部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》同步练习

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》同步练习一.选择题1.下列不属于尊重他人表现（

）。A.与人交往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取2.当与别人产生不同看法时，我们应该（

）。A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。C.放弃观点，听第三个人的。3.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（

）。A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人4.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（

）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空5.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（

）。A.金无足赤，人无完人B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉二.填空题1.中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。2.适度维护自己应做到：不过分（

），保持情绪稳定；（

），既相信自己的能力，也能认识到（

）；（

）他人意见，分析问题时对事不对人。3.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（

），将我们的（

）、（

）和（

）联系在一起，让自己做得更好。4.（

）是我们和谐、美好生活的重要基础。5.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（

）。三.判断题1.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（

）2.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（

）3.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（

）4.尊重自己就是别人不能批评自己。（

）5.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（

）6.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（

）7.反思让我们做到有则改之无则加勉。（

）8.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。（

）9.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（

）10.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（

）四.简答题1.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？2.经常反思对我们有什么好处？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B二.填空题1.人格尊严2.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受3.生活；过去；现在；将来4.宽容5.反思三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.简答题1.反思的方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?2.通过反思