴实，想教育好孩子做好两件事情足矣：其一，社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的典范，此为“上行下效”；其二，关心孩子树立基本道德观并交其如何做人，此为“使其行善”。孩子在学校里是同学，核心任务是学做事；在家里是孩子，核心任务是学做人。中国教育最大的缺失是“做人教育”的缺失，学校和老师能把应试教育做好，而孩子最终走向社会、立足社会的核心技能是“德”，“做

人教育”的老师是家长，家长是核心。家长在家里教育孩子学会做人，这就是家庭教育。我们用一颗树来打比方：一颗成熟的树分为五部分——根、干、枝、叶、果。根深、干粗、枝繁、叶茂的树才能果硕。假如把我们如今的教育体系比作一颗成熟的大树的话，家长教育就是树根，树根是不行见的，但却是最重要的，它为大树的各个部分供应养分；树干代表家庭教育，是唯一的，树干中养分的输送是单向的，同样家庭教育的过程是不行逆的；树枝代表学校教育，一棵树有很多树枝，我们一生中要去许多学校，幼儿园、学校、中学，可能中间还会转学，学校教育可让我们猎取许多不同阶段、类型的专业学问；叶代表社会教育，我们绝大部分学问不是在学校里学到的，而是通过各种方式学到的，这是社会教育，让我们这颗树更加丰富多彩；果代表一个人的成就，一个人要有成就、得到美好，肯定源于根深干粗，枝繁叶茂。这里提到一个“家长教育”的概念，家长教育≠家庭教育。家长教育是指对成年人实施的有关家庭生活、子女成长以及加强自身修养的专业学问与有效技能的教育，而家庭教育是指父母对孩子实施教育。在国外，家长教育是一门的、可以获得学位的专业学科，而在我国还没有这样的专业。家长教育是家庭教育的施教者，是根本，只有家长的观念和方法正确，才能成为保障孩子成人成才，所以作为家长的我们，只有重视自身素养的提高，加强学习，在生活中面对孩子消失的问题时找缘由，想方法，用行动去关心孩子，才有资格当好孩子的第一任也是终身的老师。

二、树立培育孩子的目标

任何一项工作都应当有目标，朝着目标努力工作，就很简单圆满完成这项工作。首先，培育好孩子应当培育他正确的价值观。中国教育体制最大的问题之一是“价值观教育缺失”，这是值得我们深思的一个问题。整个社会比较浮躁，急功近利的观念影响着我们每一个人，大量家长把“拜金”和“官本位”下的“胜利”作为培育孩子的目标。我们不要埋怨社会环境，不要埋怨教育体制，由于我们不行能去转变，我们要思索的问题是在现有教育体制下，怎么把我们的孩子培育好，我们必需要付出极大的精力和才智把孩子培育得“既能适应应试教育又能适应将来社会的需要”，而这一切的基础是培育孩子正确的价值观。孩子的价值观从他懂事起就开头建立，3岁的孩子是有价值观的，只不过他的价值观改变很快。此时，他可能认为扫公路可以关心别人，这是他的价值观，这时你应当说：“先扫家里吧，家里扫好了，以后就可以扫公路了”，而不应当说“扫什么公路，没长进！”。孩子这阶段的价值观是在不断改变中的，可能过几天他又会说想当警察、想开飞机等等，这就需要家长正确引导，不要影响孩子价值观的建立。直到青春期，基本形成了稳定的价值观，价值观一旦确定就很难转变，因此我们要抓住这个时机培育孩子的价值观。

孩子的价值观也可称为“美好观”。何为美好观？我们培育孩子的终极目的其实就是想让孩子美好。自从有人类文明以来，“什么是美好”的话题人们始终争辩不休，大家都在诠释着自己对美好的理解。美好是一种长期的感觉，它不是一个已完成的状态，而是一个过程，这也是它与欢乐的区

别，欢乐是一种短暂的感受。美好属于价值观的范畴，享受如今生活的欢乐，同时不断追求主动的人生目标，这种生活状态是真正的美好。在培育孩子价值观形成的过程中，我们不能让自己的价值观影响孩子，我们应当努力让孩子在不断追求自己人生目标的过程中，学会享受努力过程中的欢乐和满意，千万不能让孩子失去学习、生活的爱好，否则孩子就可能形成扭曲的人生观和价值观。围绕培育孩子正确美好观，我们还应培育孩子具备以下三个特点：

一是对内敢于负责任。责任心是一个人胜利和美好的基础，只有负责任的人，走上社会以后才能胜利，才能得到别人的敬重。所以培育孩子的第一个目标就是让孩子有责任心，遇到事情敢于负责，这才是根本。对于一个孩子来说，主要的责任就是教会他自己的事情自己做，不要包办孩子的一切。这让我不联想到美国人更注意量力而行，他们支持子女上高校，但不会为了让孩子上好高校而降低自己的生活质量。是美国父母太“自私”吗？抑或，他们给了孩子为自己负责、自主的珍贵机会？

二是对外会爱别人。爱心是一个人最优秀的品质，有责任的人才有爱心。假如一个孩子平常喜爱吃的东西都舍不得吃，他会拿去给小动物吃，但却不给自己的父母吃，那这不是爱心，只能算是一种怜悯和怜悯，有爱的成分。我们对父母的爱是孝心，孝心是敢于承当对父母的责任；我们对伴侣的爱是互助，爱伴侣是敢于承当对伴侣的责任；我们对自己的爱，就是自己的责任自己承当。爱心是责任心的外化。作为家长，我们在满意孩子物质要求的同时，不要忘了对其进行精神上的教育。

三是内修德行，外展才华。《道德经》上讲人要“无为而治”，中国人有三种境界“有为、无为、无不为”，“有为”的人就是有才华的人，“无为”的人就是有德行的人，“大量有为的人关心少数无为的人，让无为的人无不为”，这就是中国文化。当今社会，有才无德的人太多了，但有德无才的人却没有，有德就肯定有才！举个极端的例子，小偷有“才”吧，但他们没有“德”，也就是缺德！现实生活中，我们注意孩子的智力开发，送孩子参与各种爱好班培育孩子的才艺，这些都没错，但假如我们不关注孩子德行的话，就可能培育出“小偷式”人物。什么是“德行”，有德行其实就是少做缺德的事，不损害、不阻碍别人。在做任何事之前先想想，在做任何事之后反思：我是否损害和阻碍了社会？是否损害和阻碍了他人？是否损害和阻碍了自己？拿刀子捅人是缺德的行为，由于这种行为损害了别人甚至违法；一个人看到水龙头没关而不去关，水流了一夜，这种行为也是缺德行为，由于社会很缺水，人是社会的一分子，他的行为损害和阻碍了社会；高校生跳楼也是缺德的表现！他不应当损害了自己和亲人。这样的例子在生活中比比皆是，培育孩子的德行任重而道远，我们应当教会孩子们什么事情是该做的，什么事情不该做，那么他的行为肯定符合社会道德规范。

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说起教育孩子，信任每个家庭每位父母都有各自的一套方法。如何教育孩子，我想做人是第一位的，让孩子讲道德，将受益终生，孩子的道德观简单受环境的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，父母不懂得教育和培育孩子的的道德感，孩子则很难具有自己的道德观，有时候，父母的言行都深刻地影响着孩子，在一生都烙下难以磨灭的道德烙印，甚至确定孩子一生的方向。“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机”这个比方形象地告诫我们，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套，做一套，否则，孩子会无所适从。所以为人父母首先要为孩子做好典范，以身作则。许多时候，父母总出于爱惜地问被人欺侮了没有，很少问孩子做错了事没有，或撒谎了没有？这时父母自己也不知不觉地拒绝道德，更何况孩子呢？下面是我们教育子女的一点小当心得，盼望和同样家有小儿女的父母们一起共享。

再则，身为父母，应让孩子从小养成好习惯。

我国教育家陈鹤琴先生说：“人类的动作十之x是习惯，大部分习惯是在幼年养成的，应当在幼年时期特殊注意习惯的养成。习惯养得好，终生受益；习惯养得不好则终生受其累。”勤恳是孩子必需从小养成的一种好习惯，同时遵守时间、文明礼貌、敬重父母长辈，这些在教的时候也必需、身体力行，潜移默化的让孩子学会，信任从小就爱劳动、好学深思、关怀和怜悯他人的孩子，将来肯定会成为美好的人。特殊是养成孩子阅读和劳动的习惯，孩子的许多毛病都可以用阅读和劳动来关心她们改正。书本中的学问和道理能让他们得到良好的指导，而劳动可以让她感到一切都来之不易。养成良好的生活和学习习惯，做自己力所能及的事情。在对好习惯的培育上，家长肯定要坚决立场，持之以恒，这样才能为孩子将来的学习和成长条下坚实的基础。

要熬炼孩子的士气，使他们更，自信。

孩子想要在学习、生活中获得胜利，必需培育英勇的精神，有了这种精神孩子就会表现得自信。而熬炼孩子的士气，其实经常是对父母的考验。有时父母仅仅是为了孩子的安危而担忧，为了防止万一而牺牲了孩子熬炼自己的机会。其实这样做对孩子不利，父母更多地是为了爱护自己的感情不要受到万一可能发生的危急的损害，可怕自己不能承受由此而带来的沉重打击。因此为了保险而加倍地爱护，使孩子养成缺乏士气不自信的弱点。孩子有时候是反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着他们，他们盼望父母不要老是过分细腻地表现出那种关怀，这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有力量，甚至当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被父母陪着会特别厌烦，觉得父母多事，有时候甚至会产生逆反心理。所以父母要敢于放手，大胆地鼓舞孩子去做他们能做的事，做一个英勇的孩子。同时也可以培育孩子的性，顽强的毅力和良好的生活习惯。

以一颗平常心对待孩子，不要过份溺爱孩子。

孩子需要在良好的关爱中成长，这种环境下成长的孩子长大后一般都比较具有爱心，懂得关怀敬重别人。作为父母，假如没有意识去培育孩子的爱心，孝心和怜悯心，必定会导致孩子对爱的理解偏狭，便他们既不会珍惜来自别人的爱，也不会去爱别人。父母爱子女，则应为之计深远，有分寸、讲节制的理智之爱才是明智之举。凡事有一个“度”，一位母亲说过一句名言：对孩子要“藏起一半的爱”。意思是以隐藏的形式收起溺爱的部分，以更深的内涵去爱子女。溺爱会阻碍孩子的健康成长，一味服从孩子的要求，就会使孩子变成自我为中心的自私自利的人。假如他的意愿不能满意，就会给其他的人带来尴尬，甚至会大发心情，这时候父母应教孩子学会掌握自己的心情，学会约束、掌握自己的心情，需要从幼年时期就开头培育，不行能在需要时转瞬间就可以得到。如今的独生子女大多是父母的掌上明珠，父母舍命赚钱就是为了给他们供应优越的生活条件，生怕怠慢了他们。这种做法其实是相当错误的，我很庆幸我的母亲在这方面帮助教育我女儿上做得很好。甚至有的时候比我们管教得更严峻。

培育孩子不要急于求成，由于望子成龙心切，极度催逼自己的孩子，引起孩子的逆反，正所谓欲速则不达。

父母要依据自己孩子的特点，发觉孩子的爱好，有条件的允许下可以多带孩子出去走走，亲近大自然，激发他们的爱好爱好，然后以此来鼓舞他，催促他，推动他，让他不停地去学习，进展他的特长。在孩子学习有进步了就要赐予赞美，这样能起到很大的鼓舞作用。原则上是少一些对孩子的批判指责，多一些对孩子的表扬激励，这样孩子也会变得更自信。当然适当的时候也要给孩子一些挫败感，让他学会英勇的迎接挑战。

如今的孩子已经不象我们小时候，父母只要管我们吃饱穿暖就行了。如今的社会竞争日益加剧，如何使自己的孩子不输在起跑线上，在竞争激烈的社会中立于不败之地以至取得胜利。这对于如今的父母在教育子女的问题上提出了一个更新层次的要求。我们的女儿如今才5岁，对于育儿这方面其实并没有太多阅历，孩子成长的同时也在催促着我们的成长。

人生的道路上每个人都会犯一些错误，更不用说是年幼无知的孩子了，所以父母要做的用主动乐观的心态，用一颗布满关爱的平常心去正确的引导教育。趁孩子还未长大之前，尽可能多的和孩子一起共同参加生活的点点滴滴，让他们享受到更多除了物质生活之外的精神食粮。同时给孩子自由发挥的空间，但不等同于放纵。对于家庭教育，我们做父母的也处于一个不断自我学习和自我教育的过程中。我信任，通过孩子和父母的互动，再与幼儿园的协作，肯定能培育孩子良好的生活和学习习惯，让我们的孩子健康欢乐健壮的成长。

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比方说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告知她再过几分钟该休息了，应当爱护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然剧烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是由于课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的份量削减，连续培育孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜爱不喜爱，不管孩子对学习有爱好还是没爱好，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因.

我们提出四个建议：

1、多给孩子讲一些励志故事或典故。

2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分钟热度的习惯。

4、鼓舞孩子临时落后是为最终的冲刺保存实力。

父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的详情问题，做好典范，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的气氛，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的盼望、社会的将来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个的人，能够有足够的力量和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些心得体会。

第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。

其次，敬重并引导孩子的思想，注意德育的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注意孩子的性培育。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议 问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与性，敬重孩子的性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会思索，让孩子有自己的力量与学问。

上述这些只是我平常教育孩子的一些心得，如今是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经受了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教育方法，做父母都盼望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。

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中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的预备。同学学习课程学问，课前的预习，既是心理预备，也是详细内容的预备。预习是促使孩子主动主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习爱好和培育同学自学力量的重要手段。和许多妈妈一起沟通对孩子学习语文阅历，总结出几点要求是：

一画，大声地朗读课文，勾画出自己不熟悉的字和不理解的词、句子。

二问，问家长自己不熟悉的字或词，自学字、词，并写下来。

三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。

四答，尝试性回答课后作业题。

五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有爱好。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种主动主动、轻松自如的心理状态，就能布满自信，这正是胜利的学习所需要的一种心理优势。

学习主动，走在前面，心情好，布满自信，于是成果就好。成果好了，学习更主动，学习爱好更浓，成果会更好，良性循环链就形成。所以，培育课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培育自学习惯，提高自学力量一种最有效途径。

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时间飞逝，我的儿子已经四周岁了，是试验幼儿园贝贝四班的孩子，想起哺育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是欢乐与美好。孩子的哺育是一门学问，我始终在学习摸索。虽然网络上充斥着众多的育儿阅历，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完善的育儿理念在详细的实践过程中总是步履维艰，由于每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。恰逢幼儿园要求父母沟通育儿心得，我就简洁的谈一下这几年哺育我家珍宝的一些体会。

一、重视教育

现如今，怎样如何引导孩子身心健康、欢乐美好地成长就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习学问更重要。在孩子还没入园以前，我就买了很多故事书，比方《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每天都是伴随一个个既美丽悦耳又蕴含哲理的童话故事入睡。直到如今，孩子每晚都必需听完至少一个故事才肯睡觉。孩子最喜爱的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我盼望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培育他自由、乐观、主动、欢乐的人生看法，有益于将来成长的习惯。而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。

为孩子选择一所适合的幼儿园特别重要。我比较了四周众多的幼儿园，最终觉得试验幼儿园的教育理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相像。有名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培育习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增添力量。我们离开了学校，仍旧要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增添力量。习惯越自然越好，力量越增添越好”。儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块奇妙的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

二、敬重孩子

我家的珍宝还算是个比较懂事的孩子。因此在和儿子相处时，我们都能够敬重他的选择，而不是一味地干预限制；对于他的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满意，只要不会发生危急，就不会去阻挡。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃不过，但对于那些存在危急的东西则是严厉 告诫他不能碰。每次去商场观察玩具，假如我已经告知他今日不买玩具了，他从不要求要买；有时还会圆满地说“这个很好玩，我看一下就好了，妈妈？”，听着还真是想笑，但也很欣慰。

三、确定孩子

我一向认为，鼓舞比训斥能让孩子更优秀。所以，我在家庭教育这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会赐予表扬。完成得杰出，就对他的成果进行确定，并告知他为什么表扬他。假如完成得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改良的地方，一般状况，他都会开心的改正。

四、以身作则

父母是孩子的第一任老师，一言一行都在时刻影响着孩子。因此，父母肯定要言行统一，要求孩子能够形成的品德，自己就应当先拥有。

五、多陪孩子玩，让孩子生活在爱的气氛

一个健康心理成长历程，是不能缺少爱的。我们可以看到，长大以后的问题小孩，多数是在缺少爱的环境中长大。所以我盼望自己的儿子在一个布满爱的环境中长大。我和他爸爸一般都是两个人同时陪伴他，跟他一起玩，一齐嬉戏。我们很少把工作带回家，即使是有当天做不完的工作，我们都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我们两个人都尽心尽力当观众，为他取得的每一个小进步摇旗呼喊。

六、良好的生活习惯

我觉得良好的生活习惯对身体的健康，心理的成长都很重要。要让孩子养成好的习惯，就需要对他制定一些规章。而在这过程中，我们都使用商议 的口气，征求孩子的看法，让他感觉和大人是公平的，这样更简单激发他做事的主动性和主动性。例如吃饭不准看电视、看电视时间的掌握上、睡觉前的洗洗刷刷等等。他特别主动的协作，每天需要他遵守的都欣然完成。时间一长，习惯就成为自然。在平常的教育中，我们尽可能地引导孩子自己去确定做什么，什么时候做，敬重他本人的看法，让他觉得这是他想要做的，而不是我们家长强迫他做的。这样，孩子就会在欢乐中自觉地去嬉戏、学习和成长。

总之，作为父母来说，教育孩子是一生中最大的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，许多时候会谨小慎微，而许多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到孩子聪慧活泼，好玩可爱的举动，常感到作为父母的'傲慢和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不愿认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了儿子，生活总是在这两者间徘徊，有欢乐 ，有生气，但更多的是盼望……我信任，只要不过分宠爱，不过分期望，不求全责怪，让儿子在欢乐美好中健康成长，他肯定会成长为让我们傲慢的人。

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说到孩子的教育，每一个做父母的都感觉头痛不已，虽然家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长，将来能做一个有用的人。作为父母，我们到底应当怎么教育孩子？为此我们买了许多的书，请教了很多同事……但孩子跟孩子性格都不一样，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会：

女儿是一个"虚荣心"很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特殊是父母对我们的评价来熟悉自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是准时赐予鼓舞和表扬，让她知道父母是爱她的、观赏她的，而且是对她有所期盼的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得害怕，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓舞，多指教，让她自己做，在做的过程中赐予每点进步加以确定和表扬，让女儿有信念做事，自己喜爱主动做事。比方她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说："前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，老师不会认为是我帮你写的吧？我觉得你应当写得跟前面一样，要不然老师还以为是我写的，歪歪扭扭的。"结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比直接让她擦掉重写效果要好得多。

从小，我就买了一些内容生动、好玩能吸引女儿的故事、谜语、智力嬉戏书，这些书不但增长孩子的学问，还培育了她的阅读爱好。小时候是睡前听故事，到如今是睡前自己看会儿的书惯始终保持。女儿在幼儿就熟悉了许多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还常常拿着《脑筋急转弯》考我们，所以女儿如今做作业不用我们陪，自己读题，自己做。

体育活动是连接人的综合力量的纽带。孩子的仿照力量强，多参与一些活动能增长孩子的各方面见识，也能树立起自信念。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的进展空间。活动包括一些爱好如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动…。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中熬炼身体，增添体质、胆识。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。

当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的肯定不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的劝慰与怜悯，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓舞。所以父母应当冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的缘由，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不行少的内容和过程，并且作为父母不会因此削减对她的爱。鼓舞孩子连续努力，父母必需首先对孩子有信念，孩子才能对自己产生信念，当父母满怀信念和热忱鼓舞孩子时，会极大激发孩子克服困难的士气，恢复孩子的自信念。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫"马虎"，她回答不上，而我说"6+3=3"就叫"马虎"时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的缘由了，而当我在数学考试卷上写上"加油哦！认真点哦"！时，她也给我说下次她会当心的！孩子性格属于焦急型，常常还没读完题就下笔，消失错误，这时我就读给她听，等听完了不用告知她她也就知道怎么做了，接下来我再告知她，以后遇到自己觉得较难的题，就要这么仔细地读题，读完了再开头做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应当知道怎么去做应用题了吧。

孩子往往有自己的想法，假如家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分敬重孩子的选择，父母做适当引导。敬重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的支配，究竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全相同。

最终，我用一位学者的话来结束今日的共享："自信是力量的催化剂，信念能把人的一切潜能调动起来，所以对孩子的教育应多多赐予孩子赏识、赞美、确定、鼓舞。这样才能树立孩子向上的信念，鼓起士气，大胆地往前走。"

光阴荏苒，转瞬间，刘心宇已经从襁褓中的婴儿成长成为一个六班级的同学了。在大家眼中，她身心健康、聪慧伶俐、活泼开朗、爱好广泛、乐于助人，虽然她的考试成果不是很突出，但是看到她健康欢乐的成长，作为她的父亲，我是看在眼里，喜在心里。

在学校的五年里，新苑学校的各位老师对孩子倾注了大量的心血和辛勤的劳动，教给孩子科学学问和做人的道理，对孩子的成长是确定性的，在此向新苑学校的各位领导和老师们表示由衷的敬意。

作为孩子的父亲，结合孩子的成长，我谈谈我教育孩子的几点粗浅的看法，与大家共勉。

父母是孩子的第一任老师。孩子拥有极强的奇怪   心和仿照力量，家长的言传身教，对孩子的性格和习惯的培育、人生观和世界观的的形成起着重要的作用，对孩子的以后的人生道路影响深远。所以，做父母的，要想教育好孩子，首先自己要做一个标杆，从接物到待人，从语言到行动，都要给孩子一个正确的典范。

在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立互相信任的关系，组做孩子的知心伴侣，只有这样才能赢得孩子的信任。心宇也有不懂事的时候，刚开头的时候我也耐不住性子跟她发脾气，但是，发觉有时候骂了打了只是短时间内起作用，时间长了又恢复原样。这点她妈妈比我做的好，后来遇到她做错事的时候，把她叫到一边，耐烦的给她讲清晰这件事情她做错的缘由并教给她应当怎么做，既使孩子意识到事情的根源，又消退了她的逆反心理，起到了很好的作用。时间长了，她对我们的信任感也强了，有时候能主动克制自己，并主动找我们问事情该怎么做，有时候她觉得做了一件正确的事情也跟我们说说，感觉孩子越来越懂事和成熟了，我们也感到很满意。

学校的前几年，心宇的学习习惯和生活习惯不是很好。做家庭作业的时候，喜爱把零食放在身边，边做边吃边玩，不能集中精力做功课，在我们看来作业量不是很大，但是常常做到很晚。遇到有难度的题目时，有时候不喜爱和深化的思索，喜爱让父母关心讲解，有肯定的思维惰性。

生活方面，由于爷爷奶奶在身边宠爱，导致其自主的力量比较差，喜爱依靠大人。

经过观看，我们觉得对孩子太溺爱了，我和她妈妈经过商议 ，确定还是要对她严格要求。我们对孩子讲清晰了这些方面的道理，并在以下几个方面对她进行约束。做功课的时候身边不能有零食和玩具，依据作业量，在规定的时间做完，不能遇到有难度的题目就问家长，先尽量自己做完，最终实在不会的再一起讲解。生活方面，要求她自己干力所能及的事情，例如整理自己的房间，干点力所能及的家务等等，既熬炼了她的自主力量，又加强了她对家庭的责任感，感觉对她关心不小。

分数当然是衡量一个同学是否优秀的重要根据，目前的教育体制也使许多家长过于看重成果。但是，观看目前的进展形势，胜利的人士大多数都是复合型的人才，除了优秀的学习成果，其沟通和沟通的力量、健康的身体和心理、一技之长等等对于一个人的职业进展也是相当重要的，是与成果相辅相成和紧密联系的，很难想象一个木讷、呆板、缺少沟通和协作精神的的高分同学能够做出很大的成果。所以，建议在德智体美劳等各个方面培育孩子协调进展。我们很重视这点，除了努力提高孩子的学习成果的同时，我们也让她学习舞蹈，有个好的形体，让她学习游泳，熬炼身体的同时客服胆小和恐惊的心理，让她学习书法，能写一手好字，另外，我们还鼓舞她多参与学校的文体活动，为班级做奉献的同时，增添她的集体荣誉感和团结协作的精神，我感觉，心宇通过这几年学习和参与的这些活动，她是收益匪浅的。

让孩子多读一些合适的书对孩子有很大的好处，能够开阔视野，学到课堂学不到的东西，增加对学问和社会的理解力。心宇妈妈常常给她买书，三国、水浒、红楼梦、西游记四大名著、茶花女、简爱、鲁滨逊漂流记、海迪等国外的书籍，哈利波特全集、豌豆全集等消遣作品等她都看过了，既学习学问开阔了视野，又陶冶了情操，增添了气质，我们感觉对她关心也很大。

心宇是个相对胆小的孩子，吴老师和张老师也给我们反应过她课堂发言不是很主动。于是我就问她为什么，她告知我怕回答错了老师和同学们笑话。我告知她，我问过你们老师和同学了，都说你是个聪慧伶俐的同学，而且你的成果在你班里还是不错的，增加她的自信念和士气。后来经过了解，她在这方面进步很大。我们常常鼓舞她，夸她，当她做了一件较好的事情的时候，我们会准时送来会心的微笑，准时说上一句“孩子你真棒”，既增添了她的自信念，又增加了她做事的主动主动性，效果特别好。当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。

以上是我对孩子教育方面的一些粗浅的体会，确定有不当之处，请批判指正。

同时，祝福天下全部的孩子能够健康欢乐的成长，早日成为对社会有用的人才，祝新苑学校能够越办越好，成为一代名校，祝各位老师身体健康，工作顺当。

学校育儿心得体会8

还清楚记得，去年九月开学时，宝宝小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的。上学了，宝宝有时候早上哭着、闹着不情愿起床；睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又可怕老师批判，直到哭着把作业写完才睡……这些场景历历在目，似乎就发生在昨天……

一年来，宝宝不但学习了书本上的学问，还懂得了很多道理和其他学问，胜利地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义。宝宝的健壮成长主要离不开老师的尊尊教导、细心呵护，也离不开宝宝自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教育也起了很大的作用，我主要从以下几个方面教育宝宝：

一、制造良好的学习环境，养成良好的学习习惯。

在父母的陪伴下，宝宝渐渐能够养成自觉写作业的良好习惯，能够自主、仔细地完成作业。

二、促进孩子的全面进展，提高孩子的综合素养

1、教育孩子喜爱劳动：能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间处处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，喜爱劳动的孩子最荣耀；能够主动关心妈妈做家务，虽然经常把东西打碎，但是动身点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她；

2、教育孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的珍宝让座；

3、教育孩子熟悉对与错、是与非：让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不行以做，宝宝上图书馆，从不大声喧哗，还能提示别人保持清静；

三、培育孩子意识，使孩子不产生依靠思想

1、自己的事情自己做：在家长和老师的耐烦指导和监督下，可以自己整理书包，不用家长的关心，完成；

2、教育孩子顽强、英勇：不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是宝宝自己！

一年的时间是短暂的，宝宝的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面需要在老师、家长的教育关心下提高，目前缺乏之处主要表达在以下几个方面：

一、身体偏弱：要好好吃饭、不应当挑食，要每天坚持熬炼身体；

二、课外学问少：要多看课外书，养成看课外书的好习惯；

三、性格内向、胆小：孩子不够英勇，说话低声细语，不主动争取。

在暑假里，为了渐渐解决孩子的上述问题，我特地为宝宝报了个轮滑班，加强一下体育熬炼。宝宝学得很快，没过几天宝宝便可以自由轮滑了。还记得更开头学得时候，宝宝在轮滑场地不厌其烦地一步一步困难地移动着，满头是汗，我让宝宝休息会吧，可是宝宝要坚持，不休息，最终，功夫不负有心人，宝宝真的会滑了，而且还很娴熟，我真为宝宝兴奋，宝宝自己也特别兴奋！

在教育孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成果或主动的表现没有适时地加以确定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子。直到有一天，宝宝问我：“你为什么不表扬我呢？”我反思了一会儿，对孩子说：“表扬那么重要吗？”宝宝说：“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做得更好的。”是呀，表扬是一种无形的力气，会激励和引导孩子主动向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！但是，有时，我还是做得不够好。惭愧呀！我让宝宝给我上了一节育儿课！我容许孩子，以后尽量多表扬，使孩子欢乐地成长！

学校育儿心得体会9

现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下全部父母都非过不行的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和阅历拿出来，与大家共享并探讨。

一、让孩子欢乐，培育其幽默感

欢乐是家庭教育的前提，实践证明，假如失去了欢乐，不管家长花多大的气力，对孩子的教育最终都不行能胜利。因此，要让孩子从学校会欢乐，学会与人共享欢乐，尤其重要的是要学会制造欢乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有很多学问，比方成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似嬉戏的活动中教给孩子的。

幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到开心的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢乐 ，让四周的人感到轻松开心，自己也会富有成就感和自信。因此，我们常常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也常常互开玩笑，以不损害他人为原则，同时要留意礼貌。

二、适当催促，少些干预，多些鼓舞

大多数小孩都很贪玩，家长的催促是特别重要和必要科学的，但应适可而止，要留意度的把握。比方，孩子放学回家,我们就会问今日学了些什么，老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己支配、把握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不行喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思索问题。

另外，赏识教育对孩子的成长有特别重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓舞为主、批判为辅的原则，更不要轻易损害小孩。我们小孩喜爱看书，阅读量已经特别大，从他二三岁起我们就常常在伴侣甚至生疏人面前当面夸奖小孩喜爱看书，其实那时他并非特殊爱看书，而如今真的已经离不开书了!当然，鼓舞也不能盲目，尤其不要一味物质鼓舞，事实上，我们很少用纯物质的鼓舞。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参与自己特别想参与的活动等等。

三、敬重孩子，给孩子更多关爱

要教育孩子，首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的，敬重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而渐渐建立起来的。比方，孩子正在看电视，我们盼望他不要看了，这时并不是给他下指令，规定什么时候非关电视不行。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的敬重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。

给孩子以关爱的形式特别多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起嬉戏、一起参与各种体育活动。这样可以扩展孩子的视野，丰富他的学问，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同时也促进家庭成员的沟通，增进家庭的和谐。

学校育儿心得体会10

还清楚记得，去年九月开学时，孩子小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的。上学了，孩子有时候早上哭着、闹着不情愿起床；睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又可怕老师批判，直到哭着把作业写完才睡……这些场景历历在目，似乎就发生在昨天……

一年来，孩子不但学习了书本上的学问，还懂得了很多道理和其他学问，胜利地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义。孩子的健壮成长主要离不开老师的谆谆教导、细心呵护，也离不开孩子自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教育也起了很大的作用，我主要从以下几个方面教育孩子：

一、制造良好的学习环境，养成良好的学习习惯

在父母的陪伴下，孩子渐渐能够养成自觉写作业的良好习惯，能够自主、仔细地完成作业。

二、促进孩子的全面进展，提高孩子的综合素养

1、教育孩子喜爱劳动：能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间处处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，喜爱劳动的孩子最荣耀；能够主动关心妈妈做家务，虽然经常把东西打碎，但是动身点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她；

2、教育孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的珍宝让座；

3、教育孩子熟悉对与错、是与非：让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不行以做，孩子上图书馆，从不大声喧哗，还能提示别人保持清静；

三、培育孩子意识，使孩子不产生依靠思想

1、自己的事情自己做：在家长和老师的耐烦指导和监督下，可以自己整理书包，不用家长的关心，完成；

2、教育孩子顽强、英勇：不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是孩子自己！

四、缺乏之处，针对解决方法

一年的时间是短暂的，孩子的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面需要在老师、家长的教育关心下提高，目前缺乏之处主要表达在以下几个方面：

1、身体偏弱：要好好吃饭、不应当挑食，要每天坚持熬炼身体；

2、课外学问少：要多看课外书，养成看课外书的好习惯；

3、性格内向、胆小：孩子不够英勇，说话低声细语，不主动争取。

在暑假里，为了渐渐解决孩子的上述问题，我特地为孩子报了个轮滑班，加强一下体育熬炼。孩子学得很快，没过几天孩子便可以自由轮滑了。还记得更开头学得时候，孩子在轮滑场地不厌其烦地一步一步困难地移动着，满头是汗，我让孩子休息会吧，可是孩子要坚持，不休息，最终，功夫不负有心人，孩子真的会滑了，而且还很娴熟，我真为孩子兴奋，孩子自己也特别兴奋！

在教育孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成果或主动的表现没有适时地加以确定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子问我：“你为什么不表扬我呢？”我反思了一会儿，对孩子说：“表扬那么重要吗？”孩子说：“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做得更好的。”是呀，表扬是一种无形的力气，会激励和引导孩子主动向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！但是，有时，我还是做得不够好。惭愧呀！我让孩子给我上了一节育儿课！我容许孩子，以后尽量多表扬，使孩子欢乐地成长！

学校育儿心得体会11

时间好快呀，一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小伴侣了，其中的改变是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但肯定要培育他对事情感爱好，我也盼望他能在这样的环境中欢乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培育他简洁的自理力量

在孩子上学之前，我就让他渐渐学会穿简洁的衣服，袜子，鞋子;自己吃饭，自己刷牙洗脸，假如他说“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应当让他尝试，假如他不是很情愿，你可以用开心的方式让他感爱好，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应当笑话，反而应当说说“你真棒，”要鼓舞他，让他学习，否则难以长大。

培育他的阅读力量

从他小的时候我就开头有意无意的讲故事给他听。虽然许多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的津津有味，我就知道他有了爱好，渐渐长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。让他用小脑子思索，回答简洁的问题，或概括的表达下故事情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培育了爱好，知道该做个什么样的孩子，所以如今我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。

培育他的奇怪   心

如今满嘴的为什么。主要是他略微一点的事情都想知道其中的原理，来满意他的奇怪   心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。

平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长学问，还能呼吸新奇的空气，让他知道各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。

培育他的信念

许多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完善，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信念，觉得都做不好，要得到批判。我们应当适当的表扬，再指出哪里的缺乏，下次肯定会做的更好。让他不可怕，更自信满满。

以上是我在平常生活中积累的一些当心得，当然或许不是很好，很到位，盼望能和更多的爸爸妈妈沟通，学到更好的育儿学问。把我们的小珍宝们教的更好、更懂事、更健康。

学校育儿心得体会12

我的孩子性格较为内向，略显害怕。在他的成长过程中，我们劳碌并欢乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的协作。在一个家庭中，孩子的降落最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。哺育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件欢乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得：

首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有耐烦。

其次，鼓舞孩子自己的事情自己做，培育孩子的性和坚韧的意志。由简洁到冗杂，循序渐进地提出要求，适时赐予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有准时赐予表扬和鼓舞，调动他的主动性和主动性。例如晚餐前的预备，让孩子一起参加，他会觉得自己在劳动中得到确定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们鼓舞他自己站起来，夸他很英勇，是个男子汉，他便乐呵呵地又快乐地玩去了。

第三，多与孩子沟通，敬重、理解孩子，增进家长和孩子的相互了解。做到教育的全都性，不要一个管一个护。和孩子建立友情，让孩子把你当成伴侣，情愿跟你沟通;多换位思索，不要一味要求孩子这样做、那样做，敬重孩子的同时，孩子也同样会敬重你。

第四，培育孩子的学习爱好，养成看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他单独看书，当然，我也以身作则，用心看书。上了幼儿园一段时间后，在老师们的教育引导下，他不但能看书，还能提问题了，这得益于幼儿园老师们的悉心教育。

第五，树立正确的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间，家长应当意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本事，而是养成良好的学习习惯，培育孩子的专注力，树立良好品行的关键时期，做好幼小连接的预备。

以上是我的一些育儿体会，哺育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，当然还有很多缺乏之处，盼望通过老师、阿姨的关心，让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法，让孩子能够更加健康、欢乐地成长!

#学校家长育儿心得感想范文3#

孩子是将来的盼望，父母把孩子生下，不光要把他们哺育长大，更负有教育他们成人的重责。

但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应当主动地通过书籍学习一些育儿的学问和方法，或者常常和别的家长沟通学习他们胜利的育儿阅历。当然孩子是有独特差异的，一些胜利的育儿阅历用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜爱扬琴，他说喜爱，于是报了名，可是没多久他就不情愿去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先预备一个孩子最喜爱的玩具，告知他必需仔细听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感爱好，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿阅历。

父母还应留意：自己平常的言行举止对孩子的影响是特别大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的?”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在由于孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然假如盼望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应当做好典范，言传不如身教。

在孩子生活、学习习惯方面的培育上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有许多坏习惯，比方邋遢、做事拖拉、自理力量差等等，这都是我的责任，等发觉问题要转变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个胜利的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之傲慢的：一是和善。善是为人根本，我鼓舞孩子的善举，让他感知与人为善是美妙的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应当珍惜这样的机会和孩子一起欢乐成长。

学校育儿心得体会13

俗话说的好，详情确定成败，因此我们在和他人沟通的时候，总会留意许多方面。但是，当我们面对孩子时，就不会留意许多了，总是想到什么，就说什么。其实，大人们这样做，很简单损害到孩子幼小的心灵的，我们在和孩子沟通时，也应当留意详情方面的内容！

1、学会赏识孩子

孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的，经常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就会呈现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质，更糟糕的是孩子潜意识里或许就这样认定自己了。所以，我们在和孩子沟通时，肯定