人教版六年级数学下册一课一练4.1.2《比例的基本性质》同步练习（含答案）_第1页
人教版六年级数学下册一课一练4.1.2《比例的基本性质》同步练习（含答案）_第2页
人教版六年级数学下册一课一练4.1.2《比例的基本性质》同步练习（含答案）_第3页
人教版六年级数学下册一课一练4.1.2《比例的基本性质》同步练习（含答案）_第4页
人教版六年级数学下册一课一练4.1.2《比例的基本性质》同步练习（含答案）_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级数学下册一课一练《比例的基本性质》同步练习一、选择题1.不能与3，6，9组成比例的数是（

）A.

2

B.

12

C.

18、9、10和（

）可以组成比例．A.

7

B.

C.

83.比例尺是（

）A.

一个比例

B.

一个比

C.

一个方程4.两种相关联的量（

）A.

成正比例

B.

成反比例

C.

不一定成比例，2，3，x这四个数能组成比例，则x不可能是（

）A.

5

B.

6

C.

二、填空题.叫做比例．7.表示________叫做比例．8.表示两个________相等的式子叫做比例．9.如果3a=5b，那么a∶b=________∶________。10.如果∶4=12∶32，那么________×________=________×________。11.在一个比例里,两个内项的积是18,其中一个外项是2,另一个外项是________。12.在横线上填上合适的数，使比例成立：（1）________：6=12：9（2）：________=5：9（3）5：15=________：9（4）45：15=：________13.甲数的三分之一和乙数的五分之一（甲数、乙数均不为0）相等，甲数与乙数的比是________。三、判断题。14.比例也是一种方程．（

）：2能够和7：10组成比例．（

）16.一个比例的外项之积是，若一个内项是，则另一个内项是（

）四、解答题18.写出一个你喜欢的比例．19.根据图中的数据写比例．20.写出比值是13的两个比，并组成比例．21.写出一个比值是35的比例22.根据下面的条件列出比例，并解比例。（1）2与12的比等于与x的比。（2）比例的两个外项分别是38和23，两个内项分别是x和5%23.在照片上，小明的身高是12cm，照片上的身高与实际身高的比是1：14。小明的实际身高是多少厘米？24.在8∶15中，如果前项加上12，要使比值不变，后项要加上多少?如果后项扩大到原来的4倍，要使比值不变，前项要加上多少?

答案解析部分一、选择题（共15小题）1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】A二、填空题.6.【答案】表示两个比相等的式子7.【答案】两个比相等的式子8.【答案】比9.【答案】5；310.【答案】；32；4；1211.【答案】912.【答案】（1）8

（2）

（3）3

（4）13.【答案】3：5三、判断题。14.【答案】错误15.【答案】正确16.【答案】错误四、解答题（共5小题）17.【答案】错误18.【答案】1：2=：19.【答案】解：20：5=4，16：4=4所以20：5=16：4。20.【答案】解：13：1=13，26：2=13，组成比例为：13：1=26：2。21.【答案】此题的答案不是唯一的,如：3：5=6：1022.【答案】（1）

2：12=：x

解：2x=12×

2x=9

x=9÷2

x=

（2）

38：x=5％：23

解：5％x=38×23

=

23.【答案】解：12÷114=168（厘米）

答：小明的实际身高是168厘米。24.【答案】解：8+12=20

20×15=300

300÷

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论