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七年级下语文课外文言文复习练习题(一)周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫①之。俊臣与兴方推事②对食,谓兴曰:“囚多不承,当为什么法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮③,以炭周围炙之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状④推兄请兄入此瓮周兴惊恐,叩首服罪。〔说明〕:①鞫(jū):审问罪犯。②推事:研究事情。③瓮(wèng):大坛子。④内状:宫内递出的状辞。1、给以下句子加标点:俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状推兄请兄入此瓮2、解说加点的词。(1)俊臣与兴方推事对食(2)谓兴曰:囚多不承(3)此甚易耳(4)因起谓兴曰3、用现代汉语翻译以下句子。兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭周围炙之,令囚入中,何事不承!”4、我们能够从本文提炼出一个成语:(二)秦西巴纵麑孟孙猎而得麑①,使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。孟孙归,求麑安在。秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之。孟孙怒,逐秦西巴。居一年,取认为子傅②。左右曰:“秦西巴有罪于君,今认为子傅,何也?”孟孙曰:“夫一麑而不忍,又况且人乎?”[说明]①麑(ni):小鹿。②傅:任指导责任的官或负责教育的人。在文中指老师。1、解说文中加点的词语。①使秦西巴持归烹之()②纵而予之()③居一年,取认为子傅()2、用“/”给文言文阅读资料断句。秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之。3、把以下句子译成现代汉语。夫一麑而不忍,又况且于人乎?4、从孟孙对秦西巴前后态度的变化中,你获得的启迪是什么?(3分)(三)文侯与虞人①期猎。是日,喝酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今天喝酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉”乃往,身自罢②之。魏于是乎始强。【说明】①掌管山泽苑囿狩猎的官。②罢:通“疲”1、用“/”给以下句子区分停留。吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉2、解说加点的词:1)文侯与虞人期猎2)虽乐3)岂可不一会期哉3、用现代汉语翻译以下句子。“天又雨,公将焉之?”翻译:4、请简要谈谈你从这则故事中获得的主要启迪。(四)人有负盐负薪者人有负盐负薪者,同释重任息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背①之物。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下④咸无答者。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。使争者视之,负薪者乃伏而就罪。【说明】①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是常常使用之物。②惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③纲纪:跟从人员。州纲纪指州府的主簿。④群下:手下,属员。1、解说以下加点的词语。(2分)(1)以此羊皮可拷知主乎()(2)顾州纲纪()(3)咸无答者()(4)得其实矣()2、翻译下边的句子。人有负盐负薪者,同释重任息树阴译文:3、用“/”区分以下句子的断句。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。4、读了这则故事,你理解了一个什么道理?请简要说一说。(2分)内容总结
(1)七年级下语文课外文言文复习练习题
(一)
周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫①之
(2)俊臣与兴方推事②对食,谓兴曰:“囚多不承,当为什么法
(3)取大瓮③,以炭周围炙之,令囚入中,何事不承
(4)”俊臣乃索大瓮火围如
兴法因起谓兴曰有内状④推兄请兄入此瓮周兴惊恐,叩首服罪
(5)③瓮(wèng):大坛子
(6)取大瓮,以炭周围炙之,令囚入中,何事不承
(7)夫一麑而不忍,又况且于人乎
内容总结
(1)七年级下语文课外文言文复习练习题
(一)
周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫①之
(2)俊臣与兴方推事②对食,谓兴曰:“囚多不承,当为什么法
(3)取大瓮③,以炭周围炙之,令囚入中,何事不承
(4)”俊臣乃索大瓮火围如
兴法因起谓
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