高三上期语文中考课件

语文试题卷一、语言文字运用（12分，每小题3分）下列各组词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A憎恶（ｚēｎｇ）肆业（ｙì）掮客（ｑｉáｎ）绿林好汉（ｌù）B恫吓（ｄòｎｇ）睥睨（ｐì）偌大（ｒｕò）呼天抢地（ｑｉāｎｇ）C荼毒（ｔú）顺遂（ｓｕì）逮捕（ｄǎｉ）踽踽独行（ｊǔ）D盘桓（ｈｕáｎ）辑拿（ｊí）诤言（ｚｈèｎｇ）扪心自问（ｍéｎ）答案：1、B（A肄业C逮捕ｄàｉD缉ｊī）2、下列各句中加点成语使用正确的是A从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。B这批问题家具的甲醛含量严重超标，给人们造成的危害耸人听闻，对其生产和经营企业非加以整治不可。C要想台湾早日回归，我们首先要做的事情就是早日建立胡主席提出的和谐社会。而且我们还应该有一个比“一国两制”更加完美的方针，那样的话，解决台湾问题倚马可待。D外交人士分析，在担任联合国秘书长任期内，潘基文的工作虽无大的建树，但也还差强人意，争取连任的可能性很大。答案：2、D倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

4、将下列句子重新排列，语序最恰当的一顶是①词语的组合构成诗篇,意象的组合构成意境，境生于象而超乎象。②风格研究需深入到人格的领域，对诗人作出总体的把握。③揭示意境的形成，既可看到诗人的构思过程，又可窥察读者的鉴赏心理。④诗歌艺术研究的最高层次就是风格研究。⑤诗歌的意境和诗人的风格也有密切的关系。⑥由语言和意象的研究再进一步就是意境和风格的研究。A.③①⑥④②⑤B.④②⑤⑥③①C.⑥①③⑤④②D.⑥⑤④②①③答案：4C.⑥①③⑤④②二、文言文阅读（23分，其中，选择题9分，每小题3分，简答题4分，翻译题10分）李应升诫子书①吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之年也。

汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。

祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎？至于汝母，更倚何人？汝若不孝，神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。

汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲③。此恩义所关，五也。汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。明朝直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。语出《韩非子•观行》：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。”③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。6、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A自分一死，以报朝廷作师说以贻之B汝少所习见游宦赫奕武父子亡功德，皆为陛下所成就C此宜俭以惜福，一也。师道之不传也久矣D汝资性不钝，吾失于教训从径道亡，归璧于赵答案：6A表目的B所字结构，被动C判断，句中停顿D在……方面，到7、下列给文中划线部分内容断句准确的是

祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎A祖父母爱汝/汝狎而忘敬汝/母训汝/汝傲而弗亲/今吾不测/汝代吾为子可不/仰体祖父母之心乎B祖父母爱汝/汝狎而忘敬/汝母训汝/汝傲而弗亲/今吾不测汝代/吾为子/可不仰体祖父母之心乎C祖父母爱汝/汝狎而忘敬/汝母训汝/汝傲而弗亲/今吾不测/汝代吾为子/可不仰体祖父母之心乎D祖父母爱汝/汝狎而忘敬汝母/训汝汝傲而弗亲/今吾不测/汝代吾/为子可不仰体祖父母之心乎答案：7、C8、结合文章，试谈谈李应升为什么要写这封诫子书。（4分）答案：8①作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，写下此信，以教育尚未成年的儿子②儿子身上有任性、不敬长辈、不能吃苦耐劳等毛病③作者自感平日对儿子疏于教育，赴死前立下此遗言，既是交待，也是弥补。三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（12分）10、阅读下面古代诗歌，完成题目（7分）夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。①分别赏析诗歌第一句中“庭户无人”和第二句中的“欲”的巧妙之处。（3分）②简析诗歌抒发的思想感情。（4分）①欲：清秋之夜霜雾并不是骤然降临，而是逐渐显现的过程。从而更好地表达自己夜坐的特点。庭户无人：衬月色凄清冷冽，使秋景更显萧瑟清寒。由秋月冷冽霜叶萧瑟到梧桐不甘凋落、迎风有声，暗示作者内心倔强、不甘沉沦，积极抗争的人生态度。1、江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫绝句）2、欲穷千里目,更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）3、此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明-饮酒）4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易）5、树欲静而风不止，子欲养而亲不待（《韩诗外传》）6、晚来天欲雪，能饮一杯无。（白居易）

四、现代文（论述类、实用类）阅读（12分，其中选择题6分，每小题3分，简答题6分）阅读下面文字，完成12－14题

20世纪80年代中期以后，中国农村剩余劳动力汇集成浩浩荡荡的民工大军。自2004年以来，在福建、广东等沿海发达地区相继出现了民工短缺现象。到2010后，当国外经济遭受金融危机走在复苏途中时，中国的“民工荒”的形势变得更为严峻。2008年爆发的全球“金融海啸”对中国经济造成极大的冲击，经济增长速度在2009年第一季度一度下滑到6．5％，而作为与中国企业生死存亡密切相关的美国经济，从2008年第三季度开始持续几个季度的负增长，使中国沿海城市的大量企业纷纷倒闭，大量民工不得不重返家乡。但是，在各国政府有力的干预下，全球经济很快开始回暖，美国CDP增长速度从2009年第二季度开始转为正增长，中国经济增长速度也自第二季度开始逐步上升。进入2010年，世界经济已经全面走出周期低谷，中国企业的订单数量开始增加，这使得对民工的需求大幅上升。“金融海啸”以来，中国政府一直致力于加速培育内需和拉动消费，“中西部大开发”、“建设新农村”等，至少已创造4000万个新就业岗位，这使对民工的有效需求加速扩大。2010年，国家加大了惠农政策的力度，除了从税收、财政、金融等方面对“三农”的发展提供支持外，还特别针对农民工的技能与岗位要求不适应、公共服务不健全、农民工合法权益受到侵犯等现象，加大了对农民就业的扶持力度，挖掘农业内部就业潜力，推进乡镇企业结构调整和产业升级，扶植发展农产品深加工、发展休闲农业、乡村旅游和农村服务业等，此外，还在贷款发放、税收减免、工商登记、信息咨询等方面对农民返乡创业提供支持。诸多促进农民就业创业的优惠支持和鼓励政策，导致农民外出打工的意愿较之前一时期大为下降。2010年仅有62％的返乡民工明确表示春节后要继续外出务工，与2008年同期相比降低了6个百分点。20多年来，凭借倾斜性政策、地理优势和低廉的劳动成本，我国沿海地区大力发展劳动密集型加工制造业，使当地经济在很大程度上参与到国际分工中，融入经济全球化的发展轨道，海外资金、技术和管理经验的引入，实现了经济的高速增长。但由于劳动密集型加工制造业属于低附加值的生产环节，使企业产品加工增值率和利润率低下，无法进行资金积累，企业为了生存只能12．下面说法不符合原文意思的一项是A．中国的“民工荒”早在2004年就已出现，在现在世界遭受金融危机后经济复苏的大背景下，变得前所未有的严峻。B．现在作为农民主体的20~30岁人群主要出生于1980~1990年代。由于严格的计划生育政策，出生于这一时期的人口明显下降。C．进入2010年后，中国经济很快从2008年的金融危机中走出周期低谷，中国企业订单数量明显增加，使得对民工的需求大幅上升。这全是因为中国政府一直致力于加速培育内需和拉动消费的结果。D．改革开放以来，我国沿海地区的高速增长离不开政策与地理的优势，也离不开低廉的劳动成本和密集型加工产业形式。答案：C还有包括中国政府在内的各国政府有力的干预下，全球经济很快开始回暖。13．根据原文内容，下面有关推论不正确的一项是A．金融危机之后，在政府有力政策干预下，经济开始回暖复苏。而随着“十二五”宏伟画卷的徐徐展开，中国民工需求必将进一步加速扩大。B．作为劳动力密集型加工制造企业，一定要想办法解决企业资金积累和工人待遇的矛盾，提高员工工资，这样就可以避免“劳工荒”，从而调动员工的工作积极性。C．调查显示，珠江三角洲地区民工月工资近12年只增加了68元，考虑到物价上涨等因素，我们可以说民工工资实际呈现的是一种下降趋势。D．中国应对金融危机的4万亿投资计划，大量地投入到各地的基础设施建设，使各地区的工作机会陡然增加，农民工更倾向于在其家乡就业。答案：B还有其它因素14．结合文本，分析目前中国“民工荒”形成的原因。并联系中国国情，提出有效的应对措施。（6分）答案：14原因：4分经济回暖导致需求显著扩大政策性因素使民工外出打工的意愿下降低工资和恶劣的工作环境进一步降低民工的有效供给人口增长速度下降应对措施：2分①调整产业结构，通过向高新技术转变，将劳动密集型产业淘汰出去，找到新的经济增长点。②进一步提高劳动者素质、技能，加强对劳动力流动的引导。③加强中国劳工市场法治建设，切实保障农民工的权益。大概半年以后，赶马驭树的人看见这里有炊烟，消息才传开去。大家才知道山上住下了这一对贼男女。乡政府派人来查看，发现他们不是特务或罪犯，只属于伤风败俗的姘头，破坏计划生育的黑户。这种人按理也应遣返原籍。但山下有些山民替他们说情，说这对痴男女也可怜，一听说要遣返，就声称以死相拼，把吊颈绳挂上了梁——女方还是个大肚子。事情到了这一步，看来也不好硬逼。再说，山上那些田反正没人种，荒着也是对不起祖宗，还不如在他们手里长点谷米。乡干部找不出更好的办法，也就不了了之。我们爬上一个高坡，来到了这对私奔男女的土屋前。地坪里有狗吠，有三个娃崽多来咪，显然是爱情的系列果实。这些果实早早发现了我们，一个个兴奋地叫喊，有足够的理由把我们当作天外来客，或者是眼生的人形动物。但这里是伊甸园么？这里没有玫瑰花、水晶项链以及吃不完的香甜果子，倒是猪羊鸡鸭长期随意野放，使空气中弥漫着野粪的酸臭。过于自由的日子里，主人的农具和家具也随手丢放得特别散乱——家门之外到处是家，遍地为居室。一个老男人在舂米，看上去不像是娃崽的父亲，倒像是他们的爷爷，背驼了，牙也缺了，不光皮肤是黄，牙齿也是黄，头发也是黄，全身都是日光烤灼下的清一色焦黄，像一块老熏肉。他不大会应酬，笑一笑，没有话；嘴唇哆嗦了几下，还是没有话。来回窜了几趟也没端来一碗茶，最后搓搓手，只得去地上叫女主人。

女主人稍后挑着一担包谷回家了，是从山雾拉起的彩虹中走来。她身子有点胖，膀大腰圆，但眉长眼大，尚有几分少妇风韵，显得比姘夫年轻太多。她不愧是当过老师的，一出场就落落大方，江西口音里还略飘一点点京腔。龙老师见三个娃崽怯生生躲在母亲身后，一一问起他们的年龄。他今天就是来动员娃崽入学的。

“谁说不是呢？我们这一辈子，反正也这样了。只是娃崽……”女主人突然红了眼圈。“上学是远了点，不过可以寄宿的，费用也不太高……”孩子们一听到读书都很兴奋，情不自禁地扯开嗓门念出一些拼音字母，以示他们并非一无所知。其中一个还唱起歌来——显然也是母亲教的。我在马路边捡到一分钱把它交到警察叔叔手里边……“怎么唱的？”母亲觉得后一句跑了调，忍不住加以纠正：“把它交到警察叔叔……是这样拐上去，再拐下来！”其实她自己也没怎么唱对。另一个小孩还搬来了自己的习字本。此时，一片滚滚的云潮顺着山势扑涌上来，在一块巨石前翻溅起云浪，在空中高高地凝固片刻，再缓缓垮塌，终于把我们一口吞灭。但女主人没叫我们坐进屋去，对这种情形习以为常。龙老师的老家原来就在这一带，自己打小也是从这里下山去求学。他同女主人隔着云雾两相朦胧，谈到种田、烧炭、沟渠、豹子等朦胧之事，最后又回17、按要求回答下面两个问题。（共6分，每小题3分）（1）“背驼了，牙也缺了，不光皮肤是黄，牙齿也是黄，头发也是黄，全身都是日光烤灼下的清一色焦黄，像一块老熏肉。”此处文字使用了什么描写手法？有什么作用？（2）“谁说不是呢？我们这一辈子，反正也这样了。只是娃崽……”女主人突然红了眼圈。试说说女主人为什么突然红了眼圈。（1）肖像描写。突出地表现了主人公追求理想爱情生活所付出的超出常人想像的代价，让小说增添了一层感人的悲剧色彩。（2）①为目前处境的艰难而流泪；②为自己的经历而感伤；③为小孩的将来而担忧。18、试分析作者对主人公的态度（要求结合具体的内容分析），你又是怎样评价这一对男女的爱情故事的呢？（8分）作者：有调侃、揶揄（如称三个小孩为多来咪、爱情的系列果实、天上的饭、重返云下人间）；有钦佩，歌颂（对他们的勇气、克服困难的毅力、对爱情执着的追求）；还有深深的同情（处境艰难、小孩教育、身心的磨难）。自己的评价不限，只要言之有理即可。六、选做题（2小题任选一题，9分）19、阅读下面的材料，完成题目

郝隆七月七日日中仰卧，人问其故，答曰：“我晒书。”（南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》）以上是成语“郝隆晒书”的来源。西晋时期，大司马桓温手下的参军郝隆饱学多才，没有得到重用。他辞去参军的职务回故乡隐居。每年的七月七日当地有晒经书和晒衣服的风俗，家贫的郝隆解开衣扣袒胸露腹晒太阳，人们问他何故，他傲然地回答道自己在晒书。你读了这个典故有何感想？试将你的感想写成200字左右的短文。可谈知识分子傲骨、谈物质与精神、谈知识，也可谈怀才不遇20、阅读下面的材料，完成题目

清末封疆大吏左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总是怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。试简要分析上述文字的含义，并联系现实生活谈谈你的认识。200字左右。可谈家庭教育、遗产，也可谈物质与精神，还可谈瞬间与永恒七、作文（60分）21、阅读下面的材料，根据要求作文木桩支撑着棚架，爸爸的双腿支撑着我们的家，精神胜利法支撑着阿Q，古老的地坛支撑着史铁生，广阔的草原支撑起一位歌者腾格尔……支撑，可以是一种援助，可以是一个借口，可以是一个存在下去的理由……请以“支撑”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

支撑是一种不随波逐流的操守，是一种永不服输的精神，是一种憧憬美好未来的信念。

支撑，无论是对个人的成长，还是对集体的发展，抑或是对国家民族的兴旺，都不可或缺，不可须臾离弃。而在现实生活中，因失去支撑而发生的可悲可鄙的事情，不一而足。支撑必涉及到一种“力度”，在艰难中、困苦中方谈得上支撑。把它简单地理解为“依赖”是不科学的。支撑可以是物质的，更可以是精神、心理的，后者写起来更容易展开，更容易写出深度。写“支撑”便于抒情，要注意文章情感的抒发。人字结构相互支撑(2)人字的结构就是相互支撑“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……”每当我唱起这首歌，心中便涌起一种无言的感动，因为这样歌词道出了人与人应当相互帮助的人生真谛。至今还不能忘记这样一个真实的小故事：一位瞎子和一位跛子因不能顺利去食堂打饭而苦恼。后来瞎子灵机一动：“老兄，我背你，你给我引路，咱们一道去打饭，好吗？”跛子欣然应允。于是两个残缺的人合为一个完整的人，成功地吃到了饭。从这个故事中，我深深地感悟到人与人之间的相互帮助是何等重要。从某种意义上说，我们每个人都是“瞎子”或“跛子”，如果我们能够“相互支撑”，我们就可以干成许多本来干不成的事。享受到更多的成功的欢乐。因而接受帮助和帮助别人，确实是一种生活的艺术。“一个不肯助人的人，他必然会在有生之年遭遇到大困难，并且大大伤害到其他人。”一位哲人如是说。是的，人是不可能脱离周围这个世界的。你的衣食住行，你的工作娱乐，无不与别人存在着千丝万缕的联系；你的一言一行，你的一举一动，无不对别人产生或大或小的影响。我们必须认识到“我为人人，人人为我”，人与人“相互支撑”是社会生活的法则，从而学会助人，乐于助人。如果你撑一把伞给我，我撑一把伞给你，我们就能共同撑起一个完整而和谐的世界。帮助别人，从本质上看是一种付出和奉献，但从效果上看，你在帮助别人的同时也获得了人格的提升。况且，有些人因为帮助别人，甚至还得到意想不到的回报。香港“景泰蓝大王”陈玉书先生曾言及他创业初期在一公园漫步时，偶尔碰见一女士和她的孩子在玩荡秋千。由于此女士身单力薄，玩得十分吃力。于是陈先生主动上前帮忙，使她们玩得很开心。临走时此女士留给陈先生一张名片，说以后若需帮忙可以找她。原来此女士竟是某国大使夫人。后来陈先生通过此女士弄到了一张一批运往香港的货物的签发证，从中赚了一大笔钱，由此成为他事业的一个起点。由此可见，帮助别人，往往也是帮助自己。生活的哲理是：有付出，必有收获；你帮助的人越多，因厄时你得到的回报也就越多。纵观那些各行各业的成功人士，无不是乐于助人、善于借重他人的人。朋友，如果你想活得成功，请乐于助人。人心都是肉长的，你对人好，人必对你好。“走进我的视野，从此不再陌生，人类的热情就是爱的表情。”生活在一个“相互支撑”的世界里，你会倍感幸福与温馨。我所居住的小区,有对五十开外的夫妻,男的靠捡垃圾过活,女的擦皮鞋为生。他们是那种不言不语、落落寡欢的人，大概是因为自卑，从不主动和周围的人打交道。我时常碰见这么两个人。在我每天早晨出门上班的时候，那个男人已经在楼道口或者垃圾箱里翻找可以换钱的破烂。而当我下午下班回家的时候，那个男人就已经在他们家的楼道口生炉子，