《服装色彩》教学大纲

第页《服装色彩》教学大纲课程编号：14140105英文名称：FashionColor学分：2学时：48课程类别：专业平台课程授课对象：服装与服饰设计专业学生教学单位：纺织服装学院纺织服装设计与数字技术应用学科修读学期：第3学期一、教学任务《服装色彩》是服装与服饰设计专业学生主要的必修专业平台课。要求学生在建立扎实的色彩理论基础的前提下，提升对服装色彩的整体审美素质，了解服装色彩的个性和艺术规律，掌握服装色彩的配色原理，并能对服装流行色的趋势及其在品牌服装中的应用有自己的理解洞察能力，并具有一定的成衣色彩的配置设计能力。教学目标色彩是服装设计的三大要素之一，服装色彩的学习可以为后续服装设计课程的学习做打下基础，做好准备。专业知识方面：通过本课程的教学，要求学生系统地了解服装色彩的基础知识及流行色的流行规律，掌握服装配色原理及服装整体色彩设计的要求及方法。2．专业能力方面：在本课程理论教学的基础上通过课题训练使学生提高服装色彩的整体搭配能力，进而形成对服装色彩的创造性思维方式。3．综合能力方面：通过本课程的教学，可以拓宽学生的色域，活跃学生的色彩思维，加强学生对色彩的敏感度，提升学生整体审美素质。三、教学内容本课程分理论和实践两大部分，理论教学为16学时，实践为32学时。色彩的基础原理1、色彩概论2、色彩的色光原理3、色彩的理论体系4、色彩的三属性5、色彩的对比与调和通过本章学习，要求学生了解色彩与形态的关系及色彩的感知，了解色彩的色光原理及现代色彩理论体系的确立。熟悉色彩三属性的基本理论及明度、纯度及色相的相互关系。掌握色彩中明度、纯度及色相的各种对比，掌握色彩对比与调和的基本思路及方法，掌握色彩构成中的形式美法则。重点内容：色彩中明度、纯度及色相的各种对比，色彩对比与调和的方法。难点内容：色彩的对比与调和自学内容：色彩的色光原理实践内容：（1）12色色相环的制作，直径20cm。（2）以色相变化为基础的对比构成4张（同类色相、邻近色相、对比色色相、互补色色相），每幅15cm*15cm；色彩的调性构成：冷暖、暖调、艳调、灰调、高调、低调构成各1张，每幅15cm*15cm。色彩的意象组合1、色彩的心理和联想2、色彩形象及表现3、色彩构成的形式美法则4、色彩的空间变化及色彩视觉语言的信息积累通过本章学习，使学生能了解各种色彩形象及其构成原理。熟悉色彩构成的形式美法则。掌握色彩的心理与联想及色彩形象的各种不同表现。重点内容：色彩的心理与联想，色彩形象的表现。难点内容：色彩的形象表现。自学内容：色彩的空间变化及色彩视觉语言的信息积累。实践内容：（1）色彩的音乐感觉练习，规格20cm*20cm；（2）色彩的味觉练习（酸、甜、苦、辣），每幅15cm*15cm；（3）色彩的视觉练习（春、夏、秋、冬），每幅15cm*15cm；（4）用恰当的形和色表现色彩的华丽与朴素、明快与忧郁。注：本次实践内容教师可视不同基础的学生进行适当增减。（三）服装色彩基础理论1、服装色彩的文化性、历史性及环境性4、服装色彩的象征性及民族性5、服装色彩的机能性及装饰性6、服装色彩的审美性通过本章学习，了解服装色彩的文化内涵及不同民族的色彩文化特征。熟悉服装色彩的时代性、发展性及服装色彩的环境性，熟悉服装色彩的象征性、民族性及机能性。掌握服装色彩的装饰性及和谐、整体及影响服装色彩美感的相关因素。重点内容：服装色彩的文化、审美、装饰、象征。难点内容：服装色彩的文化、审美自学内容：服装色彩的机能性及服装色彩的环境性。服装色彩配色原理1、服装色彩的类型2、服装要素与色彩的关系3、服装色彩的搭配4、服装配色的技巧5、服装色彩与流行通过本章学习，使学生了解服装色彩的风格类型及特征，了解服装配色的基本要素以及各要素之间的相互关系，熟悉服装色彩调和的基本规律及影响服装色彩调和的各种因素，掌握服装色彩搭配的技巧并进行灵活运用。重点内容：服装要素与色彩之间的相互关系，服装配色技巧。难点内容：服装色彩的搭配技巧。实践内容：（1）根据自然色彩的启示（如热带丛林、海洋、沙滩、彩色摄影图片、印刷品以及蝴蝶、贝壳等自然实物色彩）提取色彩元素并设计出一组具有自然情调的服装色彩效果图；（2）根据不同艺术形式的启示（如摄影、戏剧、建筑、绘画、工艺美术等）提取色彩元素并设计出一组具有不同艺术形式的服装色彩效果图。服装色彩创意与设计1、创意服装色彩的设计与构思2、成衣的色彩设计及策划通过本课程的学习，使学生掌握创意服装色彩创作的技巧，能够合理而准确地确定创意主题，并能够根据主题进行色彩创意构思；掌握成衣服装色彩的创作设计技巧；掌握流行色分析的方法；掌握服装风格主题与色彩之间的关系，并能够运用这种关系进行成衣色彩设计。重点内容：创意类服装色彩的构思方法，成衣服装色彩的设计与策划。难点内容：创意类服装色彩灵感分析及提炼，成衣服装色彩策划。实践内容：确定市场上已有的服装品牌，用图片和文字的形式分析其总体的品牌形象风格与其服装色彩之间的关系，最后模拟此品牌风格和服装色彩进行成衣服装色彩的设计。作业内容：（1）品牌分析；（2）图片和文字说明；（2）模拟款式的色彩的组合与调性；（3）30款成衣单品之间的色彩搭配。作业规格：A3，装订成册。服装色彩与产品开发1、服装品牌色彩解读2、市场调研3、流行色研究及应用4、产品开发与色彩组织5、终端卖场之色彩表现通过本章节学习，使学生了解解读服装品牌色彩的方法及重要性，了解产品开发前的关于色彩的调研方法，熟悉产品开发过程中对流行色的研究及灵活应用，掌握利用色彩建立服饰品牌形象的方法和技巧。重点内容：产品开发过程中，利用色彩塑造品牌形象的方法。难点内容：产品开发过程中服装色彩与品牌形象的契合。自学内容：终端卖场之色彩表现。四、学时分配总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时.建议自主学习12小时。学时分配如下：教学内容理论学时实践学时合计色彩的基础原理246色彩的意象组合服装色彩基础理论22462服装色彩的配色原理服装色彩的创意与设计468161222合计163248自主学习内容建议时间色彩的色光原理1服装色彩的基础理论4服装色彩与产品开发7合计12五、学业评价和课程考核本课程成绩采用百分制，具体由以下2部分组成：1.平时成绩包括两部分：依据平时作业、课堂表现及纪律情况打分，占10％；平时设计训练占30%。2.课程大作业，占60％。六、教学反馈反馈形式分为二种：1.平时作业主要视学生情况辅以单独反馈，每次作业都要进行。2.课程大作业，以课堂内的整体点评及分析形式进行。七、教材与参考书教材：胡蕾.张康夫