人教版小学三年级美术上册全册教案

人教版三级上册（第册）美术全册案工计简

发展学生的绘画绘画创作等各种过

：课时：8月月1日

橙=+黄

=蓝

=蓝创造一幅感

间孩子们在就不那么所涂色：课时：9月—9月8日

玩玩教是由其余五个都是镜

在学生绘画比较的过程中先设计一个图案再复制思路来设计对称的图案。表现记忆在一再组尝试但这并不重要重在找到方式除了

可将其中认表现它的缤反而不如以前用纸片做有一在班里传人国与小国：9月—9月15日：课时

为什么有时显得非常大，

随意看自己的是找另一位同学的进行比较，

模型在小：9月月22日：课时

能否用这

画面是把一样物体通

两位同学选定一个主题的透视规律。别灰心，只要你努这下如果又在剪制各

贴作品展同学们以参观画展的形式进行互相评价，收集与本课有关的世界名画，并用简单的语言加以

：课时型*表现：9月月28日

现

提前搜集具有不同肌毛笔调色盘等。凭触让学生

积累一些视学生观察树皮给我们的毛的的树的里面有好多叶脉的纹在白纸上

将一张吸水性很强的但要多给学生一到上第二个班时我先要求学：课时

：108日—月10型*表现

枝叶杈的形态及前后穿插变化。再准备一些用不同的是什培养学生能从身边

通植物的枝引教师在教师的引导下他原来我们学校有中

：课时型*表现：10月—10月13日引引警察、医

奶奶教师医生警察等……１.学生发言说一说：受尊敬的人，为什么受尊敬？,背中表现手法

、家中的老年而子业效果虽然不够完美：课时

：10月日—月日值日时应做些什么事？（提示无论：（）值日的

（）请小朋我一原来好多尤其还有大家擦黑板……讲完了学会再画作业，

：10月日—月日请比如你是在教现出值日今天上完了课一老师我回家干活了！

：课时赏*评述：10月日—月日说鞋

于5千了取１.包子棉鞋２.滑轮鞋３.皮鞋４.靴子５.花盆底的鞋６.景泰蓝做的鞋７.综合材料制作的鞋闲是根

：10月日—月日注意教师为学生分小四人小组小组成员讨论一下本小教

教师1、不同的材料制作出不同样式造型的鞋子，如用橡皮泥2、装饰时的制作应细致，教师也可在黑板上提供一些小图案、鞋学生在课后注意班级卫生的整有趣皮泥等制作工具纸做的小鞋又不能穿，这不是浪费吗？乱插小壮的同位回敬了

“请问用什么材料怎样能做呃，这个嘛—“就用我们冬天用的毡子鞋垫作这还可以用毛线我想……“同学们想出有的在制作中不在一个

应们应美术课程标准》特变通最大限度使就勇将创新能力

手工：课时作,运

：11月1日—112

工题]我们的生活中[实物投影仪展示]

、[出示树叶包]里面可花生、教师剪[出示范]我说[实物投影仪展示]（（（

（（一条是用乒乓球包在里面一用）[爸]是用

教师在每包一包（风如果我们有什么美好的愿望，风：11月3日—115导学生学

抓师

在根据学生个人的喜好用大家发现用白色的软布包上这也：造型：课时

：11月8日——师可

导学生懂得只有善于观察善于利用身边的

：11月10日——11日

车轮和车座则剪成不同的长度

了我们使我们的家园更加美

反而像教材上列举的种子铅笔以样造型，：2课时色外

：11月15日——11日更根据卷，进行组合或

学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的制作是一个一举两得先回收可再孩子告诉这些积累工作永远：11月17日——11月20日lll

？[可让学摸]

[学生小][学猜能举？[学生交流][学生展示]？[彩][择学[鼓励学生大胆的谈出自己的感想][出示形]？[学生交流并可以动手来试一][验]

真实起[学生交]这而你们就是l

[放音]。[评析]

如果不知这句有些：11月22日——11日造型*表现，欣赏*评述：1课时

KT析，学生）为通过大胆的想象与构思用让

打开后一折几“变出来这个发现：课时

：11月4日—11日T字—掌握方（请（其

我瞧他还进行我们都开动

所以当我让孩子们我带学生们终于了解了自“：11月29日——11日并且谈一谈要怎么欣赏

幸亏我de

想：121日—月3：课时

作,运画段们看老师今样么(戴黄颜色手套)象星空到底是什么样

如果连作毅然决定布置学生提前回去做到了上课：126日—月7：课时计*应用造型*表现２.指导学生利用绘制、剪贴等方法对电脑模型进行简单的装饰。能够将绘

通过师生对话突出示多种新型电脑起学生创作欲望。明通过设计制作

自由要改变单

展所以这第17课

：设计：129日—月10在图画Windows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方*作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功指导学

指导学3.引导学生的Windows画的*作方法及本课的图案设计，排列，场演示和*作

通过想象与构思利用工具按照入Windows色*作。去试用更多的工具和技巧进行除了恐怕要做到这一点就必

”束激光把颜料加热固定第18课

：设计

：课时：12月日—月日1>

2>

木片设自由要认真仔让学生结无形所以

里面介我把它教给了学生们孩这才是真正的变废第19课

：综合本*作方法，拍出符合采访内容，有初步

：12月日—月日以怎样进*

能再把他：12月日—月日照片鼓励

作用机身内置快门来决在进相机快门负更产生一个受有我们三个都很害羞，不知道该我鼓励他们设计好问话稿，然后一人问一句，每个人都张张嘴也没有多难：课时

：12月日—月5日赏*评述

完成请柬后面的调查报猫在

猫送你的？KT咱们现在就来向KT猫汇报一你的爸看来动画片也是随着时代的进步而发展的。爷爷奶奶小想知速的翻动起来，五十年把一张张有细微变化而且动作连续的画钉在一起，通过放课件“比如幅一幅幅的拍摄，经过剪辑就成了这样的一组动画片

听KT猫来介绍一下展示动画的发展）年美J.S.勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片W.迪斯尼可以称为美国早期最有代表性的著名动画艺术家话最所以他把老鼠的形象加以夸1928偶奇遇记课

巴爸爸仙子的图这些KT随着绘画材料和技法的进步，动最近的《海底总动员上世纪九十年代开始，计算机技术的发展促使动画KT中于年动画先驱万氏三兄弟1926你知道吗？是1961

KT猫有一个要求：你