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文档简介

教师不仅要探究核心素养理念与德育主题活动的兼容可能以及(一)为德育主题活动营造开放氛围(二)为德育主题活动提供优质资源德育主题活动中，教师可为高中生提供“感动中国人物——林秀贞”去的30年里义务赡养了6位没有血缘关系的孤寡老人，还自创企业解决了20名农民的就业创收问题，提高了这些农民的经济收入。林秀贞还无偿捐助14名贫困学生上大学，更为本地区的公益事业捐款2万多元。林秀贞在普通中创造了“不平凡”,因而能够成为高(三)为德育主题活动创设主体互动点。在现实生活中，很多青年人不能“常回家看看”,心中又难以割(四)为德育主题活动输送过程管控珍惜当下、不负韶华、实现理想，为自己创造一个崭新的人生起点。因此，教师以苏炳添为素材主角进行以敬业教育、拼搏教育与责任教育为主题思想的德育活动，能够帮助高中生集聚正能量，提升核心素

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