开展学校结核病防控工作自查报告例文

睁开学校结核病防控工作自查报告例文睁开学校结核病防控工作自查报告1我校在学习昭市教联17号文件，及在上司领导部门的领导下，组织我校所有学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长久而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的鼎力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作：一、学校召开预防结核病工作大会，安排部署传得病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严实监控学生健康状况，若有发现一定实时上报。二、在全校范围内睁开传得病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传得病防控知识。三、鼎力宣传传得病防治的重要性。青少年对各样传得病来说都属于易动人群，并且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很简单大面积的染上各样传得病，学校的正常教课活动就会受阻。这样不单影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。因此利用第1页共5页班会、专栏对学生宣传传得病的防治知识，使学生重视，提升防控意识。四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大打扫，除去垃圾、污水、污物。每日利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行打扫，保持校园环境卫生。五、学校领导分别对班主任、学生进行传得病防控知识宣传，要求师生提升自我保护意识和防病能力，增强户外体育锻炼，平衡饮食，保证充分睡眠，讲究卫生，出现身体不适，实时向班主任或上课教师报告。当前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做勤学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，经过我们不懈的睁开宣传教育活动，全校师生从思想上提升了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、安全的和睦校园而努力。睁开学校结核病防控工作自查报告2为保证师生身体健康安全，依据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅对于印发〈学校结核病防备防控工作规范（试行）〉的通知》（豫卫疾控〔20__〕号）精神，依据“高度重视、踊跃应付、联防联控、依法第2页共5页科学处理”的原则，特拟订此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。一、结核病基本知识1．结核病是一种由结核菌惹起的传得病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要经过人体的呼吸道进行流传。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲备和消瘦。健康人遇到结核菌感染后，不必定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵挡力的强弱，人体首次感染结核菌，往常无任何症状，但当抵挡力降落时可发病。2．结核病是可防、可控、可治愈的`。养成优秀的个人卫生习惯，洗刷器具专人专用，勤洗手，勤换衣，按期进行消毒；不要近距离面对四周人群咳嗽、打喷嚏，不要随处吐痰；增强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充分，保持健康心理，增强机体抵挡力；教室、宿舍要准时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效门路。跟着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只需到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完整可以完全治愈的。3．结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不可以尽早发现不只会造成更多的传染，并且会致使病情第3页共5页的延迟。当前的治疗方法可使95%以上的新发传得病在半年内获取治愈，其传染性常常在治疗后几周内降低和消逝。二、防控要求1．加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，宽泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做勤学生思想工作，妥当安排上课、考试、平时管理等各项工作，保证学校订常的学习、生活次序。2．重视对师生进行健康教育，健康知识。教育师生养成优秀的卫生习惯，提升防病意识和自我保健能力，除去惊慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊疗为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。3．按期睁开卫生大打扫活动。联合精神文明单位建设，宽泛睁开全校爱国卫生活动，按期对全校进行卫生大打扫。大力整顿学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、洁净卫生。4．落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采纳含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、卫生间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。第4页共5页5．落实健康体检工作。仔细做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，实时发现结核病患者和疑似病例。6．落实症状监控制度。对亲密接触人群要仔细落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要实时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。7．坚持就诊登记制度。校医院要成立学生健康档案，对有疑似症状学生，实时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应立刻进行隔绝，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，有关院系要明确责任人，负责追踪认识学生的诊疗和治疗状况。8．坚持