岭南版四年级下册美术教案及课后反思《家乡绿梦》

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《家乡绿梦》教课方案、学会平行连续剪纸的折法和剪法。、领会对称、连续的形式美和情味美；体验剪纸艺术技法的奇妙与剪纸纹饰的特色。3、能够发现生活中的平行连续图形，而且会经过折、剪、刻的方法来设计各样精巧的平行连续图案,激发学生对生活的热爱、培养环保意.掌握平行连续剪纸的折剪方法及多层叠剪的方法制作连续重复的图案。学习运用二方连续剪纸制作，抓准特色，勇敢折剪出连续图案形象。《家乡绿梦》是岭南美术第一版社的义务教育课程标准实验教科书小学美术第八册第五单元内容。本单元是以剪纸作品和创作为显性内容，以“人与自然”、“美与自然”为隐性教课内容。“风趣的地球”是单元主题。本课是设计应用课，本课的主要内容是学习对折煎、叠剪等技法，设计连续的、对称画面，感知形式美。本课以家乡绿梦为创作内容，激发学生学习的兴趣和创作欲念。教材以风趣的学生剪纸作品赏识导入，让学生经过察看，发现他们的共同点与不一样点，并从中感知对称和连续的形式美。经过学习对折煎、叠剪纸技巧，使学生在对家乡的热爱和感觉其美感的情形中，逐渐培养心灵手巧的优异质量与能力，使学生感觉剪纸艺术的魅力，培养学生的着手能力与创建力。预习、创建教课情境、察看赏识、比较归纳，议论评论、直观示范，赏识评论。最新Word欢迎下载多媒体课件、剪纸范画、彩纸、剪刀、刻刀、垫板等学具准备：自己喜爱的动物图片、刻刀、剪刀、彩纸、垫板等。教具学具媒体准备教课过程教课程序教师教的活动学生学的活动教具、学具以教与学的评论手教课环节设计及媒体运用段运用企图导入阶段一、创建情境，导入课题。1、察看折叠方法和剪法。彩纸、剪刀、师生沟通，鼓舞激发学生学习1、表演小魔术，以彩色纸折叠后剪出2、思虑这些相连的植物多媒体课件发现。兴趣。多个连续的植物形象。图案是怎么变出来的，等。2、发问：这些植物是怎么变出来的。感觉折煎、叠剪的方法。出示课件动画，把单个植物形象摆列成多个想连续的图案。（板书课题：家乡3、领会连续图案要抓住绿梦，展现图例）外形特色并使相连。师评：鼓舞能说出感觉剪纸艺术剪纸归纳归纳夸的美和植形态张美化的方法以美。及不一样纹饰。让学生学会如自评：掌握折剪方何掌握植物的法，装修花纹不一外形特色和美的方法。化妆饰，懂得剪纸的归纳与夸张方法。复习剪纸的花纹,为植物花纹设计做准备。直观示范，掌握方法，解决重难点。最新Word欢迎下载1、比较察看，课件展现剪纸与真切的1、比较察看，回答下列问题，剪纸作品、动睁开阶段植物图片，发问：二者有什么不一样。领会剪纸要抓住外形物图片、剪刀、指出剪纸要抓住外形特色，还要进特色，以及归纳归纳夸彩纸、多媒体行归纳归纳夸张美化。张美化的方法。课件等。2、比较察看，课件展现有花纹图案的2、复习剪纸的不一样的花剪纸与植物图片比较，复习剪纸的纹款式：月牙纹、锯齿不一样的花纹：月牙纹、锯齿纹、几纹、几何图形、柳叶纹何图形、柳叶纹等。等。3、教师示范剪纸方法步骤（折剪），及3、学习折剪方法，认识剪出难剪的花纹图案。把正方形边对边连续的装修花纹方法。（1）、对折，描出图案的一半。要求折叠折：依据需要折出纸张的层时平坦，设计的时候注意对折线的数；（2）、画：画出纹样。画上下两边纹样要互相连结，再剪。时要注意纹样的构造和黑白有：独立式、对峙式、背立式等。关系以及笔划的连结。（3）、剪：剪的时候要注意把纸捏紧，要剪得自然，转折流利。剪时，为了方便，从里向外剪起，精美部分能够用刻刀刻最新Word欢迎下载制。拓展阶段结束阶段

1、利用课件将各样形象在画面长进行组合、瓶贴，构成完好画面。1、对不一样构图成效进行2、师生评论：如何组合，并使图案相连?评论。学习对称煎法，3、展现家乡风采图片，请学生谈谈家乡掌握连续方法。的风光。归纳构图方法。4、部署作业要求：运用剪纸方法剪出家2、描绘家乡的风光，运乡绿梦主题，贴在底纸上。用剪纸方法剪出家乡绿梦主题，组合画面贴在底纸上。讲堂评论。1、展现作业、赏识作业。1、展现作业，赏识作业。2、比一比，评一评。（从构2、比一比，评一评。发问：喜爱哪一幅，图、色彩、图案等方面进行（要求从构图、色彩、图案等方面评论）。评论）。3、小结：本课学习了家乡绿梦，有什么3、谈谈本节学习收获和如收获？何进行环境保护，热爱家乡。

课件、图例。回答发问，进行剪刀、彩纸。小组沟通，归纳提示构图方法和应注意的问题。作品、实物投采纳采访式总结影。评论、师生共同评论。

培养学生构想、构图、组织画面的能力。作业反应评论反省，在美术教育中浸透环保教育。最新Word欢迎下载1、本科利用教材指引学生赏识家乡环境美及对称之美。；2、在教课过程中能够依据教课思路环环紧扣的指引学生，指导学习折剪方法，认识对称、连续装修的方法。掌握植物物的外形特色和美化妆饰，懂得剪纸的归纳与夸张方法。培养学生构想、构图、组织画面的能力以及审美能力。本课能准时达成教课方案环节，指引学生达到学习目标。创建轻松风趣的讲堂氛围，课后反省突出学生的主体地位，让学生自主探究学习、合作性学习，老师充任活动中的指引者、参加者，在创作中和学生进行感情交流。本课的设计让学生传承我国优异民族剪纸艺术，培养学生热爱民族艺术、热爱家乡的感情，同时培养学生专心仔细的工作态度。此外，着重重申学生的环保意识。亲爱1的、最用困难的户事就：是认识自己。20.7.27.2.202021:2321:23:06Jul-2021:232、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年七月二日2020年7月2日礼拜四3烟、越是雨无能江的人南，越喜，欢挑画剔别屏人。如展21:237。.2.202021:237在那桃.2.202021:2321:23:067花绽放的.2.202021:237地方，.2.2020在这醉4、与肝胆人共事，无字句处念书。7.2.20207.2.202021:2321:2321:23:0621:23:06人芬5芳、三的军可夺季帅也节。，Thursday,愿你July生2,2020July活像20Thursday,春季July一2,样20207/2/2020阳光，心情像桃花一6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵