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文档简介
泸县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:各级各类学校要完成各自的任务,培育社会需要的合格人才,就要制定各自的()。
单项选择题:
A、教育目的
B、培育目标
C、教学目标♂∮
D、课堂目标
2:在哪个阶段,同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点()。
单项选择题:
A、学前阶段
B、学校阶段
C、学校阶段
D、高中阶段
3:整个教学技能的核心是()
单项选择题:
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
4:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()。
单项选择题:
A、定势说
B、阅历类化说
C、关系转化说
D、共同要素说
5:奥苏贝尔的学习理论是()
单项选择题:
A、发觉学习理论
B、社会学习理论
C、观看学习理论
D、认知接受学习理论
6:影响教学方法进展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、生产力的进展水平
7:“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是()。
单项选择题:
A、夸张
B、比拟
C、通感
D、顶针
8:在影响人身心进展的诸因素中,起主导作用的是()。
单项选择题:
A、遗传素养
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
9:教育法规的基础和灵魂是指()
单项选择题:
A、教育方案
B、教育进展
C、教育政策
D、教育惩处
10:下面有关操作技能的特点正确的是()。
单项选择题:
A、物质性、协调性、简缩性
B、适应性、协调性、简缩性
C、物质性、外显性、绽开性
D、观念性、协调性、适应性
11:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题:
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
12:对正常发育的儿童来说,遗传素养对其身心进展起()
单项选择题:
A、前提作用
B、打算作用
C、促进作用
D、导向作用
13:药监局对5种抗生素进行了药效比较,得到结果如下:甲药比乙药有效,丙药的毒副作用比丁药大,戊药的药效最差,乙药与己药的药效相同。由此可知()
单项选择题:
A、甲药与丁药的药效相同
B、戊药的毒副作用最大
C、甲药是最有效的药物
D、己药比甲药的药效差
14:人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
单项选择题:
A、身份与地位
B、需要满意的程度
C、交往方式与方法
D、修养和处世方法
15:系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年讨论,提出了人类道德进展的挨次原则的心理学家是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
16:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、逐步减慢
C、先慢后快
D、逐步加快
17:提出“最近进展区”概念的是()
单项选择题:
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、鲁利亚
18:“人的进展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体进展上的()。
单项选择题:
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
19:个别老师随便剥夺同学的智力劳动成果的行为侵害了同学的()人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权
单项选择题:
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权和荣誉权
20:下列选项中,不是专家老师与新老师在课堂教学过程中的差异的一项是()。
单项选择题:
A、课堂规章的制订与执行
B、教材的呈现
C、课时方案的支配
D、课堂练习
21:社会自我是在青年时期基本成熟。()
推断题
对
错
22:古代埃及设置最多的是()。
单项选择题:
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校
23:制作好一个幻灯片文件后,若想让其在每次放映时都显示当天的日期,可以在()对话框中进行设置。
单项选择题:
A、“插入”—“链接”
B、“批阅”—“爱护演示文稿”
C、“幻灯片放映”—“排练计时”
D、“视图”—“页眉和页脚”
24:世界上最早的教育专著是()
单项选择题:
A、《论语》
B、《高校》
C、《学记》
D、《中庸》
25:“我们的教育方针,应当使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到进展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是______年的教育方针。()
单项选择题:
A、1957
B、1958
C、1985
D、1995
26:洛克提出心理进展的【】
单项选择题:
A、白板说
B、成熟论
C、复演论
D、交互打算论
27:潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。
单项选择题:
A、动能
B、重力
C、电能
D、势能
28:老师义务的实质是老师的职责()
单项选择题:
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
29:在英语学习中,同学在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较简单,这种现象属于()。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
E、正迁移
30:在智力与学问达到肯定水平后,老师的组织力量与教学效果()。
单项选择题:
A、没有关系
B、呈负相关
C、有较高相关
D、有利有弊
31:遗忘曲线表明遗忘的进程()。
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
32:课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
推断题
对
错
33:教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。()
推断题
对
错
34:优秀同学没有问题行为。()
推断题
对
错
35:教育学萌芽的标志是()的提出。
单项选择题:
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
36:课堂气氛会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()。
单项选择题:
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
37:检验和考试应把握()。
单项选择题:
A、客观性原则、进展性原则、指导性原则、前瞻性原则
B、客观性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则
C、指标性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则
D、主观性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则
38:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
39:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题:
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
40:课的类型的划分依据为()。
单项选择题:
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律=^_^=(^_^)
D、教学原则
41:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从老师的角度来说可以理解为()。
单项选择题:
A、走路身体肯定要端正
B、对同学下命令肯定要正确
C、自己做好了,不要教育同学,同学自然会学好
D、老师自己以身作则,其一言一行都会对同学产生巨大的影响
42:班主任全面负责一个班的()。
单项选择题:
A、教学工作的老师
B、德育工作的老师
C、同学工作的老师
D、团队工作的老师
43:班主任转化后进生,首先要做到的是()
单项选择题:
A、关心后进生树立自信念
B、关心后进生搞好学习
C、关心后进生改正错误
D、做好家访,争取家长协作
44:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题:
A、强化
B、惩处
C、躲避条件作用
D、消退
45:青少年期一般指()岁。
单项选择题:
A、6~12
B、11~18
C、6~18
D、10~20
46:老师违法行为的主要法律责任不包括()。
单项选择题:
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任
47:从人的诞生到死亡整个一生中都应当进行持续的教育,其教育目的和形式依据个人进展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不行缺少的一部分。这句话说明老师应当()
单项选择题:
A、职前培育
B、反思和讨论
C、观摩学习
D、终身学习
48:目的游离评价模式主见()。
单项选择题:
A、评价的重点是课程方案预期的结果
B、更多地考虑课程满意方案需要的程度
C、应着重关注课程方案满意目标的程度
D、评价的重点放在课程方案实际的结果上
49:造成同学心理个别差异的缘由是()。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
50:高原期通常消失在操作技能练习过程中的()
单项选择题:
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
51:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
52:教学过程中的测量,主要借助的方法是()
单项选择题:
A、测验
B、观看
C、访谈
D、试验
53:中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年月的《天工开物》,它的是()。
单项选择题:
A、徐霞客
B、沈括
C、郦道
D、宋应星
54:教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法,是二者的有机统一。()
推断题
对
错
55:老师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和()。
单项选择题:
A、代用制
B、自用制
C、长用制
D、暂用制
56:德育内容是德育目标在德育活动中的详细化,是实现德育目标的基本条件。()
推断题
对
错
57:把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。
单项选择题:
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程方案对课程实施的要求
D、课程的表现形式
58:为最大限度地预防和削减青少年同学的违法犯罪活动,学校应当()。
单项选择题:
A、让司法机关介入学校的教育
B、让居委会、街道办事处参加到学校的教育中来
C、聘请从事法制教育的专家或老师来学校充当专职或兼职老师
D、一律听从上级的支配
59:教育进展的基础条件是()
单项选择题:
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
60:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
B、可以在幻灯片中插入表格
C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案C
解析:
3:答案C
解析教学技能是指老师运用已有的教学理论学问,通过练习而形成的稳固、简单的教学行为系统。课堂教学技能是整个教学技能的核心。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
4:答案B
解析:
5:答案D
解析识记性试题。奥苏贝尔的学习理论为有意义接受学习理论。(本解析由张恩凯供应)
6:答案A,B,C,D
解析:
7:答案C
解析通感又叫移觉,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相互沟通、交叉,彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。
8:答案B
解析学校教育对个体的进展有着特别的意义,对个体的进展起主导作用。
9:答案C
解析教育政策是教育法规的基础、灵魂,而教育法规是教育政策的体现,是政府实施教育政策的有力保证。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯供应)
10:答案C
解析操作技能本身属于技能的范畴,具有一般技能全部的特点,但就操作技能本身而言,又具有与其他技能不同的一些特点,主要有:动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的绽开性。
11:答案A
解析加涅(1965)把正迁移又分为横向迁移(水平迁移)和纵向迁移(垂直迁移)两种。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)
12:答案A
解析遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,遗传素养是人的身心进展的前提,为个体的身心进展供应了可能性,起的是前提作用。因此,正确答案选A。
13:答案D
解析由于甲药比乙药有效,而乙药又与己药药效相同,所以甲药比已药药效好。
14:答案B
解析:
15:答案C
解析:
16:答案A
解析:
17:答案C
解析提出“最近进展区”概念的是维果斯基。老师在教学时,必需考虑儿童的两种进展水平,一种是儿童现有的进展水平;另一种是在有指导的状况下借助成人的关心可以达到的解决问题的水平,或者说借助于他人的启发关心可以达到的较高水平。这两者之间的差距,即儿童的现有水平与经过他人关心可以达到的较高水平的差距,就是“最近进展区”。(本解析由张恩凯供应)
18:答案C
解析辩证唯物主义认为,人的进展是个体的内在因素(如先天遗传的素养、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会进展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
19:答案D
解析题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。
20:答案C
解析A、B、D三项均属于专家老师与新老师在课堂教学过程中的差异,C项中课时方案发生在课堂教学之前,故选C。
21:答案错误
解析略。
22:答案C
解析“学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标,所以古埃及设置最多的是文士学校。
23:答案D
解析选择“视图”一“页眉和页脚”命令,打开“页眉和页脚”对话框,在“幻灯片”选项卡中,选中“日期和时间”复选框,选中“自动更新”单选按钮,可在幻灯片的左下角插入时间日期,该时间是自动更新的,以保证每次在放映该幻灯片时,显示的都是当天日期。
24:答案C
解析:
25:答案A
解析“我们的教育方针,应当使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到进展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是1957年的教育方针。(本解析由何龙供应)
26:答案A
解析洛克提出了心理进展的白板说。该学说认为人诞生时心灵如同白纸或白板,对任何事物均无印象;人的一切观念和学问都是外界事物在白板上留下的痕迹,最终都导源于阅历。(本解析由张恩凯供应)
27:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】潮汐发电与一般水力发电原理类似,通过出水库,在涨潮时将海水储存在水库内,以势能的形式保存,然后在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,从而带动发电机发电。因此本题选D。
28:答案A
解析:
29:答案C,E
解析水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用。
30:答案C
解析:
31:答案A
解析:
32:答案正确
解析√
33:答案错误
解析:
34:答案错误
解析问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参加学习的行为。这些行为不是差生、后进生的专利,优秀同学身上也可能会发生。
35:答案C
解析略。
36:答案A
解析课堂气氛会形成群体压力,对同学心理和行为产生极大的影响。它会使很多同学在从众心理的作用下,促使他们根据课堂气氛的要求转变自己的态度和行为,从而导致同学问发生连锁性感染。
37:答案B
解析测验和考试是用来检查教学的一种手段,应当把握客观性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则,使检验和考试更加科学、规范,能更好的反映同学的学习状况。
38:答案正确
解析:
39:答案D
解析反射最早
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