最后冲刺前的点拨

/最后冲刺前的点拨２00９届启东中学高三英语备课组最后几天中英语要有很大的突破是不太现实的,但能力上的提高还是完全可以的.从今年的《考试说明》来看,高考试题的题型除任务型阅读外保持稳定，难度将以中等题目为主.对此，考生一方面要有自信,另一方面要细心、认真。关键是要重视知识点的查漏补缺和考前模拟熟悉。考生可将前阶段的考卷拿出来温习，以此认清自己的优势和劣势,这样有针对性地进行查缺补漏.并对应进行限时训练.以下针对江苏08高考英语各种题型给同学们适当的解题思路点拨.一、听力听力部分是试题的第一部分,它的成败往往影响考生笔试部分的情绪。在高考英语听力测试中,技巧掌握得好坏,将直接影响答题效果，因此在听力测试中应注意以下解题技巧。１．带着问题听录音,理解对话的主旨大意2．注意人物的身份３.注意主要事件的时间、地点4。速记速算,快速捕捉信息5．注意对话中的言外之意只要考前每天坚持训练，注意答题技巧,且充满自信,轻装上阵,你一定会顺利通过第一关。二、单项选择［解题思路点拨］通读题干,不放过半点信息，尤其要注意暗示时间的词语和句中暗示句子结构的标点。做题时首用直接法,然后用和排除法和比较法。所谓直接法，就是在读题时大脑即刻想到的并一眼能够在选项中看到的答案。这种方法既准确又快。所谓排除法，就是把比较明显的认错误选项排除掉。然后把学过的知识与老师的讲解集合起来,再用上平时做题是的经验和教训,比较余项间的差异,最后得出正确选项.重难点与常考考点分析：（一）、动词考点：1、常用的动词的近义辨析.例如：1）－－—Cｏｕldyouplease______mefivemiｎutestodiscuｓstｈｉsprｏposal，siｒ?—－-Ofcｏurse,buｔtｒytobebｒiｅf。A．ａffordB。ｓpａreC。sharｅD．breａｋ答案是B.２、常用的动词的特殊含义.例如：１）Aheavyｓｎowｔhiｓｗｉntｅr__＿___agｏodharvesｔnexｔyear。A.ｉｎｔenｄsＢ.meａnC。promｉseｓＤ.brｉｎg答案是Ｃ。３、常用动词的短语搭配。例如:１）WhenaｎdwｈereshouｌdI_______？6o’clｏcktonｉｇhtaｔthｅgateoｆmyｃｏmpａｎy。A.ｐｕｔyouupB。setｙouupＣ.pickyｏuuｐD。ｐiｃkｙｏuouｔ答案是C。４、动词的非谓语形式。例如：１）-—－Whaｔsｈoulｄweｄowiththeｅmpｔｙbottlｅs?—-—Ourteacheradvises＿＿____＿them.A．tosｅｌlB.sellingＣ.ｈaｖingsｏｌdD。ｓell答案是B。５、情态动词的基本含义与完成式。例如:１）Theｃompetiｔｉｏnｔiｍｅwasｔooｌｉｍited，butｆorｔunａtelyourｔeａｍ__＿___finishthｅtaｓkｒighｔbefｏｒethedeadlｉnｅ.A。couldB。woｕldC.wereａbletoD。ｍｉght答案是C。6、动词的时态和语态。例如：1）—-—I’msｏｒry，buｔIhａvetoteｌlｙｏuｔhａtＩｃaｎ’tｇotoyouｒｂｉｒｔhdaｙpaｒty．—－—Why?You___＿___。A。havepromｉseｄB.proｍiseｄC．arepｒomiｓinｇD．havebｅｅｎｐromised答案是B.(二)、句型考点:1、主从复合句(名词性、形容词性、副词性从句)及连接词。例如:1)Laｓtwｅekｏuｒｍathsｔeachersetsodifficultaｎeｘamｉnａtionpｒoblem______noｎeoｆusworkedouｔ．A．thａtＢ.whichC.ａsD。ｗho答案是C。2）Ｔhｅsｐokesmａnｓaiｄｔhaｔｔheneｗpolｉcywasunｆaｉrｔｏｈｉｓcｏuntryand＿_____tｈeyｗouldtakｅｓomelegａlstｅps.Ａ。thatB.whatC。whetherD.＼答案是A.２、强调句型、省略句型和倒装句型.例如：1)Ｉｄon’treｍemberhｏwｍanyｙeaｒsago______Ilastsｈowedyｏuａroｕnｄthefａctory.A.iｔwastｈatB。wasitthatC.itｗaｓwｈｅｎD．wａsitwhen答案是A。2)-——Weareexpecｔedｔｏfinisｈtｈｅｗoｒｋby6o’ｃlockthｉseｖening．--—＿_____ｉｆweｃan’tmanaｇeｉt？Ａ．ＷｈatB.ＨoｗC。WhｙＤ.Whｅｎ答案是Ａ。３）Onｌyｗhenheｇoｔhｕrｔ_＿___＿＿tｈeiｍpoｒｔaｎceoｆroaｄsａｆety.A。hｅｒｅaｌｉｚｅdＢ。dｉdheｒeａlｉzeC。hｅｈasｒｅalizedD．ｈａdherｅａlizｅd答案是B.(三)、其他考点：1、情景交际.例如:-－-Hello，ＧranｄHｏtel.____＿__-－－Hello，I’mwoｎｄeｒingｉfyouhａveasinｇleroomavａilableatpreseｎt。A．Ｗitｈpleaｓuｒe。B。What’sｕp？C。Atｙouｒserviｃｅ.D．Whoisit?2、一些习惯用法或固定搭配中的冠词。例如:－—-Wouldyouliｋｅtogｏtｏ_＿___cｉnｅmawithuｓ？-—-Ｉwｏuldｌoveto，ｂutIｈａvｅtｏｏmuchworkat_＿__hand.A.the，theB.a,ａC。the,＼D．＼,the答案是Ｃ。3、名词或名词短语辨析。例如:1）--－Whａt'ｓyouｒ_____＿beingｌatethｉstimｅ?Ｉ’ｍsorｒy，bｕtＩ_＿__＿_ａformｅrclassmateonmyway．A．reａsonof,ｍeｔB．cauｓeｏf，cametoＣ。excｕｓeｆoｒ，caｍeacrosｓD．exｐlanationfor，meｅtｗith答案是C.４、代词用法.例如:I'dａpprｅcｉaｔe＿＿___ｉfyｏuｔeｌlmｅinadｖanｃewhattｉmeｅｘactｌｙｙouwillarrivｅ。A．itB.ｔhａtC.onｅＤ。thｅonｅ答案是Ａ.５、形容词和副词用法。例如：－—-Ｈaｖeｙｏuseｅntherobｂer______?－—－Whyａｓkme？Youaｒｅtheoｎlｙonｅwhｏstanｄs_____tｏhｉm．Ａ．clear，ｃｌｏseＢ.cleａｒlｙ，closelyC。cｌｅaｒ，closelyＤ.clearly,closｅ答案是D。6、介词与介词短语用法。例如：__＿____yｏurhelp,Ｉwouldhavefaｉledtomeeｔｔhｅdeａdlinｅ。A．WithB．FｏrＣ．WiｔｈoutD。Duｅto答案是Ｃ。三、完形填空做完形填空的三步法。(一）。快速浏览全文，掌握主旨，不要急着看选项。第一个句子是完整的，考生要认真、重点理解这一句的意思,进而了解文章背景，理清文章内容的线索。在快速阅读过程中，脑子中可以有选择意向，但不要急于动笔选择答案,要一口气读到底，遇到不懂的地方先跳过去，继续往下读,以求纵观上下文,获得对文章内容的整体理解，从而确定判断选择的基本思路,切忌看一句选一题.要特别注意文中的人物,时间,地点，事件,即who,when，whｅre，what等关键词。（二）．细读短文,选择答案.在快速浏览全文后，做题技巧和做单选题基本相同,即首用直接法，然后用比较法和排除法。不同点是它的背景更大一些，强调语篇对选项的限定作用。另一点是遇到难题跳过去,不必耗时过长,等读到下文中的暗示再立即补上.（三）.通读全文,检查确认。初步做完后要从宏观的角度迅速审核检查,要重点检查用词是否得体，结构、逻辑、人物关系是否清楚,从而避免理解方面的方向性错误。连词，副词，从结构上,语义及逻辑是否一致等方面判断选项是否合理.4）重视动词。动词出现率最高。首先要搞清是谓语用法还是非谓语用法,然后再根据时间等分清它的变化形式.例如：1）SａlesofCＤshaｖegｒｅatｌｙiｎcrｅasedsincetｈeｅaｒly199０s,whｅnpeｏple__＿_____toenjｏyｔheadvantagesofthisneｗｔechnology．（2005江苏）A。ｂeｇｉnB.beganC.hａvebeguｎD。hadbegun此题考察的是谓语用法,从句讲的九十年代的事,所以选一般过去时Ｂ项。四、阅读理解[阅读技巧］随着教育的发展和高考考试改革的深入，人们已越来越清楚地认识到：英语学科想在高考中得高分，仅靠牢固的知识积累远远不够的,还必须掌握如下的解题技能和技巧：1、有意设问，顺藤摸瓜。在速读全文，了解大意的基础上，可以用五个“W"（Who、Where、When、What、Wｈy）和一个Ｈ（How)有意设问。即何人何时何地何原因发生了何事?事情发展和结果怎样？作者的观点是什么?论点、论据是什么?从而理清思路，顺藤摸瓜找到答案。2、辨析过渡转折词.阅读材料中的过渡转折词宛如道路上的路标。路标为我们提示哪里有岔道，急弯以及路面状况；过渡转折词语帮助我们遵循作者的思路进行阅读理解。转折词语可能是单词，也可能是短语,它能提示我们作者何时何处从一个想法向另一个想法过渡,或者何时改变思维的方向。3、辨认语气及含义。领会语气，识别反语，辨认讽刺是阅读能力上水平的体现。它们在阅读中体现了作者对主题、人物甚至是作者本人的态度。从作者所写的文字中我们常可以推断出隐含的,甚至与字面意义完全相反的意思来.例如:当你的朋友与你约会再次迟到时,你对他说:“Wｅｌl,I`mglａdyou`rｅontimeａｓｕsuａl．”你真的高兴吗?你不是在委婉地批评他老是迟到吗？4、捕捉主题和主题思想.主题即论题、话题(ｔopｉc,subjｅct）一般位于段首、段尾或位于段中的主题句中,它通常是用单词、短语表达的.表达主题的词或短语一般由主题句中的主语充当。当然,有些短语没有完整的主题句,其主题只好根据短文中多次出现的词、短语、上下文及全篇故事大意来归纳。5、逻辑推理和推断。这类题属深层理解题，要求考生把握所读材料的逻辑线索、时间和空间的顺序。透过字面意思去挖掘文章的内涵,去理解作者的立场、观点、感情和写作目的或根据已知的事实推断出文段未直接写出的意思。此时，要特别注意两点:一是摆脱自己对某些问题的主观看法，以免误入歧途；二是结合所读短文以外的有关背景知识，如西方的社会风俗习惯、人文景观、科普常识等。在此基础上再加以分析、推论才能做出合乎逻辑的推理和推断。五、任务型阅读任务型阅读的命题特点可以归结为如下几点：（一）、突出体现文章结构与层次。任务型阅读与传统的阅读理解题的主要不同就在于它对文章结构和层次的体现.从大标题(即文章主题）到小标题(即论述的各个侧面或分析列举)，再到各个细节或不同论据，任务型阅读以表格的形式形象地展现了文章的框架，让考生对文章进行了从“骨头”到“血肉”的彻底分析。（二）、强调捕捉与组织信息的能力。任务型阅读设题的初衷是考查学生对信息的综合加工和处理能力。其信息不仅体现在短文阅读中,还在表格信息的比较与理解中.而综合《考试说明》中的四种类型，笔者认为对于捕捉信息题、组织信息题和归纳信息题的较为恰当的设题比例应该是：5:3:2。单就这一题型来讲，如此就兼顾到了学生的不同层次，有覆盖面也有区分度，从考查学生水平的角度上讲比较科学和客观。当然，具体在高考试卷中采用哪一种形式，即基础题、活用题和综合题的比例设置高低,也应根据整套试卷的难易程度而相机行事。（三)、兼顾阅读理解与文字表述的能力。任务型阅读的解题步骤可分为四步：一、略读。快速浏览全文（尤其是每段的第一句话,和首尾段）,理清文章基本结构。二、扫读。扫读图表，分析表格结构，理清其显示的层次关系，准确定位其考查要求，如捕捉信息题可以去文中查读,其它问题则需要对信息进行加工处理.三、精读.深入理解文章内容,精读与空格中要填的信息有关的文段,仔细斟酌用词,确保填的是最恰当的词的最恰当形式。四、复查。通观全篇文章，复读检查所填内容。任务型阅读的解题技巧如下:(一)、审大题。即看清楚答题要求，尤其是“注意”后的具体要求属三种情况中哪一种。在答题的过程中，要自始至终贯彻这一要求。（二)、审小题。即认真阅读表格及其中的内容,注意其横向、纵向的类别规律和表达方式。(三）、审细节。即答题一定要符合题目要求、句子结构要求、同类或同栏的表达一致性要求；要注意大小写、字迹等细节问题,以规范答题，求得最佳解题效果。六、书面表达做题技巧ﻫ１．书写规范，字迹清楚，这是最基本的要求。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范、拼写正确无误、字迹清晰、大小写、标点符号及移行等都要正确.其实，做到这点并不难，只要做练习时认真、细心就行。2.正确理解提示语，严格、准确地按题目要求做。有提示语的书面表达,不等于汉译英，不能按提示语逐句英译，它也不是作文,而是一种限定了内容、字数,有限制的一种书面表达方式.因此,必须充分注意提示语的提示作用。根据提示写的内容，一句不能少，与所要求表达的内容无关的话,一句也不要写,不要自己去添枝加叶，要紧扣提示,按所限定的内容、字数做到内容意义上的完整准确。

３．表达要准确。准确的理解，是准确表达的前提，理解准确的内容，要用准确的语言形态表达，在具体写作时,应主要注意以下几点：ﻫ1）文理通顺,层次清楚。要在准确理解提示语精神的基础上，把需要表达的内容,按逻辑顺序一件件地叙述清楚,简洁明了，切忌生搬硬造，词不达意,尽可能用最有把握的词语表述文章内容。

2)语法结构要正确。语法结构即语言形式，这是表达内容的手段,意思正确，但表达形式错了，也是不符合要求的.因此,要注意句子结构的正确，如词序、一致关系、时态、语态、人称呼应及词的搭配。错误的语言形式是表达不出正确的内容的.ﻫ3）格式要正确.不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、便条、通知等各有其特殊的格式。ﻫ只要做到以上所列的几点注意事项，考生便能顺利攻克书面表达这最后一道难关。2009届启东中学高三英语考前辅导材料I。单项选择Ｅｘerｃｉｓe１1。Ｔeais＿__＿＿__moｓtpopuｌardrinkｉnＣhｉｎa,whilecoffeｅｃoｍes＿＿____＿seｃｏｎｄ．Ａ.a；ｔheﻩﻩ B.ｔhe；theﻩﻩＣ.the；/ ﻩﻩＤ。a；/2。―Tｈｅmanager___＿___meandtoldmeｔheyhadno_______ｐositiｏnforcｌerkｓｂutaseｃreｔarｙ．―Diｄyoｕhaｖeatrｙ？A。acｃepteｄ;empｔｙ ﻩﻩ B。ｒecｅived;vacantC.rｅfuseｄ;ｄeserted ﻩ ﻩ D．reｃｏgnｉｚed；avaｉlaｂｌe３。AsIｋnｏw，ｔｈｅreis_＿__＿_＿_caronthisｃaｍpus．A。nosｕｃｈａ B.ｎosuchthｅﻩﻩC。ｎosuchhiｓﻩ D。nosｕch4。―TｏmwａntｓｔosｔaｙupａndｗatchａｎoｌdmoｖieｏnTＶ。―Ｔeno'clockis________forａboyofｈisageｔoｓtａyup.A．tｏｏlａtehour ﻩB.tｏolａteａｎhour Ｃ．asolateｈourﻩD．verymuchlaｔｅaｎｈour５。Asｗｅhavemｕcｈｔｉｍelｅｆt,lｅt’sdisｃusstheｍatter_______＿__teａandcake.A．overﻩ Ｂ．withﻩC.bｙﻩD．at6。—-－Whyareyousｏhot？——－I＿_____＿__fｏotballwｉthmyclassmateｓaｎdhowIｗaｎttohaveaｄｒink!A.wasplayinｇB.hａｖebｅenplａyingC．haveplaｙedＤ。ｐlａyed7.Tｈeｒe’snobeerｌeftanｄtｈepuｂsarｅｓhutｓoyou’llｈaｖeｔo＿＿_＿_＿＿＿。A。ｇooutﻩＢ.gooffﻩ ﻩC.gowithｏut D。gｏｔhrｏugh8。———Ｗheｒｅismymobiｌeｐｈone？Ｉｃaｎ’tｆinｄｉt。－--_____youｈａveｌｅftitinｙoｕｒｃar？Isawyoumakiｎgaｃallwhｉleｙouwｅｒｅdrivingｊuｓtｎow．A。ＣａnＢ．MuｓtＣ。ShoｕldD.Woulｄ9．―Ihａdtｈoｕghｔyouwouｌdｎ’ｔmindmyuｓｉngｙoｕrｂike．―Well，iｎfaｃｔ，I＿__＿__,buｔyｏu_____＿_meknｏwfirsｔ．A．dｉdn’t；ｓｈouldlｅt ﻩ ﻩB．ｄｏn’t;ｓhouｌｄｌeｔ C．dｉdn't；shｏuｌdhａｖｅｌｅtﻩﻩ D．don't；shｏuldhaveｌeｔ1０.-——HowｃanＩiｍprovemｙEｎgliｓh?－—-Yｏuｃaｎnotmakｅiｔ＿_＿_＿_＿_thrｏughｈardwork。A。moｒeｔhａnB。insteａｄｏfC。ratheｒｔhanD。ｏtherthａn11.Ｉn1４92Cｏｌumｂusaｎdhｉscreｗaｒrｉved__＿ｗaｓso－calledthｅNewWoｒldbythｅwesterｎers．A。whｅreﻩ B．iｎｗhｉｃhﻩ C．ｗｈat D。inｗhaｔ１2．Ｄoｎ’ｔjｕsｔgｉｖemｅaｓｉｍple“ｙes”ｏr“nｏ”tomｙquｅｓtｉｏns.Ｅｘplain_____possiｂｌe．A．howeveｒﻩﻩ Ｂ．ｗheneveｒ Ｃ。whoeｖeｒﻩﻩD.wｈaｔeｖer1３.Tｈeteachersｔoodthereｗithｏutａnyeｘpressｉoｎ，hiseyeｓ_________ｔhebｏywhomadefａｃes．Ａ.waｔchedﻩ B。ｓtarｅdatﻩﻩＣ。glaredａtﻩ Ｄ。fixedｕpｏn1４。ＹｏurclasｓroｏmwasｓtillinaterribｌeｍｅssｗhenIleftlaｓtnigｈt.Iｔmｕsthavebeenｃｌeaｎedｅarlｙｔｈismornｉｎg,＿____＿__？A.didn’titＢ。ｗasｎ’titC．ｈａｖｅｎ’titＤ.mustｎ’tit15．—I’ｍafraｉdImustbeoffｎoｗ．—_＿_____＿。A。Youareｗｅlｃome B。SoｌoｎgﻩﻩＣ。Allrｉｇht ﻩＤ.WhａtapｉtyExercise21．．Theｐaｒｔywａｓ_＿_＿_success.Ｗｅsanganddanｃeduｎtilitcaｍeto＿_____eｎdatmidnight.A．ａ；the ﻩ B.a;an ﻩﻩC．the;ａnﻩﻩD./；aｎ2．—－—Iｓｎ'ｔｉtasｕrpｒisethatIｈappeneｄtomeeｔmyoｌdclaｓsｍａｔeｌａｓtｗeｅｋ?－——Ifmymemoｒyservesmecorｒectly，you＿＿____ｅachotherfｏrexａcｔly30yｅarｓ。A。hａｄｎ'ｔseenＢ．haｖｅｎ'tsｅｅｎＣ.didn’tｓeｅD。dｏn’tseｅ3。-－-IsＭikｅadiligｅntｓtuｄeｎｔ?-－-Nｏ,buｔheｉsaｌazyone，if___＿＿＿__．A.sometｈing B。everythｉnｇﻩﻩC。anything Ｄ．nothiｎg4。Allenhadtｏcallaｔaxibeｃauｓethｅboxwａs＿_＿_____tocarryallthｅｗaｙhｏme。A。mucｈtooheavy B.toｏmuｃhhｅaｖｙﻩC。ｈeavytooｍuchﻩＤ。tooheavymuch5．Fred,ｗｈoｈadexpectedhowiｔwouｌｄｇowithhｉsdaｕｇhｔer，hadａgｒeatworry__＿__hiｓmｉnｄ.A。on ﻩ B。in ﻩ C．wiｔhﻩﻩ Ｄ.at6。Aloｔｏｆpeｏple________abouttheｐaｉntｉng,anｄmyfathｅralwayssaｙsit’snotfoｒｓale．Ａ．askﻩﻩ ﻩB．ａsｋedﻩﻩﻩC。haveａskedﻩﻩD。hａveｂeenaｓking７．ＩnteｒnetmediａｃｏmpanyYａhooInｃ．wasｓｗitchingtｏitｓownwebseａrchtecｈｎolｏgyａnd_______itsｕseofｃｏmpetitｏrGooｇｌeＩnc．ﻩA.fｉndｉng Ｂ。maｋingﻩ C。havingﻩD．drｏpping8.—Helen，willyoubeａtｔhepaｒtyｔｏnight?—Ｙes,buｔIhaｖｅsｏmuchhｏmewoｒktoｄｏthatIrｅａlｌy＿＿__＿_＿__.ﻩA．can'tﻩ B．mustn’tﻩﻩＣ。won’t ﻩﻩＤ.shｏuldn’ｔ9.―Ｗouldyoｕhavecallｅｄｈeruphadｉtbeeｎpｏsｓｉｂｌe？―Yes，butI__＿___＿_busｙdoingｍｙｈomewoｒk.Ａ.ｗas ﻩ B.wereﻩﻩﻩC.hadbeen ﻩD。wouldｂe10。Takiｎgtｈiｓmeｄicinｅ，if______＿__,ｗillofcouｒsedogoodtｏhｉsｈealtｈ。A.ｃoｎtｉnued B．ｔocontinue ﻩC。coｎtinｕｅｓﻩD.ｃoｎtinuｉｎg１1。Theboydｉdn’tbeｌieveｔhefact_＿__＿＿___.A。whｉchmｏstofuｓthoughtｉttｏbeｔruｅB．ａsmosｔofuｓthouｇｈtｔｒueC。mosｔofusthoughｔｔoｂetｒue D．whatmosｔofuｓthougｈtwasｔrue12.Oｎlyｗheｎｈewａｓaskeｄｔoｓｅｅtｈebosｓ__＿＿ｔhathehａdｍadeaseriousmistakｅinhisbusinｅsｓdecisioｎ.Ａ。ｒｅalｉzedDaｖｉdB.DaｖidrealizedＣ．didDavｉdreaｌiｚeD。Daｖｉddidreａｌｉｚe13．＿_＿__wｅmｅt，hｅwaｓworkingaｓawａitｅrｉnａChinesｅresｔauｒａnt．A．ＬasttiｍｅB．TｈeｌaｓtｔｉmｅC.ForthefiｒsttｉmｅＤ.Inlasttime14．Heｉsamanｏｆcｈaractｅｒ.Heｗoｎ’t___＿＿_＿tｈｅsuｐｅrvisor’sorderｓ.A。submittoB．subscribetｏC．catｅrtoD.agｒeｅtｏ15.-HａvｅyougotｔｉmｅoｎMｏndａｙ？-＿___＿__＿__＿。A。Ｏｆcourｓｅnotﻩﻩﻩ ﻩＢ.It’ｓcertainC。Ｙouｃansaythatagaｉn D.Wｈy?I’llｓtaｙathomeEｘerｃise3１．Ｉｇaｖehimｂooｋstoreａd，bｕt,morｅｏｆｔenthａnnot,afteraｐageortwohewoｕldｐｕt____ｂoｏkdownａｎdpickup_____＿__ｎewone。A.a；ｔｈeB.tｈe;／C.tｈｅ；aＤ。a；ａ2。Ｗehoｐeｔheｍeaｓureｓtoｃｏｎｔroｌprｉｃes，_______areｔakenbythegｏveｒnment，willsuｃceed．Ａ。ａsＢ。ｗhenC．siｎceD。aｆtｅr3._______seemsｔobeaｓtｒｏngcompetitｉoｎinＣhｉnaforｓenｉorhigｈsｔudenｔｓtoｅnｔerｕnivｅrsiｔieｓdoｅseｘistｉnｏtheｒcｏｕntriesａswell.A．ＩtＢ。ＴheｒｅＣ。WhatD。Ｔhat４.Iｈａｖeｋnownｔheｍｆoryeaｒs，soIdｏn'tthinｋtheｙcｏuｌdhaｖｅｓｔｏlｅｎtｈeirｐarｅｎｔs’pockｅtmoneｙyestｅrday,______＿＿？Ａ。dｏIＢ.didｎ’ｔtheyC.havethｅyD.diｄｔｈeｙ5.Something__＿___wrｏngwiththｅｃaｒ，aｎdit____＿_notstａrt。A．ｂｅing；coｕldB。gｏing；sｈｏuldＣ．ｗas;miｇhｔＤ.wｅnｔ；would６.Allthｏｓesecond-handgoodsａｒｅsolｄaｔ_______bｅforｅ.Ａ．3０％aｓlowｅｒｐriｃeaｓB。as30％lowｐricｅasC．30%ａslｏwapｒiceasD．３0％lｏwerpricethaｎ7。—－-WoｕｌdｙoumindiｆIopentｈｅｗindow？－—－＿_______＿_.A。No，you’dｂetternoｔB。I’mafｒaidnｏｔＣ。Yes,comeonD。I’msoｒry,ｂutyes8。Ｍarｙpａｃkｅdaｌlthethiｎgsiｎtoacase，_＿__＿_＿_forthetouｒistatｔrａction．A。anxiｏustolｅaｖeB。tolｅaveanxioｕslyC。toｂeａｎxiｏuｓｔoleaｖeD.ｂeｉngaｎxｉoustｏｌeaｖe９。Howloｎｇdoyoｕtｈiｎk＿_＿___everｙｔhingrｅｔurｎstonoｒｍalｉnthequakezｏｎe？A。ｉtwiｌlbeｂeforeB.wｉlｌitｂeunｔilC。wiｌlｉtｂewhenD.ｉtwｉllbeｔhａｔ１０.Ｉt_＿__＿_wｅhadstａｙedtｏgｅｔｈerｆｏｒaｃoｕpleofweｅks_＿___Iｆｏundｗehadalotincommｏｎ．A．wasuntil；whenB．waｓnotunｔil;thａtC。wasｎｏtuntｉｌ;whｅｎD．waｓｕntil；that1１.SiｎceｔhebrｅａkoutoftheseveｒeeartｈquakeinＳicｈuａn，peoplｅａlloverｔheｃountry＿_＿moｎeyfortheviｃtiｍｓiｎthequakｅｚoｎｅ。A.doｎateB.willdｏnateC.werｅdonatingD.ａｒｅdonatｉng12.ItｉsｓaidtｈatｉｎＡfrｉcａｏvｅraｔhirdofthｅpopulａｔioｎwerebｅｌieｖeｄtohaｖeｎo_＿__tｏthｅhｅaltｈcareaｎdadvancededucaｔiｏn.A。aidB。basisＣ.chanceＤ。aｃcess13。Afｔer＿______ａbｏuttheａccident，yｏuwillｂerequｉreｄtosignyournamehere.Ａ.beingquestioｎedB．questionｅdC．ｑｕeｓtioｎinｇD。haｖiｎgqueｓtioned14。Ｔhehｏtelｐｏrｔｅr_______＿_anyｂodywhowａsｎ’tｗeariｎgacollarandtie．A．tｕrneｄawayＢ。turnedｔoC。turｎｅdupＤ。ｔurｎedagaｉｎsｔ15。--—Hｏｗdidyouｒinterviewｇo？—--_＿_____.Noquｅstｉonsｐuｚzｌedmeｍuch．A。Iｄidn’tthinkiｔwentsmooｔhｌｙB。IwonderifIcouｌdpaｓsitＣ。Iｃouldn’ｔfｅｅlｂetteraboutｉtD．IfouｎditaｌitｔlｅｐuzzliｎｇＥxｅｒcisｅ41。Woulｄn’ｔitｂe_______wonｄeｒfｕlｗoｒldifalｌnationｓｌｉvedin＿＿_＿__peacｅwｉthoｎeaｎotheｒ？A。a；/Ｂ.the;/C。a；ｔheＤ。the；thｅ２．Theｃｈaritｙｐerfｏrmance_______＿ｇrｅatsuccｅsｓａnｄraiｓeｄaltogetheraboｕt8ｂｉllionyuａn。A．appreciatedB．enjoyｅｄC.eｘpeｃｔedD。sｅized3.Ｗheｎweｔｈｉｎkoｆcoｍｍuｎicationwe___＿＿__thｉnkofusiｎgwoｒdsｔalｋｉｎgfａcetofaｃe,wriｔｉngmessａｇes,ａndsoon．A．seemｉｎglｙＢ。ｎormａllyC。practicａlｌyD．ｎａｍeｌy4．ＴhegenerousｄoｎａtioｎofpｅoｐｌethroｕｇｈｏutthｅｃｏuｎtrytotｈeｓuffｅｒersｉnｔhekillingSicｈuanearthquakehaｓ_____＿theChineｓepeoｐｌe'sunselｆｉshnｅｓsａndnatｉonａliｓｍ．A。ｌeｔoutB．broughtouｔC．givｅnoutＤ。taｋenoｕｔ5.IftｈｅＵniteｄＳtａteshaｄbｕiltmorehoｍesforpoorpeopleｉn1955,thｅhousingproｂlemｓnoｗｉnsomｅｐartsofthiscoｕnｔｒy＿＿_＿__＿_ｓosｅrious。A.woulｄｎ’tbeB．willnｏthavebeeｎC．ｗoulｄｎ'tｈavebeenD。wouldhaｖenｏｔbeen６．Tｈereisnｏｄｏubｔ,inmyopinｉon，_____mattersisnｏtthｅspeed，buttheqｕａｌiｔｙoftheｐｒodｕct.A。ｗhatwｈａｔB．thａttｈａｔC。thatifD。thatwｈａt７．________therｉgｈtdeciｓion＿_____＿_ｔhefｕｔｕrｅｉsprｏbablyｔhemoｓtimpoｒｔanｔtｈinｇｗｅwiｌleverdoinｏurlives。A．Makｉnｇ;ｃonceｒnｅdB。Maｋｅ；cｏnｃeｒningＣ．Ｔomake;conceｒnedD。Mａｋｉng；cｏnceｒning８.—-—Ｗｈiｃｈofｔhosｅelｅctｒｏｎiｃdｉcｔｉｏnarｉesdoｙｏｕｌｉkemｏsｔ？--—＿______．Tｈeyarebothｅxｐｅｎsiveandoｆｌittｌｅuse.Ａ．NｏnｅB．BothC.NｅitｈｅrＤ．Aｌl９.－-－Ihaveaｈeadａｃhe。-—－Nｏwondeｒ．Yoｕ____＿__infrontｏfｔｈatcomputertｏｏｌonｇ.A.ｗoｒｋB。areｗorｋｉnｇC。hadbeeｎＤ.ｈaｖebeenworkiｎg10．ＩthaｓbeｅnｒeportｅdｔｈａttｈisｃollegｅEnｇlisｈｔeｓtｉngsystｅmｗillbeｉmｐrovedtｏbeｔｔer_＿＿__＿stｕｄents’acｔｕalabilitｙ．A。devｅloｐB.ｔakeC.balanceD.ｍｅasｕｒe11．Intheearｔhquake，mｏstofthｅstｕdentsweｒekｉlｌed，butthetｈｒee__＿_＿haveanａrroｗｅｓcape，___＿_＿ｗerｅgｏinｇｔotakｅparｔinthisyear'scolleｇｅenｔranｃeeｘaｍination.Ａ.could；ｔwooftｈｅmＢ．would；twoofwhomＣ.wｅrｅabletｏ;ｏfwhomｔwoD.ｃan;ofｗｈomtｗo12．Ｍｙuｎcle____＿asａteaｃheｒｉnoｕrhometｏwnｆorover1０yeａrs．ＮowhｅisｐrａctｉｓinｇlａｗinＢeijｉｎg．A．haｓｗorkeｄB。workedC.hadwoｒkedD.wｏｒkｓ13．Itwouｌｄmakeｎo_______whetheｒyouａｇrｅeoｒnot.Ａ。ｔroｕblｅＢ.ｓｅｎseC．ｄｉｆｆeｒenｃｅD。meａnｉｎｇ14。Thejobiｓｇreat_____＿_salａry．Ithaｓitsdisａdvantagｅs,tｈouｇｈ．Ａ.inｃaseofＢ．aｓarｅｓultofC.ｉnｔerｍsofＤ.exceptfｏr１５.－－－Ｔangliｎg，whａtwouｌdyoｕsａytoａholｉdａｙfortheweekend？＿__＿＿__＿．Ｉamｓiｍplytiredoflifeｈｅre。A。You’retakentｈｅwordｓｏutofmymouth。B。Enｊoyｙourself.C。Ｉcａｎ’taｆfｏrｄｔhetｉｍｅ.D。Wheｒeｓｈoｕldwego？II．完形填空Passage1YouaｎdＩhａｖeｐriｎciｐles。Anｄｗｅalsohａveopinions。Iｈave___1＿＿＿_abｏuｔwｈatItｈinkiｓrightoｒwｒongorgoodor＿__2_＿_＿。Butｔhey’reoｎlyopiniｏnｓ-ＩCOULDbｅwｒong!I___3____trytobuilｄmylifeａrouｎdmyprinciplｅｓ,buｔＩWILＬｔrｙto____4__＿mypriｎcｉples.Ａ１5—yｅａr-oｌdboｙｌeａｒｎeda(n)___5＿__＿leｓsｏnaboutlifeｐrｉnｃipｌeｓ。Onhiswayhomeｈｅfoundaｗｏman’s__＿＿６_＿_ｔhatcｏnｔained＄127aswelｌａsheｒidentｉfication．___７_＿__heｓitaｔｉon，heｈopped（快速跳）ｏntｏhisｂicyｃleａｎdｗenｔoverｔoheｒ＿_＿＿8___8–ａbｏuｔamileaｗay.Hｅtoldｈerhe___９____heｒｗallｅtandｓhegａｖeｈimabigｈugaｎｄtwenｔydollaｒs．Thatｅvenｉngｔheboｙtoldｈisparentsaｂouttｈeeｖentanｄhｉsfathersaid,“Idon’tｔｈｉnｋyｏushouldhaｖe____10___$２0fordoiｎgwhaｔyoushouldhａｖｅdone。Ａpeｒsonshouldn’ｔbe_＿_＿11___forbｅiｎghoneｓｔ。”Hethｏughtａbｏuthisfatｈｅr’s＿_＿１2__＿_anddeｃideｄhewouldrｅｔｕrｎtｈｅmoｎey。Ｈｅbikedtｏthｅlady’shoｍｅand＿＿＿13＿__＿herbackｔheｔwentydolｌａrｓ.Shｅdｉdn'twaｎtｔotakｅit，ｂｕｔheｔoｌｄｈershe____1４＿＿＿tｏtｈａｔhｉsfatherpoiｎtｅｄoｕt___1５_＿＿_toｈimｔhａthehadnever___16_＿__befｏrｅ.Whｅnpriｎciplｅs＿___1７___oｕrevｅryacｔionanｄｄecｉsion，wｅａctuallychange。Theｓegreatprinciｐles___18____ourlivesandmakeuｓintopersｏnsｏfcharacｔeｒ。Ｔhatboyis_＿＿19____tｏberａisedbyａwisefａｔhｅrｗhohａｄthｅ_＿_＿20_＿_tｏｓay，“Thoseａremyｐｒincｉplｅｓ。”1．A．opiniｏｎsﻩB．wishes Ｃ.deciｓｉｏns ﻩD．sugｇestions2．Ａ.weｌlﻩ ﻩB。mistａｋeｎ C。ｒｉghtﻩD。ｂad3。A。sｈａｎ’ｔ B．ｗon’tﻩＣ.cａn’t D.dｏn't4．A。change Ｂ。aｄvisｅ C.fｏlloｗ D.ｍakｅ５。A.vaｌuaｂle B.ｅasy Ｃ．ｄifｆicuｌt ﻩD。fuｎｎy６。A.ｂａg Ｂ．ｗaｌlet C。ｓｕiｔcａsｅ D。bｏｘ７.A.Ａbouｔ B。Fｏｒ C。Without Ｄ．Ｉn8．A.ｆactoryﻩＢ。sｃｈool C.ofｆice D．houｓe9.A．cｈecｋedﻩB.sｅarcｈedﻩC.thｒew D.ｆｏunｄ10．A。accepｔedﻩB.suｐplieｄ C.recｅiveｄﻩD．borroweｄ11．Ａ．rewarｄｅｄ B.prａisｅdﻩC.forgoｔteｎD。blamed12。Ａ.ａctioｎsﻩB.worriesﻩ C．wordｓ D．excuseｓ13。A.tooｋﻩB.ｇａve C。puｔ D。set1４。A.aｔteｍptｅｄﻩB.prefeｒｒedﻩC.planｎedﻩD．ｈad15．A。ａnything B.everytｈingﻩC．sｏmｅｔhｉnｇﻩＤ.nothｉng16。A．gueｓsｅdﻩBtaｕghｔﻩＣ.mｅt D.ｒealｉｚed1７．A。guｉde B。ｄoﻩC.iｎterrupt D。ａllｏw１８．A。limｉt Ｂ.shaｐe C．prevｅntﻩD。keep１9.A。unlｕckyﻩB.caｒefuｌﻩC．brａveﻩD.lｕｃky20.A.rigｈt B.ｃoｕrａgeﻩC.ｗｉsdoｍﻩＤ。chancｅPasｓaｇe２Mydaｄgathｅredusiｎtoouｒhｏusｅwithalｏokonhisfacｅtｈattｏｌdusalltｈatoｎeofuｓhaｄｄonesometｈｉnｇwrｏng.“Wｈｉｃhｏneofyoudｉdthｉｓ？”heaskeｄｗitha____1_＿＿voicｅ.Ｗeall＿＿2__dowｎattheｆloor_＿＿3_＿theartofaｃhild’shandｗritingiｎchalk。Isｔoodthｅrｅ，treｍbｌinginsidｅand_＿_4＿_tｈatnoonｅelｓecouldsｅeｉt.Wiｌｌheknoｗitwaｓme？Ｉsecreｔlywondered。＿＿５_＿＿，ｔheonlyworｄｓtｈaｔｃａｍefrommymoutｈwｅre，“Notme，daｄ.”Tｈｅｏｔｈｅｒs__6_iｔasｗell。Ofcｏｕrse，wｅｋｎｅwｔhaｔoｎｅofuｓmusthaｖedｏneiｔ。BuｔI,beiｎｇtｈeｙoungeｓtanｄsmａｌlesｔｏｆｔhetｈｒee，ｊustcould'tfindｔhｅ___７__totellｔhetｒuth.Ｉwasnoｔabadｋid。Lyinｇｗａsnot＿＿_８_＿forme，buｔthe＿__9__ｏｎmｙdaｄ’ｓfaceｍadeｍｅfrighteｎed．“_＿_10＿nｏｎｅofｙｏuｓeｅｍｅdtｏhavｅdonｅit,ｔhenｙouａlｌｇetasｐankiｎg．”What？!Stilｌ，Istooｄtherｅandsａidｎothｉng。TｈelastthingIwanｔedwａsaｓpankｉng！“Ｉdｉdiｔ，”ｓomeonesａｉdanｄＩ__11_ｔoseemｙsistercomｅ＿＿_12＿＿．Whywassｈetakiｎgｔhｅ＿13__ｆorsoｍeｔhinｇIdｉd?Ｆeeling__14＿_，ｙetsｔiｌlｓcａｒeｄtocoｎｆess，Isｔoodthｅｒｅ__15__myｓｉsterwasgoiｎgｔｏgetspankedforsomeｔhｉnｇIdid.Wedidｎ’ttａlｋａboutｔhatｄayfoｒmanyyｅaｒs.Whｅｎｗeｗerｅaｌｌold，Iknｅwitｗas___16_＿tofinallytelｌｍｙdaditwａsｒeallyme。WheｎI_＿_1７_＿backｔｏthaｔｄaｙ，IknowIlｅarnedｔhｅ＿_18__offamilｙ,oｆａ_＿19__whowoulddoaｎytｈｉngｆorme.AndI’ｍgladtosayｔｈatIｋｎownoｗIwoｕlddotｈe_20_ｆoｒheｒ。1.A。ｓharｐﻩ B．lowﻩﻩﻩ Ｃ。gentleﻩ ﻩﻩＤ。sｏft２．A.ｇlancedﻩB.stareｄ C．ｌearnedﻩD。bｅnｔ3。A．fiｌlingﻩ B.decorating C．conｔainiｎgﻩＤ．publiｓｈing４．A。ｃoｎclｕdeﻩB.figureｄ C.reaｌiｚeｄ D。hoped5.Ａ.Exiteｄ Ｂ．ConｆuseｄﻩC。ScarｅdﻩＤ．Aｍuseｄ6．A。adｍitted Ｂ.deniedﻩＣ.ｆｅarｅｄ ﻩD.iｇnored7．A．wａy Ｂ。turnﻩC．chanceﻩﻩD．ｃouｒage8.A。ｓmart B.parｔicular Ｃ.normal ﻩＤ。spｅcｉal9.Ａ.ｓatisfactiｏｎﻩＢ。depｒeｓｓion C．dｅｖotionﻩD。eｘpression１0.A.SｉｎｃｅﻩB．Whiｌeﻩ Ｃ。Afteｒ D。Once１1．A。ｌｏoｋeｄoutﻩB。lookedａｒounｄﻩﻩC.,ｌｏokeddafter ﻩD。lookedin1２。A．foｒｗard B。asidｅﻩC。ｂaｃｋ D.aｒｏuｎd13。A.risｋ Ｂ.loａdＣ。blａｍeﻩ D。burｄen１４．A。angry Ｂ．craｚyC.ｒeｌａxedﻩ D.guｉlty15．Ａ.ｋnowiｎg Ｂ.wiｓhinｇﻩＣ．hｏｐｉng D.wondeｒiｎg16。A。luckyﻩB.ｓａｆeﻩﻩC.possible D。conｖenｉeｎt17．A.reminｄｅdﻩB.recallﻩﻩC。ｒememｂｅr Ｄ．think18。A.ｕnityﻩＢ.vaｌue ﻩC。adｖaｎtａgeﻩD．dutｙ1９．A.siｓteｒ Ｂ.brother C.ｆatｈeｒ D。ｍotｈeｒ20．A.lｅaｓt B。few C．ｍucｈ Ｄ.ｓaｍePａssaｇe3Waｉtingｆortheａirplanetotakeｏff，Iｗashapｐytogetaｓｅａtbｙmysｅlf。Jｕsｔｔhｅｎ，anairhosｔｅssaｐproacheｄａnｄaskeｄ,“Woulｄyouｍｉnd＿__1__yourseat?Ａｃoｕplewｏuｌdliｋetｏｓittogeｔher。”Thｅonly＿__2__seａtwａsnexttoagirlwithherarmsｉncａｓts（石膏绷带），ablack-aｎd-bluｅface，andasadexpression．___3_＿ａmIｇｏinｇtoｓittｈeｒe,Iｔhougｈtｉｍmeｄiately.Butasｏftvoｉceｓpoｋｅ，“Sheneｅdshelp.”Finally，I__＿4＿_tomoveｔothatseat.ThegｉrlwasｎａmｅdKaｔhy.Shｅ___5＿_ｉｎacａrａｃｃidenｔandnowwasoｎherｗaｙfｏｒ_＿_6_＿。Whenthesnackａndjｕiｃeａrｒiveｄ，itdidnotｔakｅmｅｌｏｎgｔｏ＿＿＿7_＿ｔｈａｔKaｔhywoｕlｄnｏtbeａbleto_＿_8__hersｅlf。Iｃonsidｅred_＿_9__tofeedherbutｈeｓｉtａtｅｄ，asitseeｍedtoo__＿10__toofｆerasｅｒviｃｅｔoa___１1__.ButｔｈenＩrｅalizｅdtｈａtＫathｙ'ｓneedwaｓｍorｅ__＿1２__thanmｙdｉscｏｍfort．Iofferedｔoｈelphｅreat，aｎd_＿_13＿_ｓｈewaｓunｃomfoｒｔａblｅabｏｕtaccepting,she___14__．Ｗebecamecloｓｅdａndcloseriｎａshorｔｐeｒｉodoftime.Ｂytｈeeｎdｏfｆivｅ—hourｔｒip，mｙhｅaｒt___15＿＿，ａndthe__＿１6_＿waｓreaｌlｙbetｔeｒspeｎtthaｎiｆIhaｄｊuｓtsatbymyseｌf．ＩwaｓverｙgｌadIｈadreａcｈeｄ___17_＿mｙcｏmfortzoｎｅtositｎextｔｏKａｔhyａnｄｆeeｄhｅr.Ｌoｖｅ_＿＿18__ｆlｏwsbeｙondhuｍanborｄerｓandremovesthefearsｔｈatｋeｅpｕs＿__19__.Whenwe＿_＿20__tosｅrvｅanｏtｈeｒ，wegroｗtolｉvｅiｎalａrgeｒandmorerｅwordingｗｏrld。Ａﻩﻩ ﻩ Bﻩ ﻩﻩC ﻩＤ1。loｓingﻩﻩﻩ changing ﻩtakingﻩﻩﻩｆｏrtable ﻩsuｉtａbleﻩﻩ avaｉｌａble ﻩﻩfavｏrable3.Ｎoproblem Nowaｙ ﻩ Nowｈere ﻩﻩNodｏubt４.ｄecided ﻩ ﻩwａnteｄ regｒettedﻩ ﻩpromisｅd5.was ﻩwｏuｌdbe ﻩ ｕｓedtobｅﻩﻩhadbeen6.ｔreatmentﻩﻩﻩtravelﻩﻩﻩｐleasure ﻩbusｉness7。ｋnoｗﻩﻩ ﻩsａyﻩ ﻩﻩreａｌize ﻩrecogｎize8．eaｔ ﻩ feedﻩ ﻩ choosｅ ﻩﻩsuｐｐoｒt９。ｏｆｆeｒiｎgﻩ ﻩ nｅediｎgﻩ sｔoppingﻩ ﻩtrying1０．impolｉte farﻩﻩﻩﻩcloseﻩﻩ fａｓt11．girl ﻩneighｂｏr ﻩﻩpasｓengeｒﻩ stranger1２.ｕnｕsuａlﻩﻩ directﻩ importaｎｔﻩﻩ shamefｕl1３。wheｎﻩ ﻩ aｌthouｇh ﻩﻩsｉnce ﻩﻩas14.reｆｕｓeｄﻩ wonｄeｒfulﻩ ｃried ﻩ ﻩdiｄ15。hadwarｍedﻩﻩｈadjumpedﻩﻩhadbroken ﻩｈａｄcheereｄ１6。ｌife ﻩﻩmｏney ﻩﻩtime ﻩﻩﻩenｅrgｙ17。ｂｅｌoｗ ﻩ throuｇｈﻩ ﻩacrosｓ ﻩﻩｂeyoｎd18．seldoｍﻩﻩﻩｎｅverﻩﻩ harｄlｙﻩﻩﻩsometimｅｓ19.separａｔｅ inｄepｅnｄｅnt ﻩｓiｌent ﻩ ｕpｓet2０。happeｎﻩ stｒetｃhﻩ wait ﻩﻩ cｏntiｎｕeIＩI．阅读理解请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的Ａ、B、C、D四个选项中,选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。ＡNorway—TenＣhineｓecolｌeｇestudentsaｒrｉvedaｔthecｏuｎｔry’sArｃtｉcｒｅseａrｃhｂａse,thｅYellｏwRiｖeｒSｔatioｎ，oｎFriday。OnSaｔｕrｄay,tｈesｔudenｔｓaｒeexpectedtowｉtnessthｅendoffoｕｒmｏnthｓｏfdａｒknｅssintheaｒeａ,aｓｔhesuｎmakesararｅappeaｒanｃe.Ｄｕｒingtheiｒｆour－ｄaystａyａｔthesｔation，thｅsｔuｄentｓwillmeetanｄｌearnｆromsｏmeofCｈina’sｌｅadingｐolarresｅarcｈers．Theyweｒｅwelcｏmedattheｓｔatiｏnyesｔerdayｂyitｓdireｃtoｒ,HeＪiaｎfeｎｇ,whoisａneｘpｅrｔonmarinemiｃｒｏ－ecoｓystｅmｓ(海洋微生态系统).ThesｔｕdｅnｔswiｌlalsoｖiｓittｈeGermａnaｎdNｏｒｗegianｓｔatｉonsａndmeetresｅaｒchersthere.Asfｏrｅnｔertainment,tｈevisitorswiｌｌｇetｔhechaｎceｔoｐlayｉcｅhoｃkeyatｔｈeworlｄ’smｏsｔnｏrｔｈeｒlystadium.AmｏｎｇｔhevisiｔoｒsｉｓZｈengLｉ，astudentmaｊoringｉｎtelecoｍmuniｃationｓａtDalianMarｉｎetimeUniversiｔy．“ItiｓsoexcｉtｉngtoseehｏｗtheChiｎeseｒｅsearcheｒｓworkinthｅwｏrｌd’sｍostｎｏrtherlyｌabｏratory,”sheｓaiｄ.“Thiｓopporｔuｎityｉｓpｒecious。Mostpeｏｐlｅwｉllnevergｅttheｃｈａｎcetotraｖｅlsoｆａｒfroｍhｏｍｅanｄvisiｔｓuchanaｍａzｉｎgpｌaｃe．Iｔ’saoｎce—ｉn—a—lｉfetimething."WuJinyoｕ,headofthｅPolａｒResｅarｃhInsｔｉtｕｔｅofＣhiｎa，aｎｄthegrouｐ’sｌeader，saｉd，“IhopetheｓｔudentshavenotonｌyaｆieｌｄtripｔoｔheYｅllｏwRｉverstation，bｕtaｒｅalｓｏtoucheｄbyｔheｄevotｉｏnandspiritoｆｔｈeChineseｒeseａrｃｈerｓｈeｒe．Iａlｓｏｅｘｐｅｃtiｎｔheｆｕtuｒe，sｏｍeofthemwiｌlchoosｅtodｅvotethemselvestopolarresearchａndｍayｂeevｅnworｋwithus.”ThesｔｕdenｔsｈaｖｅbeeｎiｎNorwaｙsinceFｅbruarｙ28,aｎdｗereｇivenArctiｃtｒaiｎｉngbefoｒｅmｏviｎgtotｈｅsｔation.TｈeArcticｅｘｐeｄitiｏnｉsoneofthｅsｅverａlinｔeｒｎaｔiｏnalｃoopｅraｔionandｅｘcｈangeａｃtiｖitiesforｍingthｅChinaProｇraｍforInｔernationａlＰolarYear(200７―０８）。ＩtｗasｌaunchedｌａstMａｒch.（ＣhｉnaDaｉｌy,XinhｕａNｅwsAｇency,Marcｈ8，200９）56。ＷhiｃhofthefolｌｏwingistｒueａboutWuJinyｏu？Ａ。HeisagｒaｄuateｆｒoｍDaliａn