田东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析7

田东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。

单项选择题：

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

2：义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________为主的管理体制。（）

单项选择题：

A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

D、国务院；市级人民政府；县级人民政府

3：我国教育心理学家认为，同学的学习分为（）。

多项选择题

A、归属学习

B、符号学习

C、并列结合学习

D、概念学习

E、命题学习

4：从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是（）。

单项选择题：

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、过程评价模式

D、成果评价模式

5：我国当前班级管理的实践中，采纳最多的领导方式是（）。

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

6：（）是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，教学结果的测量必需针对于此。

单项选择题：

A、教学目标

B、教学目的

C、测评

D、教学策略

7：指导课程编制过程最为关键的依据是（）

单项选择题：

A、课程内容

B、课程方案

C、课程目标

D、课程设计

8：课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的日常（）。

单项选择题：

A、课堂商定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

9：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

10：深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）

推断题

对

错

11：要求同学尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练同学的（）

单项选择题：

A、发散思维

B、推想与假设

C、奇怪   心

D、独立性

12：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

13：最早提出对班级教学进行改造的是【】

单项选择题：

A、“道尔顿制”

B、“哈利斯制”

C、“巴达维亚法”

D、“特朗普里制，，

14：在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是（）

单项选择题：

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、生理素养

15：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。

单项选择题：

A、道德目标

B、动作技能目标

C、进展目标

D、健康目标

16：在传统的按年龄编班的班级内，按同学的力量或学习成果等编组称（）

单项选择题：

A、外部分组

B、内部分组

C、跨学科力量分组

D、学科力量分组

17：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

18：闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，缄默寡言。天赋高，推断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成果，虽然尝试讲道不无热忱，但看来不是一个优秀的卫道士。语言学问丰富，哲学上非常努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（）[单选题]

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

19：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

20：老师在同学已有学问阅历的基础上提出问题，引导同学乐观思索，通过师生交谈，使同学获得学问技能、提高力量、培育思想品德的教学方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、练习法

21：对心理进展变化的挨次，下列叙述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、反映活动从未分化向分化、特地化演化。

B、反映活动从不随便性、被动性向随便性、主动性演化。

C、从熟悉客体的内部现象向熟悉事物的外部本质演化。

D、对四周事物的态度从不稳定向稳定演化。

22：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

23：县级以上地方人民政府依据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严峻不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。

单项选择题：

A、特地学校

B、职业学校

C、特别学校

D、一般学校

24：主见文化陶冶的教育学流派是（）。

单项选择题：

A、批判教育学

B、有用主义教育学

C、试验教育学

D、文化教育学

25：道德意志的品质不包括（）

单项选择题：

A、自觉性

B、敏感性

C、坚决性

D、坚持性

26：对黑猩猩做“顿悟试验”的是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

27：讨论者通过感官或借助肯定的仪器，有目的、有方案地考察和描述人心理活动的表现，收集讨论资料。这种方法是（）

单项选择题：

A、观看法

B、问卷法

C、访谈法

D、阅历法

28：制造性是指个体产生新颖独特的、有肯定价值的产品的（）。

单项选择题：

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

29：作为老师，不肯定要有明确的教育目的，但必需有明确的教学目标。（）

推断题

对

错

30：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

31：搜寻引擎存在的最主要问题是（）。

单项选择题：

A、无法供应搜寻框页面

B、冗余信息较多

C、无法采纳自然语言检索

D、信息采集只能采纳人工采集

32：教育学作为一个学科独立的标志是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、康德的《论教育》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

33：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

单项选择题：

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、共性影响力

D、学术影响力

34：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）

单项选择题：

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

35：学习困难同学是那些有明显视听、智力障碍的同学。（）

推断题

对

错

36：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

E、检查学问

37：“人的进展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体进展上的（）。

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、活动论

38：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）

单项选择题：

A、人格

B、认知方式

C、学习方式

D、学习策略

39：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

40：下列不属于四大名旦的是（）。

单项选择题：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程砚秋

41：“温故而知新”，这属于（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

42：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

43：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

推断题

对

错

44：制度化教育建立的典型表现特征是（）。

单项选择题：

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

45：从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”动身，必定能推出（）。

单项选择题：

A、多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸

B、多门之屋必定生风，多嘴之人必定生祸

C、多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸

D、多门之屋必定不生风，多嘴之人必定不生祸

46：下列属于体罚同学的情形的是（）

单项选择题：

A、让二班级的学校生一个生字抄写10遍

B、陈某上课不专心，老师多给其布置3道作业题

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈

D、体育课老师在课堂上为订正某同学的不规范动作，令其反复练习4次

47：班级管理的构成要素有（）

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理内容

48：秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作（）。

单项选择题：

A、隶书

B、小篆

C、楷书

D、行书

49：老师提高职业道德修养的根本途径是（）

单项选择题：

A、榜样学习

B、理论学习

C、社会实践

D、职业实践

50：体育是以（）为目标的教育活动。

单项选择题：

A、提升教育对象才智

B、健全品德素养

C、进展体能，熬炼体魄

D、追求人生情趣和抱负境界

51：我们背单词时，简单记住前面和后面的单词，中间的易遗忘，对这种现象的解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

52：不在老师资格认定程序之列的是（）

单项选择题：

A、颁发证书

B、提出申请

C、参与资格考试

D、受理

53：老师实现教育创新不需要做到（）

单项选择题：

A、更新教育观念

B、敢想敢做

C、不断探究

D、使用网络

54：现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新力量的培育。（）

推断题

对

错

55：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）

多项选择题

A、指导性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

E、讨论性说课

56：个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

单项选择题：

A、品德

B、态度

C、意向

D、共性

57：广义的学问可以分为（）

多项选择题

A、概念

B、公式

C、定理

D、陈述性学问

E、程序性学问

58：素养教育就是什么都学，什么都学好。

推断题

对

错

59：下列哪一项不属于读书指导法?（）

单项选择题：

A、老师指导性阅读

B、同学半独立性阅读

C、同学独立性阅读

D、预习性阅读

60：课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A

解析义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主的管理体制。

3：答案A,C

解析AC【解析】本题考查学问学习的分类。我国教育心理学家认为，同学的学习分为归属学习和并列结合学习。符号学习、概念学习、命题学习是奥苏贝尔依据头脑内学问的不同形式或学习任务的简单程度对学问学习的分类。

4：答案B

解析从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。

5：答案A

解析由我国当前班级教育存在的问题可知，班级管理采纳最多的是“教学中心”的领导方式。

6：答案A

解析：

7：答案C

解析：

8：答案B

解析：

9：答案D

解析【解析】略。

10：答案正确

解析：

11：答案A

解析：

12：答案正确

解析：

13：答案A

解析：

14：答案A

解析：

15：答案B

解析根据布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。

16：答案B

解析依据在班级内部分组这一特征，可以判定为内部分组。(本解析由张恩凯供应)

17：答案A

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

20：答案B

解析：

21：答案C

解析：

22：答案正确

解析：

23：答案A

解析：

24：答案D

解析：

25：答案B

解析：

26：答案A

解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列试验讨论，并提出了“顿悟”说。

27：答案A

解析：

28：答案D

解析：

29：答案

解析：

30：答案A,E

解析我国心理学家主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

31：答案B

解析搜寻引擎最主要的问题是冗余信息较多。

32：答案C

解析德国教育学家、心理学家赫尔巴特《一般教育学》的出版，标志着教育学成为一门独立的学科。

33：答案C

解析略。

34：答案B

解析略

35：答案错误

解析学习困难同学是指那些无明显智力、感官障碍的状况下，学习效果未达到教学目标的儿童。

36：答案A,B,C,D,E

解析教学过程的结构指教学进程的基本阶段，可以划分出同学熟悉的不同阶段，即引起学习动机、领悟学问、巩固学问、运用学问、检查学问。

37：答案C

解析辩证唯物主义认为，人的进展是个体的内在因素(如先天遗传的素养、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会进展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。

38：答案B

解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

39：答案B

解析态度的核心成分是情感成分。

40：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为中国四大名旦，是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不行磨灭的印象。

41：答案C

解析：

42：答案D

解析班级是学校为实现肯定的教育目的，将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。

43：答案错误

解析教育者是德育过程