人教版道德与法治七年级下册2.1男生女生课时训练

男生女生班级：姓名：一、单选题1．快要毕业了，小飞和小丽同班三年，一直相处得很好，起初，同学们还有些误会。后来，大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为，小飞和小丽能成为“楷模”，是因为他俩（）①注意保护自己的隐私

②彼此包容，互相帮助③善于珍惜纯真的友谊

④能够理智控制自己的情感。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．有关专家研究表明，成功人士，无论男女，往往同时兼具“属于男性的优点”和“属于女性的优点”。这说明（）A．我们应欣赏并学习异性的优点与长处B．我们在日常生活中应该模仿异性的行为C．我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑D．只要兼具男性和女性的优点，就能获得成功3．观察下面漫画，你想对漫画中的女生说（）A．与异性交往是我们中学阶段的主要任务B．男女授受不亲，最好不要交往C．男女生之间不可能产生真正的友谊D．与异性相处，有助于我们了解异性，学习对方的优秀品质4．男女生在交往时的正确做法是（）①心底纯正，态度明朗②谈吐文雅，举止端庄，仪表大方③讨论问题时，一般在公共场合④参与活动时注意群体性A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③5．进入青春期，我们对异性产生好感。下列做法正确的是()A．在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往B．排斥与异性同学的交往C．有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利D．慎重对待，理智处理6．人社部等部门印发通知，要求招聘环节中不得限定性别或性别优先。对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法责令改正；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。上述举措要求()A．用人单位招聘时要真正发自内心地尊重女性B．抛弃性别偏见，完全不受性别刻板印象的影响C．用人单位在招聘时要做到男女的绝对平等D．实行男女的真正平等只能依靠法律的约束7．我们与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的原则,下列做法错误的是()A．注意隐藏,单独交往 B．一视同仁,等距交往C．真诚大方,把握分寸 D．自尊自爱,公开交往8．在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又好。这种分工产生的效果说明（）A．男生女生间可以优势互补，取长补短B．应该把重活推给男生做C．大家可以边聊天边干活儿，提高效率D．大家平分工作，谁也不吃亏9．进人青春期,佳佳的妈妈常念叨她，“你是女生，应该有女生的样子”“你一个女孩子说话做事就像个假小子”。这告诉我们（）A．男生女生的生理特征是与生俱来的B．在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响C．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受D．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点10．漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明（）A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同C．男女生有各自的性别优势D．男生女生的思维方式不同11．在男生女生共同参与的大扫除活动中,同学们都很卖力,男生抢干重活,女生干些需要细心的工作,任务完成得都非常出色。这说明（）A．世界上的人群是由男女组成的,性别上的优势造成自然分工B．男生女生各自拥有自身的性别优势,相互取长补短,能让自己变得更加优秀C．男同学学会承担,主动抢干重活,主要是向女同学显示自己力气大D．女同学温柔、细腻、富有责任感,主要是希望男同学关注、认可自己12．下面这幅漫画《管教》中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为（）漫画内容：这下就牵不着手了。管教A．坚决杜绝男女生的交往是正确的B．男女生的正常交往有消极作用C．理解父母的用心良苦，坚决不与异性交往D．男女生交往是正常的，家长的做法有所偏颇。13．在中学时代,男女同学应“交往有度”,即要做到（）①交往中要落落大方,掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③要互相帮助、互相学习④禁止学习之外的交往A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④14．互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是（）A．热情大方，举止文明B．不把自己的思想强加给对方C．异性同学说什么话，做什么事都要附和D．维护对方的自尊心15．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。关于异性交往问题，你认为下列观点正确的是（）①男女生交往，要慎重对待，理智处理②男女生之间要少说话，保持一定的距离③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④二、分析说明题16．谈谈你对漫画中规定的看法。17．到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特征，这种生理特征是与生俱来的，具有相对固定性，但又不是刻板的、固定不变的。男生有男生的性别优势，女生有女生的性别优势，男生女生应相互理解，相互学习，共同进步。（1）我们应如何看待生活中有些女生装扮男性化、行事豪放，而男生说话细声细气、含蓄内效的现象？（2）对性别角色的正确认识有什么意义？（3）男生女生之间应如何取长补短、优势互补？参考答案1-5．DADCD6-10．AAABC11-15．BDACD16．谈谈你对漫画中规定的看法。我认为这个规定不合理。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。与异性交往可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何与异性相处；有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。当然在与异性交往中我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体。17．（1）到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点，但对性别的认识不能受到性别刻板印象的影响，单纯从