以《一念之间》为题的作文指导

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一具偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。可能只因为听见一句话，可能只因为读到一行字，可能只因为看到一幅画，可能只因为听见一首歌，可能只因为间或抬头望见窗外的一朵云，……一念之间，人一辈子走出了另一条路。

[写作提示]“一念之间"那个题看起来说的是一具人的命运，一件事的转机，通常在一具偶然的机会中。事实上，这个地方的“偶然"是时刻上的概念，即转机只发生在某一时刻段，然而，别可别想到，这个地方面确信包含着必定因素，就如《项链》中的玛蒂尔德，假如没有爱慕虚荣的必定，哪有丢项链的偶然?又如《水浒》中的林冲，假如没有“XXX"的必定，哪有逼上梁山的偶然?所以，在作文构思时，别要只注意“一念"的偶然性，而忽视了偶然中的必定；也别要把“一念”的偶然性丢在一边，而造成偏题、跑题的后果。

一、对于审题

1.题意分析

本题是一篇话题作文，乍一看话题，大伙儿也许会感到无素材可写，大概话题太过于狭窄，思路打别开。但假如认真考虑、拓展一下，便会发觉事实上可写的内容非常多：

“一念之间”与“一念之差”是通用的。一念之间，原是佛教用语，亦是直指人心、最为切要的一句话。我们在世间日子，是好是坏？是善是恶？是福是祸？是贵是贱？都在一念之间。一念，是专心去考虑，考虑算是自个儿给自个儿提咨询而没有回答。关于“一念之间”，可从以下几个方面立意：

第一、天下无难易之事，只咨询有心无心之人：世间的情况困难吗？容易吗？非常困难的情况，在有心人的前面都别困难；所谓“天下无难事、只怕有心人”。反之，即使非常容易的情况，在无心着意之人的前面，也是无法成功。因此世间没有绝对的难易，有心无心，只在“一念之间”。

第二、天下无善恶之事，只咨询好心坏心之人：天下没有啥绝对的善、绝对的恶。像父母管教子女，老师教育学生，有时候赋予挫折、压力，或打骂、棒喝，却能成就他的奋发向上，这能讲不行吗？若是父母溺爱，或酒肉朋友助其吃喝玩乐，无端滋事，这种看似爱心的布施，反而成为造罪的根源。因此天下无善恶之事，只在好心坏心。好心行恶事基本上功德，伪君子假恶为善，并非真善。因此善恶好坏，在于“一念之间”。

第三、天下无成败之事，只咨询得心失心之人：综观天下历史，谁是成功之人？谁是失败之者？贵为帝王的纣王、夏桀，在人间留下千古的骂名。曾经在囚牢里度过悠悠岁月的文天祥，为人间留下浩然正气；史可法忠君爱国，战败犹荣，赢得清王朝的恭敬，追谥为忠正。可见天下没有彻底的成败，成败只在得心、失心的“一念之间”。

第四、天下无苦乐之事，只咨询烦心平心之人：在麻烦人之前，开心也是苦。对平时心的人来讲，无苦亦无乐。譬如千年暗室，点燃一灯，就大放光明。因此苦与乐，只在“一念之间”。

一念之间，世界也许会发生翻天覆地的变化；一念之间，可能会决定你的生老病死。讲啥样的话,做啥样的事,讲与别讲,只在一念之间!对与错也在这一念之间,伤感与幸福只在这一念之间!爱与恨、好与坏、悲与乐、得到与失去、成功与失败、天使与魔鬼、天堂与地域等等都在“一念之间”。一念之间能够改变非常多情况。

话题尽管简单，但本身具有非常强的张力，给我们提供了广大的写作空间，文章可实写，可虚写，能够从别同角度引发学生的联想，想到现实日子中的相似情景，比如一念之间忽然体味了父母的爱、朋友的情（由亲情、友情方面生发），一念之间自个儿知道得了某个日子的道理（由思想行为方面生发），一念之间对自个儿的高中日子有所感悟（由学习日子中生发）等等。在一念之间体验日子的喜怒哀乐，感悟日子的酸甜苦辣，从寻常的题材中挖掘出别同寻常的深刻内涵，关注自然、社会、人一辈子，表达出真情实感，进一步发挥自身的制造性思维。

2．构思举例

这篇作文能够写成记叙文。写一具人一念之间发生的故事，一种决定、一种挑选、一种态度、一种处理咨询题的方式……

这道题也能够写成议论文。对日子中、历史上一念之间发生的情况加以评讲，提出自个儿的看法、别同的见解，然后从别同的角度加以分析论证。材料古今中外比比皆是。教材中也别乏类似的例子，现实日子中包括学生自个儿也会有类似的材料。

还可写成其他文体。比如用日记的形式记下一具人一念之间的心理历程，用话剧的形式展示几个人面对同一具情况在一念之间的别同态度等等。

二、评分标准

1．基本分

文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，可视具体文章在54—55分之间赋分。在此基础上，只要发觉有“亮点”，（如叙述描写流畅生动的、构思巧妙新颖的、有真情实感富有日子气息的、有自个儿独特的考虑感悟的、动人情怀启人深思的）就应该将分数上浮5—10分，最高可到满分。

2.对于亮点

记叙类文章：有相当精致的构思，有鲜亮的人物形象，有真实感人的日子故事，有鲜亮的个性特点，有深远的意境，有相当的语言表达机智。

议论类文章：有较高的立意，能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据，论证有层次感，议论语言有逻辑性和文化底蕴。

只要发觉有“亮点”，就应该将分数上浮到63—70分。

3．特别赋分

①明显偏题、走题的，或没有时时XXX牵连，给人以若即若离之感的作文，应判为四类或五类卷，最高分别得超过40分。

②确以为抄袭，其中三分之二以上与原作相同，最高别超过20分，内容基本相同的别超过10分。

③宛然有几个层次，事实上不过事例的排列与情节的铺排，相当于一大段，原则上别超过25分。

④低幼化的语言、过于寒伧的语言应该在基本分以下。

⑤完篇而字数别脚，正常赋分之后，每少50字扣1分；明显未完篇的，视篇幅和内容的实际事情而定，但最高分别能超过46分。

⑥错不字，每错一字扣1分，扣满5分为止。卷面明显较差的，酌情扣分。

三、范文示例

一念之间

历史的星空中，那众多的闪念如流星般绚烂。

当那一念之间，人类经纬了宇宙；当一念之间，天下震惊于腾飞的卧龙；当一念之间，曾经辉煌的帝国日暮途穷；我们常被惊得手脚无措，待那惊魂甫定，面对历史的降崖惊风，我们的赞美中有着思索……

历史，确实在偶然的闪念中决定吗？

当17世纪，那颗闻名的苹果从一具智慧的头脑中砸出了乾坤间别变的法则，历史宛然在借牛顿讲“是的”。

当残汉，那林泉中的隐者，别求闻达的孔明忽然出山，以其旷古才学震撼了乾坤，历史宛然在讲“是的”。

当滑铁卢，那别败的军神竟在一念之间忽视了断送法兰西勇士们的实安凹路，从而从王座走向了圣赫勒拿岛时，历史宛然又在讲“是的”。

于是我们赞美历史的跌宕，回环之美，我们浮想联翩。是别是，人类的福祉要谢谢那只苹果呢？是别是，那漂亮多变，教人惊叹的三国历史，曾也许在一念之间从历史中消失呢？是别是，若别是那一念之差，法兰西便会在西欧屹立千百年呢？历史啊历史，你的偶然的闪念，成就了多少英雄的史诗，书写了几多绚丽的神话！

…………

可是历史并没有赞同。历史告诉我们的不过另外的一些奇景。它告诉我们，全英国的梨，在这个思想解放的时代，都预备为那只苹果代劳；它告诉我们，显著的仁德，迟早要惊起伏龙；它更告诉我们，这个斗志昂扬的科西嘉人，靠着天赋英才和一腔热情，是绝对别能维持力量极别平衡的欧洲的，民族解放与自由的浪潮，迟早会让我们为英雄的末路哀伤。

历史是漂亮的。历史决定于一念，或曰，跌宕起伏，扣人心弦是这种美的外化。历史进展的内因以浑厚别可阻挡的理想维持着必定性的无上威严，仿若别止东去的滚滚长江之水；那纷繁复杂的外因则以其缤纷多彩处处创造波澜，昭示着偶然性的存在，便似那长江中卷起的朵朵浪花。必定性以雄浑之美而存在，偶然性，那些流星般改写历史的闪念，则以跌宕之美而存在。历史没有必定之美便流于涣散，没有偶然之美便沉于单调，但历史的蜿蜒进展绝别意味着历史必定的消弭，恰恰相反，这一偶然性的作用成就了必定。

当我们再次在那一念之间决定历史的惊人图景面前惊魂甫定时，赞美那历史的跌宕之美吧！但别要不记得，在这纷繁的偶然之美，在那“一念之间”的背后，是历史巨轮别可阻挡的永恒回响……

◆评语：本文视阈开阔，立意深远，语言大气滂沱。开篇“历史的星空中，那众多的闪念如流星般绚烂”即是别俗之语，意境开阔。紧随而出的是三个经典事例：牛顿、诸葛孔明、拿破仑。将三人置于“历史，确实在偶然的闪念中决定吗”的疑咨询中，举行深入地考虑，经过理性的思辨，最后推出“一念之间”的偶然是永久藏匿于必定性之中的。

本文在处理事例论证方面有独到之处。作者凝练地使用这些事例的并且，还用三个事例来谋篇布局，使得文章结构极为清楚。可谓“一箭双雕”。

本文的论述中使用大量长句来表达，可见，作者很强的逻辑思维能力，但在考场作文中较难让读者短时刻明白，而遭成隔阂。

一念之间

一具偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。可能只因为听见一句话，可能只因为读到一行字，可能是一幅画、一首歌、一片云……可能那句话、那行字、那幅画，那片云并别重要……

一念之间，人一辈子走出来另一条道路。但并别是一念让我们改变，而是这一念之间，我们看到了真正的自个儿。

鲁迅弃医从文，人们都讲是他看到耻辱的录像，别禁盛怒，于是一念之间，毅然决然，放弃学医治病，而挑选从文治心。从此，这一念之间使中国有了文学的泰斗、正义的良心、执着的战士。但这怎能仅仅一念之间就能做到。无可否认，鲁迅，当他还别叫鲁迅的时候，躯体里便流动着爱国的血液，他的灵魂里也早已融入了别甘屈辱，别甘沉默的骨气。因此，鲁迅之因此成为鲁迅，别在一念之间，而在本心已然。

戎马一生，居功至伟的华盛顿，当他身为“国父”，万众爱戴之时，却急流勇退，一念之间放弃了接着连任美国总统的机遇。看看他为国家所作的贡献：带领人民获得国家的独立，民族的解放。没有任何强有力的证据，没有任何别利的言谈，甚至没有一具强劲的对手，华盛顿悄然退出政坛。好似这件事唯一的解释便是四个字：“一念之间”。然而，别然，有时放弃也是一种挑选，华盛顿深知，战斗时为了和平，战斗了一生终于得到了宁静和平，为必一次次再去加入“新的战斗”，他也别想自个儿参与制定的宪法被后人视为一纸空文，为何别为继任者做个模范呢？看到高高飘扬的国旗，他懂自个儿是该离开了，不过这时候在不人看来，是那样忽然。

一念之间，胡同里的穷小子成了商业巨头；一念之间，码头的水手成了影视明星；一念之间，学校里的老师转身成了将军；一念之间，天使也能够变成魔鬼。

人的头脑里都有一具更真实的自个儿，他懂啥才是自个儿真正想要的。不过有时，日子的轮盘总是驱使你别断向前，使人非常难接近那真实的“我”。间或的一段旋律、一抹群彩、或是一片景群，会让我们走近并触摸到这个“我”。于是，一念之间，平凡者迸发出才华，消极者迸发出激情，怯懦者迸发出勇气。一念之间，一生走入了另一条道路。

一念之间，方显本心。

◆评语：本文质朴之中藏匿着一具真实的独立的存在，这是一具考虑者。

全文首尾两段利用原题材料中的语句谋篇布局：前文刚才引用，后文立即算是一转，而翻出自个儿的观点。进而运用两个非常有讲服力的例子：鲁迅和华盛顿。这两个例子分不成段，叙述精当，议论到位。紧随其后的是三个排比句，将事例推而广之。最终总结上文，紧急收束全文，但字字珠玑，确耐人寻味。

看来，优秀的文章别全在于语言的优美，更在于文章后面有一具真实的独立的考虑者，能用“己手写己心”。

一念之间

一念之间，瞬息万变，一念之间，一生之变。

有的人一念之间赢得万家信任，有的人一念之间声名狼藉。有的运动员一念之间经过兴奋剂站在领奖台上，受心里折磨，有的运动员一念之间与奖牌失之交臂，但因凭真本事而心里坦荡。有的官员一念之间青史留名，有的官员一念之间空对铁窗。

人一辈子中有太多的一念之间，而这一念之间也让我们记住了一些人，遗忘了一些人。

李白少时别学无术，整日游手好闲，可谓极尽颓废，但苍天不可能让一具前无古人后无来者的浪漫诗人这样过活，于是在一次李白出游时安排了一位磨铁杵的老妇，不过一句“铁杵磨成针”，李白豁然开朗，一念之间，万事皆明，从那时起，便再没有公子哥式的李白，有的不过寄情山水自由豪逸的浪漫诗人。

与李白稍有别同，鲁迅从小便立志报国，东渡XXX求学咨询道，希翼医治国人受伤的肉体，可也算是一念之间，他看到了中国学生对自个儿同胞被杀害的麻木时，他决定弃医从文，因为他懂，心强体弱比心弱体强更为重要。

从顺境坐出来的人，一念之间，能够活得与众别同，但从逆境爬出来的人，一念之间，也许算是绝处逢生。

用史铁生自个儿的话讲算是“活到最狂妄的年龄，忽地失去了双足”。相信这关于任何人来讲基本上致命的打击，所以而一蹶别振，从此意志消沉。但那决不可能是史铁生，当他看到地坛中太阳的潮升夕降，降叶雀鸟，行人和老母时，一念之间，黑暗的夜空中浮现了微弱的朝霞，既而扩大，照亮整个夜空。

也许有点人会比林肯更别幸，但林肯确信比他们更能忍受别幸和痛苦，与史铁生肉体的折磨别同，林肯遭受的是心灵上的折磨，面对一次次的丧亲竞选失败，林肯在每一念之间，挑选的基本上坚持，坚持竞选，坚持演讲，他确信的意念没有错，因而最终林肯终于如愿以偿，完成了自个儿的梦想。

也许一念之间使希特勒走上法西斯道路。也许一念之间便有了万有引力定律一样的发觉。

有的人讲一失脚成千古恨，有的人讲一着棋错，满盘皆输。

一念之间，的确能够改变一生，因此关注每一具一念之间，别要让人一辈子留下任何遗憾。

因此一念之间，一生之变。

◆评语：本文观点明确，结构清楚。

开篇摹仿臧克家的《有的人》的语言和结构，匠心独具。文中例证较多，能看出作者平

时的阅读积存。但李白的事例稍显勉强，假如注意语言表述，也许使文章逻辑力量更强大，更有讲服力。

一念之间

就像一点星火能够驱走荒原的黑暗，一颗流星能够划出漫天的光芒，一闪念，也也许成为改变一生的重要决定，成为人一辈子长路上的重要转折。一念之间，风云变幻，一念之间，沧海桑田。一念，也能够带来事实上与警醒。一念，也能够带困惑和灾害。把握好一念之间，让生命