中学英语教师个人述职报告范文1000字系列

第页共页中学英语老师个人述职报告范文1000字系列中学英语老师个人述职报告范文(篇1)本人xx年完成了在xx四年的学习生活，参加草桥实验中学。当时xx一中开场创办其初中部xx验中学，学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻老师可以大胆的在课堂教学中进展创新尝试，在德育树人中施展所学。从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜欢，家长信赖的人民老师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的开展，关注每个学生的延续性开展。基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监视，努力做到以下几点：一、钻研教材教法，进步课堂教学有效性和趣闻性我虚心向有经历的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的气氛中学习知识，进步对英语学科的兴趣。xx年学校进步教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜欢。抓住一切时机与同事及兄弟学校的老师讨论教材，商讨听课。本人曾屡次开公开课，承受多方专家的点评和建议。二、关爱学生的开展，乐于奉献我平时关注每个学生的开展。对学习才能较强的学生进展培养和进步。校方安排我屡次担任提优班的英语老师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语才能竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教诲并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生落伍。三、班主任工作兢兢业业，在探究中不断总结完善xx年，我工作第一年就担任初一〔13〕班的英语任课老师和班主任工作，带到初三毕业，〔13〕班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深沉的友谊。我的第一届学生的成功留给学校深化的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的根底。xx年我被评为校优秀班主任。202_年8月，我接手初二〔6〕班的英语任课老师和班主任工作，该班学生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想方法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就进步了。经过一年的努力，〔6〕班学生有了显著的进步，大家信心十足地迎接中考，获得了良好的成绩。202_年8月，我接手初二〔3〕班，这个班的局部学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进展一次单独的谈心，有进步及时表扬，有缺乏帮助其分析^p改正。与问题学生家长屡次联络和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。202_年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多与班中同学交谈。脚勤———早，中，晚常到班级中理解各方面的情况。手勤———勤做班级记录。在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体比赛均获得一等奖。〔如军训会操，播送操比赛〕在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我注重学生的个性开展，鼓励同学展现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都积极参与并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有热烈的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。四、断学习，努力进步业务程度我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联络实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。在202_年期间担任两名实习老师在我班的班主任指导工作。在继续学习方面，我在xx年暑假参加了市教委组织的引智培训。在xx年我考入xx外语学院研究生院，只有不断学习不断进步自己，才能跟得上现代教育的开展。转眼在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将继续注重积累教学经历同时保持一个教坛"新兵"那样的教学激情。中学英语老师个人述职报告范文(篇2)本学期的教育教学工作即将完毕，回忆这一学期，我在努力地工作着，丝毫不敢怠懈，因为它是学生九年学习生涯中即将收获的季节。这学期我们主要做的是英语的总复习工作，如今我就谈一谈自己的总复习方法、效果与体会。一．制定总复习方案初中三年，英语教科书共有六本书〔22个单元、66个话题〕，语言知识点复杂，内容繁多。我在进展总复习的过程中，以《英语课程标准》为根据，着重把握中考要求及考试范围，对《英语中考说明》要反复研究、推敲，而后对知识点进展归纳、整理，虚心向有复习经历的同行学习、请教，而后与年段复习安排同步，制定一个实在可行的复习方案。二．总复习的三个阶段第一阶段复习重点以知识点扫描为主夯实根底。这一阶段主要是回归课本，前面我们说过命题不是以哪一本教材为根据，而是以新课程标准为根据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。让学生快速阅读初中第一至六册的课文，翻阅每个单元、每个话题的Grammarfocus-Usefulexpressions，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到详细句型及课文中一起记忆，对那些平时疏漏过的单词要重点记忆，同时辅以听写来检测学生是否掌握。另外还通过词汇互译的方法来加强学生的记忆。对词汇没有过关的同学进展课后辅导，尽量抓好词汇关。第二阶段侧重专题练习，如听力、单项选择、语法、完型、阅读、写作等，让学生建立一个完好的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。这一阶段是要充分发挥学生的主观能动性，所以在此阶段我采取的方式是老师总结为辅，学生复习为主。第三阶段重点是全面提升学生应对考试的才能。这时候我们老师要做的工作是：从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性明晰的试题，让学生从知识到才能再到心态进展全面的模拟实战演习，而不是无选择地随意拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的珍贵时间。通过这三轮的认真复习，提升了学生综合运用英语语言知识的才能，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、标准书写等都有所掌握，从而使学生能更满怀信心地参加考试。三．详细考试题型的答题技巧指导和训练1．完型填空根据泉州市中考信息和近几年的中考卷，中考的完型填空出自于泉州市复习指南中的阅读理解，所以平时我就很注重指南中阅读的练习与讲解，在最后一个阶段，将指南中有可能考到的阅读理解题转变为完型让学生更有针对性的练习。同时指导答题技巧：〔1〕重视首句的开篇启示作用。〔2〕通读全文，弄懂大意。〔3〕符合短文内容，遵循语法规那么。〔4〕复读全文，核定答案。2．阅读理解解答这类题目，一般采用三个步骤。〔1〕首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。〔2〕阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。〔3〕答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。3．任务型阅读根据任务型阅读的题型，我指导学生采用以下解题思路：〔1〕认真审题，读懂题意〔2〕快速阅读，掌握题意〔3〕细读题目，完成任务〔4〕复读文章，核实任务。4．书面表达题多以材料作文为主，除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，平时让学生多写作文，我及时修改以及及时反应，让学生从自己的作文中发现错误，改正错误，总结错误，以此进步其书面表达才能。5．听力在中考前的一个月，加强训练，做到每天都有听力练习，以便进步听力应试才能。本人利用有效的听力资料要求学生每天进展听力训练，收到了比拟好的效果。一学期过去了，还不知中考成绩会如何，但我抱着“但求耕耘，不问收获”的心态，努力地工作，我祝愿我的学生能考出好成绩，那就是对我辛勤工作的最大的褒奖。当然，教学的“路漫漫”，我将不断地努力，努力进步自身的业务程度，努力进步自身的素质。中学英语老师个人述职报告范文(篇3)本人作为一名普通的初级中学老师，工作已有十余年，如今是高级老师。XX—XX学年度在我校任八年级英语课。这一学年，我的工作目的是继续摧残广阔爱国学生，让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学年，我加大了摧残力度，让他们在所有空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们认识到：英语就是我们学生的一切。英语是成功的保证。英语是人生的此岸。作为一名荣耀的英语老师，我们应当遵循这样的原那么：一切为了英语，为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力，获得了明显效果，详细情况如下所述。本学年伊始，我给学生定下了规矩：每个课间都要写假设干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必须跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周举行测试，不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违背这些规矩的，轻者找班主任说明原因，并承受惩罚，重者找家长，由家长进展惩罚，同时还必须承受老师的双倍惩罚。这些规矩的实行给学生带来了实惠，他们的成绩蒸蒸日上。为了完成英语的学习量，许多学生学到半夜十一二点，精神可圈可点。我相信，他们的努力终有回报，我愿与他们一起共勉。本学年，有些学生虽然对我的做法提出了意见，甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排，不及时完成学习量，但我和班主任联络家长共同解决了这一问题，大局部学生都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的根底。是的，我们的教学应该为学生的将来着想。我想，通过这一学年的努力，大局部学生都已经知道了如何学好英语，都会用这一方法在今后的英语学习中获得优异成绩。通过这一学年的工作，我认识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给学生带来学习的兴趣，使他们爱学英语并且可以学好英语。中学英语老师个人述职报告范文(篇4)一、在思想上，爱国爱党，积极向上。我积极参加政治学习，为了进步自己的思想觉悟，每周五我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。加快形成自己的'上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为一名普通的小学语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才可以抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力进步教学质量。课前，我认真仔细的进展备课，根据本班学生特点，对教案进展认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又进步教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习气氛等。再次，在教学中浸透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进展环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，保护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的搜集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的才能，也使他们懂得了不少环保方面的知识。三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，进步学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的才能，显然和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化自己的根本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购置了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，如今我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中渐渐积累知识，才能使之更加灵敏的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。四、存在问题。1、工作中大胆理论、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的考虑多，整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步进步。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研才能、学习程度等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探究，争做一名优秀老师。中学英语老师个人述职报告范文(篇5)大家好，我是xxx。目前任职的是初中三年级的英语老师。我于202_年8月开场工作，于202_年8月获得中学二级老师职称，至今共5年。工作以来一直是满工作量。本人99年毕业于xx专业本科。毕业后的就参加非师范类新老师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，获得老师资格。在工作后202_至202_年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。202_年大学毕业后在xx学校任教2年。期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作局部，学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程，于202_年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。202_年8月调入xxxx中学至今，一直任教英语课程。其中202_~202_学年担任班主任。202_~202_年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中202_~202_学年担任初一年级组长助理。在xx的四年是学习的最多，成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年老师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探究新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。在做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的才能。在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时理解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的程度。我指导的孙柯凡学生在202_年全国中学生英语才能竞赛中获得初三年级组三等奖。在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力进步自己的业务程度。202_年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干老师省级培训班学习，顺利结业。202_年1月份开场，业余时间参加由外籍老师教授的口语听力的培训。202_年开场，我校招收双语实验班，我在创办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校开展出一份力。其中202_年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂《科学膳食》的全国公开课，获得了一致好评。202_年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂《指纹》的公开课。202_年，我的论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选》，202_年，我的教案和文章收入校《双飞燕——双语教学成果篇》。202_年，我的论文《小图片，大身手——生物双语课堂上的重要元素》登载在校报《草桥》总第76期上xxxx-xxxx学年还负责管理我校与教育局结合主办的外教班，学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中获得了优异的成绩。以上就是我个人工作情况的述职报告。我将在今后的工作中再接再厉，继续在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步进步自己的业务程度，争取做一名优秀的老师。中学英语老师个人述职报告范文(篇6)各位领导同事：202_年的这个冬季，当一丝寒风吹过我的发际，我知道冬的开场，春天也要来了，其实不管你愿不愿意，生命中又一个四季轮回就这样完成，只有当述职时我才想起总结自己这一年我到底到了什么？海南中学，我的初中母校，我曾经在这里学习，用少女的执着在村人和父母的骄傲里分开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地，感慨自己为家乡做了多少自己能做的呢？本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课，全年度任教诲干事工作。初三英语教学工作压力大，精神紧张，工作中我早来晚走，春天，我家安在了海林，给初三的同学上晚课，到家时已９点多了，儿子自己在家等妈妈，害怕就用默镜开着灯睡了，我打了出租车从拉古到海林回家时，一进屋看到这，我的泪就流出来，真的，对不起儿子，对不起家，其实认真学习，努力开展专业技能，中考获得可佳的成绩成为海林级，牡丹江级教学能手。本应继续下一轮的英语教学，但学校生太少，又因学校没有音乐老师，我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。其实我很愿意这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初，董校长病在家没来上班，牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，６节，那是一个让我得到学习的一个好日子，我在每个老师动人的课上感动了，感觉到了做一名音乐老师的乐趣和伟大，我是多么想自己也能那个，我热爱这一行，我知道音乐对我来说是什么，有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如何的没有做好，那次听课回来，我热血了好久，我认真的备课，上网查找资料做课件，因为本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的老师，教参是多么重要啊，我没有方法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。我知道学生们很喜欢音乐课，让学生热爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标，家里一份，单位一份，我在业务笔记上记下重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我拿着课标，起来照本说的，老师们笑了，但我没笑，我说我不是专业的。但大家还是给我鼓掌，因为我很热情。因着这股子喜欢和热爱，音乐课堂成为学生们最喜欢的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，学生进步很大。使学校的艺术工作出现新的活力。半个学期，教诲处的工作，我认真细致的工作，管理主任不在时的日常教学工作，档案工作，课间纪律，老师的材料收发。我做到认真为老师效劳，哪个老师借档案总是认真效劳。对于校长安排的工作也是认真完成，每个周一我就把教诲处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时，有时感到累，但很充实。也踏实。我的工作让领导放心，同事满意，是我的心愿，但相信自己的工作能让自己满意，这才是最大的收获。我会在今后的工作中再进一步。中学英语老师个人述职报告范文(篇7)本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业，并于202_年8月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科。xx年8月分配至xx市xx中学，202_年xx月调入xx中学至今。xx年xx月被评为中学英语二级老师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断进步政治思想素质身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项根本原那么，实在贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，常年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。202_、202_年度考核为优。二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断进步教学业务程度本人自xx年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重才能的培养，实在进步学生英语程度，在教学过程中，我注重培养学生的自学才能，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联络学生的实际情况，提出能激发他们积极考虑的问题，提问具有概括性、针对性，克制了课堂提问的随意性，不但活泼了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培养了学生的思维才能和英语听说才能。学生答复下列问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析^p、解决问题，既防止了“满堂灌”的传统教学形式，又实在进步了学生英语程度。调入本校之前，在原单位工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，屡次受到学校表彰。202_年调入xx中学，接手初三〔9〕〔10〕两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承当的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时，本人能认真学习并纯熟掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进展课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获202_年度校多媒体教学课件评比优胜奖。三、不断进步班级管理才能，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的根本准那么，四者互相浸透，有机结合，用老实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情间隔。工作之余，经常采用联络、家庭走访、家庭联络本等方式和家长沟通，共同讨论家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。注重学生综合素质的开展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并屡次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面开展。202_——202_年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、认真参加继续教学，不断进步自身素质从教___年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进展教学研究，积累教学经历，不断锤炼自己的教学根本功，并把课堂教学经历和班级管理经历写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何进步学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用鼓励的几种方法》发表在202_年第10期《初中教学研究》上。几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训，测试程度达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参加江南大学师范学院组织的202_、202_年度继续教育学习，并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，获得毕业。以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上获得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个荣耀称号。中学英语老师个人述职报告范文(篇8)一学期的光阴转瞬即逝，这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经历，汲取教训，总结一学年工作如下：一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学老师职业道德标准》。我关心保护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断进步自己的教育教学程度。二、教育教学方面：在教育教学工作中，始终坚持“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，可以主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。四、个人学习方面：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。总之，我在本学年中忙繁忙碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。中学英语老师个人述职报告范文(篇9)本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学才能的进步，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上获得更大的进步，在中考中获得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中获得了一点成绩。如今我把我们的做法总结如下：一、深化理解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村，新目的英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因此学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种场面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间稳固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧，灵敏掌握学过的知识点，举一反三，融会贯穿，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，理解和分析^p学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比拟理想。三、加强课外辅导，落实培优辅差方案英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真理解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还采取强迫背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，进步他们的英语学习才能。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是才能强，根底好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进展才能训练，以便他们到达更高层次。第二组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度；第三组是肯学，但由于才能不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐心教诲，渐渐进步他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能进步；第四组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。四、认真组织课堂教学，打造高效课堂课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到进步。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用才能。为了让学生真正参加到课堂中来，但凡学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。五、立足长远，认真总结在本学年的教学工作中，我获得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在缺乏。例如：对学生还不够理解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。针对以上所说缺乏，在此提出改良措施：1、加强与学生的沟通。老师经历缺乏，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进展沟通，理解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进展教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的.情况，只有沟通、理解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”！老师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。3、注重课堂教学的组织，对学生严格要求。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中获得了一定的成绩。但由于经历缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力进步自己的思想观念认识和教育教学程度，以期在今后的工作中能获得更大的成绩。中学英语老师个人述职报告范文(篇10)随着骄阳的照射与洒落，初三下学期也在这炎热的季节里将要落下帷幕了。本人作为一名多年来护送初三学子通过中考英语的初三英语老师，在下学期即将完毕之际，还是想总结一下下学期的英语教学工作的。现将这学期的英语教学工作总结如下：一、明确初三是初中的关键时期本人在多年的教学中，有一个习惯，总是在进入初三下学期的时候，给所有的学生们做一下思想发动工作，明确告诉我的学生们，