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文档简介

苏教版一年级下语文期中测试卷(B卷)班级________姓名________一、基础知识1.读一读,写一写。(8分)cǎoyuánjuédìnggùxiānghánqìjīnhòuháizishìqingzhōngyú【答案】草原决定故乡寒气今后孩子事情终于【解析】考查学生对生词及字形的掌握2.选择正确的读音(8分)跳远(tàotiào)外衣(wàiwèi)白发(fāfà)散步(shànsàn)找到(zhǎozǎo)要求(yāoyào)练习(niànliàn)金光(jīngjīn)【答案】tiàowàifàsànzhǎoyāoliànjīn【解析】考查学生对音节和生字字音的掌握情况。“正月”的“正”是个多音字,在这里读平声,“眼睛”的“睛”在这里读轻声。3.比一比,再组词。(10分)跳()再()地()公()兴()桃()在()他()松()心()【答案】跳高再见地方公园高兴桃子在家他的松鼠心里【解析】考查对形近字或同音字的辨析及组词。4.选字填空(6分)()()满园春()()媚百折()()愚()移()欢声()()()()辉煌【答案】春色满园春光明媚百折不挠愚公移山欢声笑语金碧辉煌【解析】考查学生对常用成语的掌握。5.写出反义词(6分)晚—()近—()前—()低—()东—()开—()【答案】早远后高西关【解析】考查常用反义词的运用。6.练习写句子,并加标点(6分)(1)王明一到()就()(2)校园里有()吗()(3)()长得多高哇()【答案】(1)学校开始读书。(2)一个很大的足球场吗?(3)梧桐树长得多高哇!【解析】(1)考查“一……就……”这个关联词语的运用,表示两个动作行为前后承接,“到”后面应该填地点,“就”后面应该接表示动作行为的短语。(3)考查学生对疑问句的基本认识,表疑问,句末有问号。3.考查学生对感叹句的认识,感叹句句子里一般有“多么”“这么”“真”等词,要在句末加上感叹号。7.连一连。(10分)放飞清香陈毅认真写字散发小鸟司马光吟诵古诗奔向池塘寇准探望母亲落进草原毛主席砸缸救人掀翻石块邓小平帮助挖井【答案】放飞小鸟散发清香奔向草原落进池塘掀翻石块陈毅探望母亲司马光砸缸救人寇准吟诵古诗毛主席帮助挖井邓小平认真写字【解析】左侧考查动词和名词的搭配,右侧考查学生对课内文章内容的掌握,都是名人小时候的故事。8.在括号里填上合适的词语。(8分)()的海洋()的梅花()的夏天()的鲜花一()荒岛一()小熊一()水缸一()乌鸦【答案】蓝色洁白炎热五颜六色座头口只【解析】本题考查学生正确地搭配词语的能力,前四个是名词与修饰语的搭配,后四个是数量词与名词的搭配。二、快乐阅读(一)(7分)北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹,青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹,梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲进了窝。1.这段话有()句话。2.北风吹向()、()和()。3.梧桐树被风一吹,怎样了?用“——”画出来。【答案】1.42.草地、梧桐树、鸟儿3.梧桐树落了叶。【解析】1.考查对整句话的辨识能力。标志是句号、问号、感叹号等。2、3考查学生对语段中信息的提取能力。从原文段找出即可。(二)第一块生日蛋糕(11分)6月1日是小羊的生日,许多小动物前来向她祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她玩。可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”1.小羊的生日是月日,这一天刚好是节。2.小羊过生日,小动物们都送了什么礼物?在横线上写一写。小牛送,小猴送,母鸡送,小兔送。3.为什么小羊把第一块生日蛋糕给妈妈?_________________________________________4.读了这篇短文,你下次过生日的时候,会怎么做呢?在横线上写一写。_________________________________________【答案】1.6月1日儿童节2.牛奶桃子鸡蛋青草3.没有妈妈,就没有小羊,是妈妈养育了小羊。4.第一块蛋糕应该给妈妈,因为妈妈辛苦了。【解析】1.2考查学生对语段中信息的提取能力。3.考查学生对文段意思的理解。4.考查学生在理解文段中心意思的基础上拓展和运用能力。三、写话。(20分)仔细看图,两个小朋友发现了什么?在干什么呢?写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。【答案】星期天到了,小明和小红去公园里玩。

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