《舞蹈编创艺术》05 舞蹈艺术基本理论

蹈编创艺术第一节舞蹈的类型第二节舞蹈创作素材第三节舞蹈结构第四节舞蹈语言

第五章舞蹈艺术基本理论01舞蹈的类型舞蹈类型（一）自娱性舞蹈自娱性舞蹈是指以自娱为目的，愉悦自我精神的舞蹈。第一节舞蹈的类型广场舞祭祀舞蹈集体舞健身舞（肚皮舞、钢管舞）舞蹈类型（二）表演性舞蹈表演性舞蹈也称艺术舞蹈，是以剧场舞台为表演场地，为观众欣赏而表演的舞蹈作品，主要供人观赏。表演性舞蹈取材于生活，是将精选的素材经过艺术加工和整理而创作的作品。第一节舞蹈的类型古典舞（中国古典舞、古典芭蕾）民间舞现代舞（当代舞、新兴舞）舞蹈的形式独舞一人表演的舞蹈称独舞，又称“单人舞”，能擅长表现特定舞蹈形象内部和外界的各种特征及个性。第一节舞蹈的类型双人舞双人舞由两位演员围绕一个主题进行表演，表演中默契配合，用眼神和肢体语言对话，传情达意，交流感情，体现作品的内涵。三人舞三人舞由三位演员共同完成，是表达不同人物心理情感的舞蹈。群舞群舞是指四人或四人以上、人数不等的多人舞，集中表现集体的特定情绪，创造意境，渲染气氛，塑造集体群像，并有衬托主要人物、塑造特殊人物形象的功能。舞蹈的形式第一节舞蹈的类型舞剧舞剧以舞蹈为主要表现手段，以故事情节发展为剧，综合音乐、哑剧、灯光、布景、服装、道具、化妆等艺术手法，展现生活中的矛盾冲突，塑造剧中各种不同的人物形象。组舞组舞是指将若干个不同时间、不同地点、不同事件而相对完整独立的舞蹈，组成相对大型的舞蹈作品，每一段舞蹈统一在一个共同主题和完整的结构构思中。歌舞歌舞是指歌唱与舞蹈相互配合，载歌载舞的一种表演形式。歌与舞共同突出主题、渲染气氛、塑造人物形象。歌舞剧歌舞剧是以歌与舞相结合、载歌载舞的艺术表演形式，以戏剧故事情节为主要内容，以有声的歌和无声的舞共同展示细腻的思想内涵，塑造各种不同人物形象。02舞蹈创作素材一二三观察生活生活是一切艺术的源泉，舞蹈艺术也来自于生活。我国原始舞蹈的素材收集与原始先民的生活紧密地联系在一起。收集和挖掘民间语汇舞蹈的语汇和语词依据人体动作得以体现，动作的继承和发展之方法来源于生活。借鉴其他艺术创作方法（1）广阅书籍，在文学的浩瀚大海中，收集大量不同形形色色的生活、历史、人物、事等素材，在素材的基础上进行整理提炼、破序重组。（2）借鉴音乐的多种创作方法，多听音乐、分析音乐、理解音乐，在音乐中捕捉舞蹈形象。（3）在美术作品中蕴含着大量的舞蹈素材，应立足舞蹈角度欣赏美术作品。借鉴美术创作思路和创作方法，可以开启舞蹈创作思维。第二节舞蹈创作素材03舞蹈结构第三节舞蹈结构传统戏剧式结构传统戏剧式结构以人物形象塑造和故事情节发展为主线进行编排，也属线性结构思维范畴。时空顺序结构时空顺序结构以线性常规按引子、开端、发展、高潮、结尾和起承转合规律进行编排。（一）乐章式结构篇章式结构心理线结构时空交错式结构三段体结构三、非传统式结构第三节舞蹈结构其他结构（二）（三）（四）（五）（六）舞蹈语言04第四节舞蹈语言舞蹈既是动作的艺术，也是语言的艺术，是由动作的连接组成的语言，是由语言情感的要求而选择的动作艺术。舞蹈语言作为表达人的内心情感的语言现象之一，不但存有人类有声语言及其他艺术语言的共同特性，又富有极其鲜明的个性特点。舞蹈语言由舞蹈动作、舞蹈组合、舞蹈语汇组成，即由一个或多个舞蹈动作和动作的幅度、力度、节奏、呼吸、音乐、道具、服饰等诸多因素有机结合，形成一定的情绪或情节来表达情感。（一）舞蹈动作的基本元素1.动态2.动速3.动律4.动力舞蹈动作的内部元素1.情2.韵3.力舞蹈动作组成的基本成分1.动作2.姿态3.步法4.技巧一、舞蹈动作第四节舞蹈语言（二）（三）动作的分类1.具象性动作2.抽象性动作3.抽象性动作向具象性动作转化（四）二、舞蹈单词（一）表现性动作表现性动作体现人物情感的动作，也称表情性动作。第四节舞蹈语言（二）再现性动作再现性动作是表现人物、说明事物功能的动作，也称说明性动作。（三）装饰性联结动作它是指相同性质动作与不同性质动作联结和组合，具有美化和装饰的功能。三、舞蹈语句（一）舞句的表现形式（1）由一个动机组成。（2）一个动机加上这个动机的发展变化。（3）一个主动机加上一个副动机，两个动机形成对比。第四节舞蹈语言（二）舞句的规律（1）形式、内涵相对完整、独立，动作简练、形象鲜明，易于理解和接受。（2）与音乐融合，学习利用音乐形象的创作形式和方法捕捉舞蹈形象。（3）围绕主题内容，寻找兴奋点，设计科学、新颖、独特的个性动作。（4）利用高低、快慢、动静、刚柔等起伏对比方法，设计调度和空间变化。（5）合理安排动作楔口，掌握句子的呼吸感、连缀感和动作变化的衔接感。（6）表达内容简单明确，富有较强的射意性，能产生共鸣，调动观众的激情。（一）舞段的特点1.情绪特点2.体裁特点3.风格特点（二）舞段的规律（1）围绕作品主题展开。（2）有统一的动作韵律和风格。（3）体现个体情感。四、舞蹈段落第四节舞蹈语言（一）训练性组合训练性组合是以基础训练提高自身表现素质为目的的组合。（二）表演性组合表演性组合是表现内在情感的舞蹈动作组合以及具有一定表演、表演训练目的的组合。（三）综合性组合综合性组合中含有表演的因素，在表演中可达到提高技能的训练目的。五、舞蹈组合舞蹈语汇以舞蹈动作组合、舞蹈构图等方式来表达人的情感，是构成舞蹈语言的材料。（一）舞蹈语汇的来源六、舞蹈语汇第四节舞蹈语言民族传统舞蹈的基本语汇是舞蹈语汇的传统来源。传统来源1创新来源是指人们在前3个来源基础上捕捉新的动态，以此进行提炼、创新与发展，形成新的舞蹈语汇。创新来源4人的本能动态和日常生活动作是舞蹈语汇的生活来源。生活来源2现代社会的物质文明与当代审美的升华，为舞蹈语汇提供了与时俱进的源泉。社会来源3第四节舞蹈语言（一）舞蹈语言的层级（二）舞蹈语言的分类舞蹈语言分类如下：1.抒情性舞蹈语言2.叙事性舞蹈语言（三）舞蹈语言的功能1.表达功能2.象征功能3.寓意功能（四）舞蹈语言的调度变化七、舞蹈语言（一）爆发与突懈翱翔与飘浮摆动、颤动、波动扭、拧跳顿、弹跳八、舞蹈语言的元素压迫、扩张（二）（三）（四）（五）（六）第四节舞蹈语言延伸、旋转（七）（二）舞蹈语言的基本依据舞蹈语言的基本依据如下：情感思维，景物环境，意境想象，动势趋向，技术创新，点、线、面、体、形的运用。九、舞蹈语言的语法（一）舞蹈语言组合的基本要素1.节奏2.韵律3.构图第四节舞蹈语言（一）重复对比平衡变化转换十、舞蹈语言组合方法复合（二）（三）（四）（五）（六）第四节舞蹈语言比拟（七）十二、舞蹈语言的审美和创造（一）舞蹈语言的组织原则（二）舞蹈语言创作与情感显露（三）舞蹈语言的审美要求第四节舞蹈语言十一、构成舞蹈语言的条件（一）内部条件1.情2.形3.意4.神（二）外部条件1.启2.承3.转4.合第四节舞蹈语言十三、个性化的语言创作（1）个性化的语言创作应在广阔的社会文化和艺术文化的熏陶中，深入理解文化艺术所体现的精神，寻找各种能够提炼新颖舞蹈语言的因素。（2）个性化的语言创作应以生活感受牵引自身的思维意识，构成表达思绪和主题的舞蹈语言动作。（3）个性化的语言创作应强调以人为本，强调人的想象意识和身体动作的密切关联，立足人的生理