大学生心理健康教育中南大学2020章节测试答案

大学生心理健康教育（中南大学）》2020章节测试答案一章节测试1【单选题】大学生心理健康标准A、智力正常B、意志、行为健全协调C、自我意思良好人格完整D以上全是答案:【D】2【判断题】心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行？答案:【对】二章节测验1【单选题】在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是：A、现实原则B、快乐原则C、道德原则D健康原则答案:【B】2【单选题】自我体验和A、自我监控B、社会自我C、心理自我D生理自我答案:【A】3A、现实的我B、镜中的我C、理想自我D健康自我答案:【B】4【单选题】谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？A、弗洛伊德B、马西亚C、埃里克森D威廉•詹姆斯答案:【C】5【单选题】埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段：A、青年期B老年期答案A6【单选题】狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：A、虚荣BC、自卑D自负答案:【D】7A、向上比较B、向下比较C、相似比较D向外比较答案:【D】8【单选题】别人知道的部分叫做：A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D未知的我答案:【B】A、约拿情结B、俄狄浦斯情结C、水仙花情结D自我设限答案:【A】10A、马太效应B、从众效应C、期望效应或罗森塔尔效应D蝴蝶效应答案:【C】11A、意识状况BCD自己与他人和周围世界的关系。答案:【BCD】12A、意识BCD梦.答案:【ABC】13A、自我意识的确定和自我角色形成是其核心问题。B、对周围世界有了新的观察与思考，经常考虑自己到底是怎样一个人。C、他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。D逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊。答案:【ABCD】14【多选题】自卑者与自信者的区别在于:A、自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。BC、自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。D答案AB】15A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、合理调控自我D不断超越自我答案:【ABCD】三章节测验1A、----------------心灵的感受主观体验；B、情绪的镜像一一表情；C、躯体的动员一一生理唤醒；D情绪的控制——自控答案:【D】A、情绪性眼泪；B、喜极而泣的流泪；C、切洋葱辣出来的眼泪；D因风沙揉出来的眼泪；答案:【A】个是：A、左半球；BCD小脑；答案:【C】4A、表达方式恰当；BC答案【D】5A、恐惧导致逃避行为B、恐惧导致情绪放松;CD恐惧影响社交。答案:【B】6ABCD焦虑中担心和害怕的对象是不存在的。答案:【C】个理论？A、意义疗法；B、艾利斯理性情绪疗法论；C、行为疗法；D精神分析疗法。答案:【B】8AB、压力概念最先由维克多・E•弗兰克尔提出；C、压力伴有躯体机能以及心理活动改变；D压力是一种身心紧张状态。答案:【B】9【单选题】证明了“生命活动的维持需要一定水平的外界刺激”的实验是： A、伤痕实;BCD三山实验。答案:【C】10A、以疯狂学习或工作来应对；BCD树立正确的压力和挫折观。答案:【A】11A、情绪是主观意识经验；B答案ABCD】12【多选题】情绪的基本类型包括：A、快乐BC

面哪项不正确？D悲哀。答案:【ABCD】13【多选题】愤怒是指个体受刺激后异常激动的情绪状态。下面关于愤怒的表达哪些是对的？A、愤怒是深思熟虑后产生的情绪；B、愤怒是本能的，具有原始性的情绪。C、愤怒是急速而又轻率的情绪；D愤怒是受到威胁后的反应。答案:【BCD】14A、生活质量下降；B、学习或工作效率降低；C、心境安宁；D绝望和自杀答案:【ABD】15A、挫折耐受力；B、挫折认知力；C、挫折排解力；D挫折适应力。答案:【AC】四章节测验1A、人际交往是一个动态的过程；B、人际关系是人际交往的静态结果；C产生影响的互动过程；D的互动过程。答案:【CD】2A、定向阶段；B、情感探索阶段；C、感情交流阶段；D稳定交往阶段。答案:【D】3A、双方之间不能有冲突和不一致意见；B、人格平等是良好人际关系的最重要前提；C、是接纳的、坦白的、信赖的关系；D是没有害怕与恐惧的深度关系。答案:【A】4A、多找一些发展的支点；B、宽容人性的光辉面与阴暗面；C、不要显露而是暗暗记恨对方；D容许自己在某些方面可以比别人弱。答案:【C】5【单选题】心理学家阿龙森的“犯错误效应”实验，证明了下列四种情形的人，哪一种情形下最受人欢迎？ACD才能平庸而未犯错误的人。答案A】6A、熟悉能增加喜欢的程度；BC、对反面的东西随着熟悉度增加会更喜欢；D对反面的东西再熟悉也不会喜欢。答案:【C】7【单选题】下列表述中正确的是：ABC、对熟识的人的认知中，首因效应更起显著作用D首因效应又叫新颖印象，近因效应又叫第一印象。答案:【A】8【单选题】下列表述中错误的是：A、“一俊遮千丑”、“一好百好”讲的是光环效应；B、光环效应会让我们对人的认识出现偏差；C、“以小人之心，度君子之腹”讲的是投射效应；D偏差。答案:【D】9【单选题】“千里送鹅毛”的故事是关于人际交往功利原则中的：A、增值交换规律；B、减值交换规律；C、自我价值保护规律；D情境控制规律。答案:【A】10A、聆听的技巧；B、冲突技巧；C、谈话的技巧；D非言语交往技巧。答案:【B】11A、确立社会地位；BC、确立安全感；D确立人脉网络答案【BC】12A、孤独心理BC、猜疑心理D平等心理答案:【ABC】13A、苏德诺的研究（1967）DOA勺影响；B、扎琼克的多看效应实验（1969）;C、埃弗兰的实验（1974）:体貌影响有罪判断；D卡利克的实验（1979）:整容后更被人喜欢。答案:【ACD】14【多选题】作为一种人际吸引因素之一的临近性，它要发挥作用需要有如下两个条件：A、交往稀少；B、交往频繁；C、产生积极的交往体验；D产生消极的交往体验。答案:【BC】15【多选题】人际关系冲突的平息包括：A、接受不一致或冲突的不可避免性；B、避免关于冲突的错误观点；C、学会“争吵”，坦诚沟通化解冲突；D关系如确已破裂无法修复，学习接受失败，但要吸取教训。答案:【ABCD】五章节测验1【单选题】下列关于爱情的相关描述中，哪一个是错误的：A、爱情是在男女之间产生的，在狭义上，爱情不包括同性恋；B、是在个体心理达到相对成熟时产生的；C、爱情是一种感情，其中包括认知的成分，不等于低级的情绪;D爱情不包括性欲和性感的成分，是一种纯粹的精神之爱。答案:【D】2【单选题】美国心理学家斯滕伯格(RobertJ.Sternberg)的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分？A、理想BCD承诺答案:【A】3A、性接触；B、血液；C、母婴；D握手及共同进餐等。答案:【D】4201610283559万，其中有过恋爱经历的比例高达：A、BCD、答案:【D】5A、择偶标准不明确B、择偶能力不强C、择偶动机不良D虚荣心强答案:【B】6【单选题】关于大学生性自慰行为，下列表述不正确的是：ABD正确对待自慰：你不自慰，也可以很快乐，并不是每个人都自慰。自负答案:【B】7【单选题】联合国提出预防性病的“ABC原则不包括：A、接受性教育：科学防范性病。B、节制欲望：青少年最好避免过早性行为；C、忠诚：固定性伴侣，不与陌生人发生性关系；D答案A】8A、提倡志同道合的爱情；B、摆正爱情的位置；C、学习爱的技巧；D懂得爱是一种责任和奉献。答案:【C】人时，如何才能遇到对的人？ABC、要想碰到那个对的人，你要有深深的值得感；D答案A】【单选题】在婚前起码要做到：（1）相爱、忠贞：（3）私密：要守私德，不能有伤风化；以及：A、抨击/批评/否定；B、战火高升；C、安全；D负性诠释。答案:【C】11持久的情感，爱情涉及如下几个方面因素：A、情感——指深刻的情绪情感体验；B、--------生理指人的性欲、求偶的本能；C、心理一一指思想吸引、心理相容；D社会一一指爱情受社会道德法律制约。答案:【A】12A、浪漫性；B；C、多元性；D突击性。答案:【ABCD】13A、失恋不失德；B、失恋不失态；C、失恋不失学；D失恋不失命。答案:【ABCD】14【多选题】大学生性的基本原则是：A、沒有安全沒有性；B、沒有爱情沒有性；C、没有浪漫没有性；D沒有准备沒有性。答案:【ABD】15【多选题】伙伴婚以及：A、对偶婚；B、一夫一妻制；C、一夫多妻制；D—妻多夫制。答案:【AB】六章节测验1A、桑代克B、巴甫洛夫C、班杜拉D斯金纳答案A2【单选题】（）A、精神分析B、行为主义C、人本主义D存在主义答案:【C】3【单选题】学习是大学生的首要任务，而（）A、勤奋BC、学以致用D学会学习答案:【D】A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D知识迁移能力答案:【B】B、适度的焦虑有利于考试5【单选题】关于考试焦虑下列说法错误的是（）A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥D使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑答案:【C】【单选题】（）的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。A、 动机B、 诱因C、 兴趣D自我效能感答案:【C】7【单选题】也不需要意志努力的注意是指A、 随意注意B、 不随意注C、 集中注意D分散注意答案:【B】8【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和A、 高级学习策略BCD低级学习策略答案:【C】A、联想B、思考9【单选题】工作和生活的基本机能C、实践D记忆答案:【D】10【单选题】法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（）A、克服从众心理B、不迷信书本C、走出思维定势D拓宽知识领域答案:【C】11【多选题】下列关于“知识”的说法正确的是（）A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知D知带有继承性，识带有创造性答案:【ABD】12【多选题】下列关于学习的说法，正确的是（）A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力B、学习动机越强越好C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响D大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系答案:【AC】13【多选题】大学生的综合素质包括A、专业素质BCD身心素质答案:【ABCD】14【多选题】关于学习策略的说法，正确的是（）A、学习策略是可教的B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑C、学习策略的运用具有高低水平之分D机械的背诵和朗读属于高级的学习策略答案:【ABC】15【简答题】建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）七章节测验1【单选题】最早是美国心理学家（）A、卡特尔BCD艾森克答案:【C】A、行为主义2【单选题】被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（）B、人本主义C、精神分析D存在主义答案:【B】3【单选题】较微弱而持久的情绪体验是ABC、情感D感情答案:【A】4【单选题】竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）A、A型人格B、B型人格C、C型人格DD型人格答案:【A】发展的影响是下列哪个学派（）ABC、精神分析D、0答案C】6【单选题】卡特尔最早应用（）的方法研究人格A、实验法B、问卷法C、因素分析D路径分析答案:【C】7（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D抑郁制答案A8【单选题】根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）A、快乐原则B、道德原则C、现实原则D本能原则答案:【C】9【单选题】提出集体潜意识这个概念的是（）A、弗洛伊德B、荣格C、弗洛姆D罗杰斯答案【10【单选题】（）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究A、华生BCD斯金纳答案:【D】11【多选题】下列属于人格基本特点的是A、独特性BCD功能性答案:【ABCD】12【多选题】弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分A、本我BCD本能答案:【ABC】13【多选题】奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）A、个人特质B、表面特质C、根源特质D共同特质答案:【AD】14【多选题】艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（）A、外倾性BCD情绪稳定性答案ABC15【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列（）A、正确的自我意识BCD答案:ACD】八章节测验1【单选题】下列说法错误的是（）A生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动BCD生命教育是为了生命而进行的教育答案:【C】2【单选题】下列说法错误的是（）A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应D挫折具有两面性答案:【C】3【单选题】挫折-攻击理论是（）提出的A、勒温BCD多拉德答案:【D】4【单选题】近年来，成为大学校园一大杀手的是A、焦虑症BCD抑郁症答案:【D】5【单选题】最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是A、环境适应BC、人际关系状况D情绪健康答案:【C】6落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病？（）A、反应性精神病B、情感性精神障碍C、精神分裂症D人格障碍答案:【B】7【单选题】心理危机分为（）A、2BCD、答案:【C】8【单选题】属于慢性疾病时的心理反应的是A、焦虑BCD性格改变答案:【D】9【单选题】根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是（）A因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡B、常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退C题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等D机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病答案:【B】10【单选题】不属于大学生生命教育特点的是A、主体性B、道德性C、体验性D客体性答案:【D】11【多选题】可用于危机干预的有A、认知治疗BC、患者中心疗法D表达支持治疗答案:【ABCD】12【多选题】属于急性疾病时的心理反应的是（）A、焦虑BCD性格改变答案:【ABC】13【多选题】心理危机干预的原则：（）ABC、鼓励自信，不要让当事者产生依赖心D把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理答案:【ABCD】14【多选题】三阶段分别是（）A因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡B等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退C题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等D机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病答案:【BC】这些心理变化包括（）A、认知BCD信念答案:【ABC】九章节测验1【单选题】（）于1909年提出了职业规划这个概念A、帕森斯BCD金斯伯格答案A2【单选题】以下说法正确的是（）A活动成功学会，不仅可以使他感到快乐，而且还会促使他完成以后的发展任务B（06岁（12至21岁）、成年期（21至40岁）、中年期（40至60岁）