期末模拟试卷（试题）科学四年级上册

…………密………………封………………线…………四年级科学试卷（60分钟完卷满分100分）题号一二三四五总分等级得分一、填空题。（每空2分，共26分）1.从三个不同坡度的斜面上释放小车，坡度越，小车滑下的速度就越快；坡度越，小车滑下的速度就越慢。小车的运动也是受到作用的结果。2.在拨动钢尺时不改变尺子伸出桌面的长度，用力不同时尺子振动时发出声音的会改变。在拨动钢尺时改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出声音的也会改变。（选填“高低”或“强弱”）3.食物中的营养成分分为、、、维生素和无机盐。4.影响弦乐器音高的因素有弦的、、等。5.要使静止的物体运动起来必须对物体施加力，要使物体运动得更快，须对物体施加；要使物体运动停止，须对物体施加，也就是阻力。二、选择题。（每题2分，共20分）1.。A.车轮的运动方式B.拉力的大小C.小车的重量2.我们的呼吸实际上是在进行气体交换，使（）进入血液，同时排出（）。A.氧气、氮气B.氧气、二氧化碳C.氮气、二氧化碳3.小明早餐吃了一个鸡蛋，一碗八宝粥，一块鸡肉。应该记为（）种食物。A.2B.3C.104.人耳中鼓膜的作用是（）A.收集声音B.将声音转化为振动C.将振动转化为听觉信号5.诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”中提到牧童的歌声，下列说法错误的是（）。A.牧童的声音是以波的形式传播的B.牧童的声音是通过树林传播到我们的耳中C.牧童的声音是牧童的声带振动产生的6.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂模将（）。A.左右振动B.静止不动C.产生破洞7.我们往面包上滴几滴碘酒，会发现面包上滴碘酒的地方变成了（）色。A.蓝B.黑C.紫8.正在弹奏古筝的演员不断改变手指在琴弦上的位置，这样做的目的是（）。A.获得更好的音色B.阻止琴弦振动发声C.使琴弦发出高底不同的声音9.拨动琴弦，会发出悦耳的声音。如果用手按住琴弦，琴声立刻消失，产生这一现象的原因是（）。A.琴弦的振动频率变慢了B.琴弦的振动幅度变小了C.琴弦的振动停止了10.我们学过重力、弹力、反冲力等，喷气式飞机是利用（）向前飞行。A.重力B.弹力C.反冲力三、判断对错。（每题2分，共10分）1.丽丽是一名健康的四年级女生，她的肺活量可能是1800毫升。（）2.（）3.可以减少阻力，提高赛车速度的设计是车身流线型。（）4.氧气是维持生命必须的物质，氮气是植物制造养料必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。（）5.根据食物的来源，我们可以将食物分为植物类食物和动物类食物。（）四、填图连线题（共14分）名称：作用：名称：作用：名称：作用：名称：作用：名称：作用：2.在下面横线处正确填出对应实验器材的名称。（每空2分，共8分）五、实验探究题。（共30分）1.下图是演示呼吸运动的模型，根据图示回答下面的问题。（每空2分，共10分）（1）写出下列字母所模拟的结构名称。A.B.C.（2）当用手往上顶C时，小气球变瘪表示过程，拉下C时，小气球鼓起表示过程。图图①图②（1）小明做的两个探究实验分别是和。（2）图的小车是利用反冲力前进的；图的小车是利用弹力前进的。（填图示的编号）（3）图①中的橡皮筋在车轴上往后缠绕，松开后，小车会向运动。若橡皮筋缠绕的圈数越多，则橡皮筋产生的力越大，小车行驶的距离越。（4）图②要使气球小车行驶得更远，我们可以尝试采用（）。A.把气球吹得更大B.减轻小车的质