小学卫生防疫应急预案262

小学卫生防疫应急预案根据《突发公共卫生事件应急条例》和《幼儿园新冠防控指南》《中小学校新冠防控指南》等有关法律法规、技术规范和上级有关要求，制定本预案。一、工作体系我校疫情防控应急处置工作在龙口市教育体育局疫情防控专班的统一领导下进行。按照学校疫情防控工作联防联控机制要求，各有关职能部门根据职责，衔接协作，齐抓共管。学校建立疫情防控应急处置领导小组。1、组织机构及分工职责组长：副组长：组员：校医、各级部主任、班主任组长：学校应急处置主要负责人，全面指导督查应急处置工作。副组长：学校应急处置工作组负责人，负责各自分工领域的疫情防控应急处置工作。校医：校级应急处置责任人。负责收集汇总各班级、各级部疫情情况，发现传染病病例或疑似病例时，必须按照有关规定进行病例登记，并及时向学校领导汇报。-1-级部主任：级部应急处置责任人。要对本级部每天的晨检午间情况进行汇总，发现传染病病例或疑似病例时及时向医务室或学校领导报告。各班班主任：班级应急处置责任人。要做好每天的晨检午检工作，对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，发现传染病病例或疑是病例时，要及时向级部主任或医务室报告。2、下设具体工作组：（1）综合协调组：组长：XX，组员：各级部主任。负责统筹调度、工作协调等；（2）医疗后勤组：组长：XX，组员，医务室、总务处工作人员。负责医学处置、防护、消毒等；（3）信息数据组：组长：XX，组员：级部主任、班主任。负责统计报送数据、信息等；（4）教学调控组:组长：XX，组员：级部主任。负责调整教学、师资调配等；（5）宣传教育组：XX，组员：信息员。负责信息、宣传教育、舆情处置等。二、处置流程1.异常处置。在校内一旦发现师生员工发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的，应立即将异常人员带至就近的临时留观点，同时报告学校疫情防控应急处置领导小组及主要领导。异常人员带离后，其他人员原-2-地静止，学校立即安排专人登记现场师生员工个人信息，提醒在场人员做好个人防护。2.复测问询。在临时留观点，由学校医务人员对异常人员再次进行体温检测（使用水银体温计）和简单询问，如果确认体温大于37.3℃或有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的，则启动应急处置；如有境外、省内外中高风险旅居史或确诊病例接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。如果体温<37.3℃，由校医决定是否继续观察、恢复正常研究生活或启动应急处置。3.送医上报。结合现场复测和具体问询情况，做出如下处置：（1）对有中高风险区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例、密接者的接触史者，学校立即拨打120急救电话，由救护车送定点医院走绿色通道就诊，并进行核酸检测。核酸检测结果未出之前保持相对隔离，在就诊医院留观。学校有关工作人员应另车随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。（2）无中高风险区旅居史、途经史或无与确诊、疑似病例、密接者的接触史者，由学校第一时间派专人专车送学生到定点医院走绿色通道就诊，并组织核酸检测，不得让学生自行就医或由家长接回。（3）就诊学生核酸检测结果和其他相关就诊情况，学-3-校要第一时间做好信息上报工作。4.后续处置。发热师生在定点医院诊疗、采集核酸检测样本后，医院确定无需留院观察的，本地学生由家长接回居家观察；家居外地的学生，如果确实不能回家，可回学校临时隔离点隔离，等待核酸检测结果。取得核酸检测阴性结果后，陪同的学校工作人员要立即通知其他现场等待排除信息的师生员工，恢复正常研究生活。发热师生留院观察期间，没有接到医院排除信息前，有关现场人员不得离校。三、应急启动当师生员工被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状者的，迅速开展以下工作：1.应急机制启动。学校第一时间按要求上报属地疾控机构、上级教育主管部门，学校主要负责人在校统一指挥，全面启动校园封闭，人员只进不出，全校静止，人员禁止流动，禁止聚集。迅速做好病例研究、生活和出入场所的封控，严禁外人接触和靠近。2.流调溯源。按照卫健、疾控部门的要求，学校协助卫健、疾控部门做好流行病学调查，确定密切接触者范围，由区市指挥部对相关人员实施集中隔离、居家医学观察等各项工作。3.通风消毒。疾控机构组织专业人员对确诊及疑似症状-4-者活动过的场所进行终末消毒。4.调整教学。出现上述患者的班级，教学调控组要根据实际立即启动教学应急预案，学校教学活动暂时转为线上教学，避免其他师生交叉感染。5.宣传引导。宣传教育组要按照属地疫情防控领导小组指挥部的统一要求及时向师生和家长通报情况，加强心理疏导，回应社会关切，及时应对舆情。四、有关细则1.居家医学观察注意事项。（1）居家医学观察的人员每天早晚测体温各1次，并记录在册；若出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛等症状，应立即向班主任或学校疫情报告人报告，并佩戴医用外科口罩或医用防护口罩；学校立即向属地疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。（2）居家医学观察期间，尽量开窗通风，不能自然通风的用排气扇等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量避免近距离接触（至少间隔1米以上距离），有条件的独居一室，最好处于居家位置的下风向。日常佩戴一次性使用医用口罩；注意手部卫生；咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服遮掩口鼻；接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用有效氯-5-浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用，单独洗涤消毒处理。2.返校管理事项。（1）患病学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到医院或社区开具痊愈证明，复课前持医院病愈证明到卫生室复核确认登记，方可复课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。校医应与家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、属地主管部门和疾控机构，协商后作出是否返校的决定，并通知学生和家长。（2）凡是病愈或隔离期满无症状人员返校，可安排在上午（下午）第一节课上课后从专门通道入校，由校医（疫情报告人）核查病愈证明、解除医学观察证明等。隔离期限以校医（疫情报告人）掌握的为主，证明辅助验证。（3）对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员，凡出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状者，应待症状消失、身体痊愈后方可返校（发热患者需症状消失48小时后方可返校，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后方可返校）。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医学证明。-6-小学突发疫情转运应急预案为提高全系统预防和控制突发疫情事件的能力和水平，保证在新型冠状病毒疫情发生和流行时有效预防和快速应对，防范疫情暴发蔓延，最大限度减轻危害，保障全校师生员工身体健康与生命安全，结合实际情况，制定转运应急预案如下。一、工作原则（一）生命至上，主动作为。要把维护和保障师生员工健康作为首要任务，校园突发疫情事件发生后，立即启动应急响应机制，主动救援。（二）迅速沟通，协同处理。校园突发疫情事件出现后，学校要第一时间对上报告、对外协调，加强与市教育主管部门、市疫情指挥部、属地镇街区以及有关部门单位之间的沟通联系，协调联动，共同做好相关工作。（三）依法管理，强化领导。严格执行国家有关法律法规，对突发疫情事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于敷衍塞责、失职渎职以及违法违规等行为，依法依规追责。二、组织领导学校成立校园突发疫情事件转运工作领导小组，在市局突发疫情事件转运工作领导专班的统一指挥下开展工作。-7-（一）组织机构。组长：副组长：组员：各级部主任（二）职责分工。XX：负责根据市局突发疫情事件转运工作领导专班工作要求和部署，完成好各项工作安排和任务；负责制定本单位转运应急预案，明确人员分工，规划工作流程；校园突发疫情时，负责与市局、属地镇区街及有关部门密切沟通。XX：负责建立应急救援队伍，随时待命,听候调遣,准备处理疫情突发事件；负责组织开展转运应急演练；负责及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。XX：负责宣传普及防治知识，提高防护意识，提高校园公共卫生水平；负责与学校（园）师生员工及其共同居住人做好通知通报、心理安抚、信息收集，以及配合做好转运组织等各项工作。XX：负责强化值班制度，公布值班电话,白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，保证通讯畅通，做到提前预防。XX：负责关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。XX：负责购置保障物资，确保用得上、足够用。-8-级部主任：负责加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径。三、转运处置流程（一）前期准备1.要建立完善的转运指挥体系。学校要提前建立三级指挥体系，一级是学校层面，由校级班子成员负责；二级是级部层面，级部负责人负责；三级是班级层面，由班主任和相关教师负责。其中，学生根据所在班级进行编号，随编号车辆转运,班级编号与车辆编号须一致，避免交叉乘车；广大教师落实到班级层面，进行统筹安排，分别跟随学生转运，并随车做好学生秩序维护和心理疏导工作；后勤员工单独组织编号转运，由学校安排校级领导和中层干部专人负责。2.要成立转运车辆停放工作专班。根据学校规模和班级规模，以20人为一辆车合理乘坐。估算转运车辆数量，结合学校或级部的布局和校园及周边的实际情况，确定转运车辆停放位置及顺序。再根据一个人负责5辆车停发位置的原则，将所有转运车辆卡实到每个教师，然后再卡实到级部，再卡实到校级领导，确保处处有人管、层层有人抓，以便转运车辆来得了、停得下、拉得走、运得好。3.要成立师生员工转运工作专班。原则上,要以班级为单位,依托信息数据统计小组,将每个学生进行排序,统计好基本信息,列出清单。转运时，根据车辆承载人数合理乘坐，-9-进行统筹安排。要将教师合理排序至转运车辆，确保每辆车都有教师跟车照管。安保、后勤等员工要单独排序列单，在师生员工之后安排乘车。4.要做好防疫物资及后勤保障准备等工作。要根据防疫政策要求，配齐配足隔离服、口罩、消毒液、手套等各类防疫物资；做好校内校外师生员工及其共同居住人的数据统计工作，确保底数清、情况明。同时，要提前考虑等待转运时间过长或转运时间过长等意外情况，做好师生员工就餐等后勤保障的解决预案。5.要做好转运应急演练。要立足各自实际，重点围绕转运过程中人车结合这个核心，组织开展应急演练，进一步完善工作机制，优化工作流程，提高工作效率，确保相关预案、方案健全完善，真正建得好、用得上、效率高、实效强。（二）转运安排1.校外师生员工转运。接到指令后，学校突发疫情事件转运工作领导专班立即启动应急预案，对上、对下、对内、对外统筹协调，组织开展转运工作，学校要发挥责任主体作用，认真开展并配合做好以下工作：（1）要根据上级要求，立即组织摸排符合转运条件的师生员工及其共同居住人基本信息，迅速摸清底数，做到真实准确、不落一人，并做到第一时间上报市局，经市局上报市指挥部，由市指挥部统一安排转运。-10-（2）在摸排的同时，要抽调充足力量，电话通知到每一个需要转运的师生员工及其共同居住人，宣讲政策，安抚心理，要求他们原地静止，避免与他人接触，等待转运车辆拉至隔离点，并配合做好流调等有关工作。（3）要随时与市局、属地镇街区及有关部门单位保持密切联系，及时沟通情况，并根据有关指示做好相关工作。2.校内师生员工转运。学校要切实履行主体责任，积极担责履责，全力以赴做好以下工作：（1）校园疫情突发事件发生后，要第一时间传达至每一位师生员工，叫停一切教育教学活动。（2）要对校园立即进行封闭管控。学校主要负责人，班子成员、级部主任等中层干部、班主任等有责任分工的人员，要着二级防护现场办公，维护秩序，组织转运。（3）要将涉疫人员引至留观室；如果涉疫人数超过10人,要保持距离，引至空旷、通风的室外场地。其他学生回教室，教职员工回各自办公场所，保持静止，避免流动，避免交叉感染。（4）信息数据统计小组要统计核实好师生员工在校、请假、活动轨迹等有关情况，做到底数清、情况明，全覆盖、无遗漏,发现早、管理好，并迅速上报。-11-（5）师生员工转运工作专班要根据需要转运的师生员工人数，对师生员工进行排序标号，确定所需转运车辆的数量，将每个人都提前安排至转运固定的对应的车辆。（6）转运车辆停放工作专班依据师生员工转运工作专班调整既定方案，确定每辆转运车辆的停放位置的顺序，落实好每辆转运车辆的责任教师、责任级部、责任校级领导，并交由学校主要负责人与相关部门单位做好沟通，确保派出的转运车辆满足需求，对接好转运的各个环节和要素，确保衔接流畅、形成闭环。（7）转运车辆到达校园后，学校领导班子成员要依托上述两个专班,根据既定工作预案和方案,通过分区分级包干等形式,做好转运车辆停放工作，组织好学生、教师、员工按顺序排队乘车，并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就坐。待所有需转运的师生员工都乘上转运车辆后，学校主要负责人方可离开转运现场。（8）要随时与属地镇街区及有关部门单位保持联系，配合做好各项处置工作无漏洞。（三）消杀与安置等相关工作1.要第一时间封控校园，积极配合卫健、疾控等部门做好校园期末消杀处理，确保校园环境整治全覆盖、无死角。2.师生员工转运后，学校要组织级部主任、班主任等随时了解掌握情况，及时与指定隔离地点进行有效沟通，确保-12-每一人都得到合理安置。3.转运的师生员工安置妥善后,学校要组织班主任等骨干力量与隔离学生结成帮扶对子,常态化地开展学生心理关爱和情绪疏导工作，确保学生不出现严重的心理问题。4.做好舆情管控工作，严禁通过网络等发布任何消息，避免造成社会恐慌。四、工作要求（一）疫情防控应急处置工作领导小组牵头负责处置工作，并形成书面材料。学校有关人员密切配合，实事求是，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报，确保相关数据真实准确、不落一人，确保相关情况全面客观、没有遗漏。（二）学校结合实际制定转运应急预案、转运车辆停放工作方案和师生员工转运工作方案，确保责任明确，程规范，形成闭环。（三）学校转运应急组织机构要积极配合有关部门进行调查处理，做好事故的善后处理工作，努力维护学校乃至社会的安全稳定。（四）各部门切实抬高政治站位，牢固树立全局一盘棋的思想，各司其职、各尽其责，以过硬的作风做好本职工作，以扎实的举措落实好各项有关政策要求，形成强大的工作合力。在突发疫情事件处置过程中，要坚决杜绝敷衍塞责、推诿扯皮。对隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机、抗令不遵等情-13-况与责任人，学校将上报市局严肃依法依规处理。实验小学传染性疾病应急处理预案为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际，特制定传染病性疾病应急处理预案。一、成立领导小组组长：（校长）副组长：（副书记）（副校长）成员：二、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不慎极易发生传染性疾病事件。二、组织管理1.按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2.学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的-14-卫生资源及设施。3.学校不断建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，重大疾病实行校医晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。四、预防方法1.学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。2.由于学校是人员高度聚集的场所，室