江苏省徐州铜山县夹河中学2017届高三语文复习作文训练二教学案

作文训练装订线课题：作文训练教课目的：认识记述文的观点及因素。教课重难点：认识优异记述文的要求。集体备课部分（学生活动部分）

个性备课依据以下资料，写一篇许多于800字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体自选。据研究，美国空军战斗机失误屡次的一个重要原由是驾驶舱是依据飞翔员身体特点的均匀值设计的。可飞翔员不是按均匀值生长的，当他们一定在少于半秒钟内做出判断和行动时，均匀值系统和操作员之间的矛盾就简单致使一系列事故。以后，美国空军要求制造商改变设计，让座舱能随飞翔员的个体特点做局部调整，让系统适应个人。今后战斗机事故率降低，作战水平也获得了提高。一、资料审读这是叙事类的资料作文。资料主体事件是美国空军经过改良飞机设计，降低事故，提高作战水平。资料的表述上，句子“均匀值系统和操作员之间的矛盾”揭露飞机设计缺点，“让座舱能随飞翔员的个体特点做局部调整”叙述了改变设计的行为，“让系统适应个人”表示了设计的理念，“事故率降低，作战水平也获得了提高”表达改良结果。这一事件的发展变化存在着明显的因果关系。由于系统设计问题，所以飞机失误屡次；由于发现了事故的重要原由，所以就改变了设计；由于设计更合理，所以事故率降低。所以，资料的核心指向了让均匀值系统适应个人这一设计理念。二、立意思虑环绕资料核心一般能够从三个方向思虑立意。1从设计者方向思虑，能够由设计企图阐述尊敬个性差别；能够由设计者自己阐述在竞争中适者生计；能够由均匀值系统阐述没有最好，只有更好。从个体与系统关系方向思虑，能够阐述合适的才是最好的；和而不一样才是最好。从空军方向思虑，能够阐述正视问题，直面现实。值得注意的是，对于“个性”的思虑较为广泛，主要有三种种类。一是大谈张扬个性，集体备课部分（学生活动部分）个性备装订课线过犹不及，立意偏离；二是泛谈个性的意义，不着边沿，立意平庸；三是正确理解资料内涵，切中资料核心。分清这三种种类能够划分立意的正确与否。还要注意切合立意的表述，一般有三个层次：明确，正确，深刻。特别要注意记述文的立意掌握。划分三个层次有益于掌握作文判分的类型。对于立意明显偏离的作文也要差别对待。如阐述细节决定成败，保护环境，拒绝平庸，打破均匀值，等等，要联合内容、构造、语言等因素综合判断。事性的资料审题自然应该读懂事情的背后。原来与以后，事故率降低，作战水平提高，原由安在？自然是过去均匀化的设计，此刻个性化的设计。所以在呼喊个性发展，自主独创的时代里这一资料内涵直指当下热门。这则资料的核心立意无疑是聚焦“个体、个性、人性化”这些词语。教育要尊敬个性，制造要表现人性化，城市要有自己的独到风格，政治体系要合适各国国情。要同意个别、另类、异端的出现，要鼓舞不一样的言论与主义的论辩，社会的进步、国家的发展、个人的远景无不与“个人”的“个”密切相联。而这背后是人权，是尊敬，是开放，是包含，是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的美好愿景。立意取“改变”行否？个人以为也能够，这也是致使战斗机事故率降低，作战水平获得提高的原由之一，因时而动，顺风而转，改变才能适应，在中国发展进入“新常态”的特别阶段，不变则死。所谓穷则通，公则变，变则久。去产能，去库存，去杠杆，降成本，被短板，重环保，创新驱动，助力中国经济构造调整，迈向"中高端"。机器人，大数据、云计算、移动互联网、物联网??我国技术密集型家产、战略性新兴家产迅速兴起，华为、联想、中兴、阿里巴巴等一大量公司步入全世界高技术行业当先队列。明显，改变才有时机，改革创新通向美好前途。2立意取“调整”、“适应”行否？渐离渐远，偏离核心立意，但个人以为——也行！由于是改变一路而来的，相同是战斗机事故降低，作战水平获得提高的原由。怎么可能不切合立意！这一来，大家发现了吗？这类叙事资料的