四年级阅读和写作训练

四年级阅读和写作训练四级读写训班级

姓名鹰背上小鸟当我还一个小女孩时候，亲给我讲过个故事有几只在争论，谁飞得更，最后它们定做一实验。鹰觉自己肯能飞得最高，它越飞越高，到不能往上飞了。时候其的鸟都已经到地上只有鹰高高飞在天没有回来。是它没想到，在它背上趴一只很小的鸟。当已经飞不动时候，只小鸟从它背上飞起来，飞得鹰还要。我（）喜欢个故事）它像我的生活我们个人都以飞得更高些。我能飞多高，很大程上要依靠我下面的只鹰。我想在我的活中帮助过的那些，就像那只，是他帮助我飞得高。1文中的第（）自然是母亲给我的故事2小鸟比鹰飞还要高是因为。3选择合适的联词语填在第三自段的括里。不但…而且……

之所以…是因为…

虽然…但是……4．我们能多高在很大度上要依靠们下面那只鹰”这句话中“我们面的那只鹰”的是（）5小练笔：读了这短文，你马想到的谁？把你现想说的写下来。/

四年级阅读和写作训练我最爱日落的景观今天我登上楼的最点，观日落。我抬起，只见那万里空本是蓝色像明净的湖，在越来蓝越来越了，简直像家在用蓝色画笔层加深。太阳经斜靠西山，它收起刺眼光芒，像个羞的小娘露着红红脸蛋。在它的周围有一束灿烂的光，圈圈柔的圆晕，它边的天却呈现出黄透紫的目色彩。镶在天边绵起伏的山，在夕的映照下，上了一金花，显得外壮观过了一儿，太阳的更柔弱，可它的脸更红了像个大红球向着天，向着地面，向山峦喷出了艳艳的光它身边晚霞不断扩着范围，更换着衣，粉红的红的、的……五十色，好看了。霎间，艳丽的霞弥漫大半个天，铺开了幅巨大的丽的绸段。太阳慢地向西山背退去，后一跳，便失得无无影。它身的晚霞在归林的鸟雀声中起最后一丝泽。我视天边，我心久久醉在这日落景观之……1、

从文中出下列词语近义词

艳丽)

壮丽()2、系上下，解释词语思。（）霎时间：

（）无踪无影:________________3、“——”画出中的比句，说这样比方的好处__________________________________________________________________________________________________________________________________4、者按顺序描写了日落景观。于作者抓住落时太的__________，写太像，再写太阳像_________________，最后写太阳________________，形象生地写了日落壮观景象。/

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姓名漓江桂林的江是一条美的江。春天，江岸边的树又换上新衣裳，小也从沉中醒来，伸着嫩绿叶儿，在春的吹拂，正朝漓江呢！夏天的江给人们带了欢乐许多人在江游泳。面上有红色小船，色各异的游圈和五六色的游泳，真是彩斑斓，为日的漓增添了光彩秋天的江更加美丽岸边上一片片香蕉虽然枯了，可香蕉上却挂了香蕉，

冬天的漓也很美，虽没有春那么生机勃，夏天么热闹非凡秋天那丰硕诱人，它是那纯洁，那么静。漓就像一条翠的带子由远到近环着象鼻、优波山„使桂林的水永远那么秀、隽。、从文中出下列词语反义词苏醒—）一个造。

热闹—）

收缩—）、读短文，补充词，再选其中色彩（）颜色（）生机（）（）

热闹（）

美不（）（）

丰硕（）3写出下列形的成语五